中学地理的计算机辅助教学初探

中学地理的计算机辅助教学初探□王怀庆陈卫平／南京市金陵中学计算机自诞生以来,以其信息储存、管理及其处理的卓越成效,将人类带入了一个崭新的信息时代。也对学校教育产生了深刻的影响。就中学地理课堂教学而言,已可能用声、像、图等多种信息的传播强化教学,从而提...     

地理课件制作中的地图应用

一、地理课件与地图随着信息技术的飞速发展 ,计算机辅助地理教学已成为地理教育的必然趋势。当前 ,影响我国ＣＡＩ发展的重要原因是课件开发不充分 ,为各级各类学校提供丰富的ＣＡＩ课件是计算机辅助教学发展的基础和必要条件。这对计算机辅助地理教学也不例外 ,地理课件的缺乏也是影响和制约当前计算机辅助地理教学发展的重要因素。因此 ,大量充足丰富的地理课件的制作使加快计算机辅助地理教学发展的关键。地理学科所反映的是动态的自然地理过程和人文地理过程 ,涉及到大量的地理时空分布 ,地理教学中需要大量图像演示 ,这已成为地理教学…     

浅谈CAI在中学地理教学中的运用

地理学是一门综合性、应用性和实践性很强的学科,它以人类居住的地球表层为研究对象。而中学地理教学则是向学生讲授地球表层地理事物和地理现象的有关知识,包括地理名称、地理分布、地理景观等地理感性知识和地理特征、地理概念、地理规律、地理成因等理性知识,兼有文、理科知识特性。传统地理教学形式和手段在传授这些知识时存在着相当大的局限性,随着计算机技术的发展,计算机辅助教学（CAI）被广泛地应用于地理教学中,计算机教学系统、计算机网络系统、计算机多媒体教学等为中学地理教学展开了一片新天地。一、促进教育思想更新…     

GIS辅助中学地理教学的理论刍议

GIS作为教学内容在我国已列入中学新课标地理教材,但作为一种新的教学技术手段在中学地理教学的应用还刚起步。将基于GIS辅助下的教学与传统的教学进行比较,从地理教学本身的角度探讨GIS辅助中学地理教学的意义和在地理教学中的特殊作用,凸显了GIS技术强大的功能和价值,为中学地理教育研究者提供新的思路和尝试。     

计算机辅助教学在地理教学中的应用

计算机以其信息储存、处理及管理的卓越成效，将人类社会带入了一个崭新的信息时代，也对学校教育产生了深刻的影响。就中学地理课堂教学而言，已可以用声、像、图等多种信息的传播强化教学，从而提高课堂教学效率，增强学生的学习兴趣。计算机辅助教学（简称CAI）克服了传统电教手段存在的不足。计算机的可控性、逻辑性及参数的可变性，使其信息传播功能得到充分的发挥，对提高学生的理解力与记忆力、增强学生的学习兴趣大有裨益。一、加强知识之间的联系，使地图在地理教学中的作用更加突出在众多的地理现象和地理事物之间存在着复杂多…     

浅谈计算机辅助教学之探索与实践

目前,对教育教学现代化的研究已成为全球普遍关注的热点,教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要条件,也是教育发展的最终目的,计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术,是进行教育教学体制改革的制高点和突破口,也是实现教育现代化的必由之路。从计算机辅助教学的优点出发,分析了利用计算机进行辅助教学的效果以及如何开展计算机辅助教学。     

浅谈利用计算机辅助地理教学

中学地理教学由于新技术、新方法、新手段的引进,为课堂教学的改革提供了新的机遇．而计算机的软硬件的快速改进和更新,为多媒体计算机的辅助教学提供了广阔的空间,已成为课堂教学改革的必然趋势．下面谈淡利用计算机辅助地理教学过程的几点体会。     

浅谈高中地理高效课堂的教学策略

随着人类社会和知识经济突飞猛进的发展,教育事业也在日新月异的变化。为了顺应时代发展的需求,新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。许多一线地理教育工作者对传统的课堂教学作了积极的钻研和探索,得出了很多宝贵经验,也取得了一些令人瞩目的成绩。如何提高中学地理课堂教学效率,是我们地理教师所面临的首要任务。因此,我们在吸取他人教学经验和方法的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,我们要放开手脚,大胆创新,勇于实践。发展自主、探究和合作的学习方式进行课堂教学。笔者根据自己多年的中学地理教学经验和对新课改的认识,谈谈如何提高中学地理课堂效率。     

对多媒体辅助地理教学的认识

当今社会发展日新月异,人类社会已进入一个崭新的信息时代,以计算机为核心的多媒体辅助教学手段的发展,大大地推动了教育改革的步伐。多媒体辅助教学手段的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势。所以,能否熟练掌握多媒体辅助教学,已成为全面提高中学教师业务水平的关键。一、优势1.有利于加大课堂教学的密度,提高课堂教学效率多媒体辅助地理教学可以有效地解决教学内容繁多和课     

苏州市中学计算机辅助地理教学(CAIG)现状及对策

目前,计算机辅助地理教学(ＣＡＩＧ)的作用以及与其它教学媒体相比所表现出的巨大优势已被实践所证明。为了对目前苏州市中学地理教学中计算机辅助教学的运用情况有一个基本了解,以便更好地为中学地理教学服务,苏州教育学院地理系在苏州大市范围内就ＣＡＩＧ的条件、地理教师     

计算机辅助教学在高中生物教学中的应用

计算机辅助教学的产生和发腱,是人类教育史上自发明使用教科书以来最大的一次进步和变革,它促进了传统教育模式和教育方法、手段的变革,推动了教育现代化的进程,同时在实际运用中,也显示出强大的生命力和优越性。计算机正在成为课堂教学主要的教学工具,计算机辅助教学也正存成为重要的教学手段和方法。     

中学地理教学中渗透环境教育的途径和方法

当今社会,环境问题已成为人类面l临的全球性问题之一,并引起了世界各国的普遍关注。环境教育在中学教学中也日益受到重视,而地理教学由于学科自身的特点和优势,在中学环境教育中担负着其他学科不可替代的作用。     

多媒体辅助地理教学的探索与实践

我国现代教育技术已由过去的单多媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体辅助教学,继而发展为网络教学。其功能也从解决难点,发展为全方位提高课堂教学效率,地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点,决定了现化化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。     

论计算机多媒体在地理图导图练法中的应用

当前,我国中小学基础教育正由应试教育向素质教育转变,这一转变涉及到指导思想、教学内容、手段和教学管理的改革,而教学手段的现代化既是现代化教育的重要内容,又是整体教学改革的突破口．地理教育作为素质教育的重要学科,要更好地发挥其作用,理应采用现代化教学手段,以取得更好的教学效果．计算机多媒体是一种面向21世纪的现代化教学手段,其发展趋势已呈现出小型化、多样化、智能化的特点,越来估显示出在中学各科辅助教学中的优越性．地图是中学地理教育的内容,也是经常运用的教具,地理因导自练法在中学地理教学中应用广泛,教…     

计算机辅助教学的认识与思考

教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要条件,也是教育发展的最终目标,对教育教学现代化的研究已成为全球普遍关注的热点。计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术,是进行教育教学体制改革的制高点和突破口,也是实现教育现代化的必由之路。     

新课标下中学地理教学对建立生态道德体系的作用

<正>随着现代教育的不断发展与推进,中学地理教学对建立生态道德体系起着非常显著的作用。教师们也充分认识到了在新课标下的教育重点,从以往的传统知识教育传播向现代的社会道德和生态道德教育转变,即通过中学地理教学过程,可以使初中学生初步形成人与自然的和谐相处,使学生具备生态道德修养、道德体系建立的意识。当今世界,环境问题已成为国家发展乃至人类存亡的重要问题,它和我们每个人都息息相关。中学生作为中国的希望,承担着未来;作为社会公民需要具备对环境的正确认识,中学地理为自然科学和人文科学的桥梁,以独特的视角关注着人与环境的关系。所以,正确     

多媒体运用的几点心得体会

<正>现代信息技术在教育教学实践中的广泛而深入地应用,已经成为目前教育发展与改革的一个显著标志。而多媒体计算机技术为计算机辅助地理教学的发展提供了崭新的、强大的技术和物质基础,极大扩展了计算机辅助地理教学的应用范围。多媒体丰富的画面、文字和声音等视听信息,不但提     

计算机辅助历史教学的现状与展望

计算机辅助教育(简称CBE)自50年代末期在美国面世以来,发展极为迅速。CBE的主要内容是计算机辅助教学(简称CAI)和计算机管理教学(简称CMI).我国从1978年科学大会后,开始提出CAI的问题,并于同年在北京师范大学、华东师范大学成立了现代化教育技术研究所,从事这一教育课题的研究。80年代以来,国家教委又在上述两所高校成立了中学计算机教育研究中心,指导中学计算机教育及CAI活动的开展。1990年11月,北京市举办了首届教育软件展览会,今年元月,国家教委又举办了全国电教设备展览会,先后展示出一批数量相当可观并且通过评审的教育软件。但在中学的各个学科中,历史教学软件所占比重极小。因此,加快研制高水平的教学软件,已成为中学历史课应用CAI的首要任务。本文意在介绍分析我国计算机辅助历史教学的现状。总结成败得失,为进一步开展计算机辅助历史教学提供一些参考意见。     

浅谈中学地理教学中的环境教育

人类在改造自然、发展经济的同时,造成了全球性的环境污染和生态破坏。从而威胁到人类的生存与发展。保护环境,走可持续发展的道路,已成为世界各国的共识。因面在以人地关系为主线的中学地理教学中,加强环境教育,已成为刻不容缓的任务。     

浅谈计算机辅助地理教学的软件系统和优势特点

随着计算机技术的不断革新 ,计算机应用的领域也越来越广。在教学方面 ,计算机辅助的功能逐步完善 ,其地位也日趋突出。由于地理学科具有空间性、综合性和实践性等特点 ,多年来地理教学研究人员始终在孜孜不倦地研究地理教育的技术和手段。计算机引入地理教学 ,可以说是地理教学方式的革命 ,其继承和丰富了传统地理教学方式的优点 ,使地理教学进入了一个广阔的新天地。一、计算机辅助地理教学的软件系统如果把硬件看成是“录音机”的话 ,计算机软件就是“磁带” ,若没有磁带 ,有再好的录音机也放不出声音来。要使计算机能很好地为地理教学服…