风险导向审计模式在会计师事务所的应用探析

风险导向审计模式在我国会计师事务所的应用较晚,存在很多问题如审计过程流于形式、不注重风险识别和评估等.因此,加强风险导向审计模式的规范性运用,对于确保审计质量,推进风险导向审计模式在我国的发展具有重要意义.     

基于改进风险矩阵法的学校体育竞赛风险评估研究

随着新时期学校体育工作对人才核心素养培养战略地位的逐步确立,学校体育竞赛的安全、有序、常态发展成为新时期各级各类学校体育治理的重中之重。如何针对新形势下的学校体育竞赛组织管理现状,有效实现学校体育竞赛风险防控与应对,突破学校体育竞赛风险管理桎梏,成为全面夯实且深入推进学校体育工作的重要议题。将改进风险矩阵法与德尔菲法、层次分析法充分结合,围绕人员风险、设施风险、组织管理风险及环境风险四大主线,确立了涵盖27个指标的学校体育竞赛风险指标体系,量化分析各风险指标的发生概率、影响力、风险等级、权重及其可接受性,进而提出新时期学校体育竞赛风险降低、风险转移、风险规避和风险接受的框架性应对措施。     

基于改进风险矩阵法的学校体育竞赛风险评估研究

随着新时期学校体育工作对人才核心素养培养战略地位的逐步确立,学校体育竞赛的安全、有序、常态发展成为新时期各级各类学校体育治理的重中之重。如何针对新形势下的学校体育竞赛组织管理现状,有效实现学校体育竞赛风险防控与应对,突破学校体育竞赛风险管理桎梏,成为全面夯实且深入推进学校体育工作的重要议题。将改进风险矩阵法与德尔菲法、层次分析法充分结合,围绕人员风险、设施风险、组织管理风险及环境风险四大主线,确立了涵盖27个指标的学校体育竞赛风险指标体系,量化分析各风险指标的发生概率、影响力、风险等级、权重及其可接受性,进而提出新时期学校体育竞赛风险降低、风险转移、风险规避和风险接受的框架性应对措施。     

小学生体育活动风险识别、评估与应对

运用问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和数理统计法,从风险管理的视角对小学生体育活动进行风险识别、风险评估和风险应对的研究。研究得出:小学生体育活动中存在的主要风险来自教师、学生、环境和学校管理4个方面:教师风险包含教师教学经验、教学技术和教师自我管理风险,学生风险包括学生行为和自我保护风险,体育活动环境风险包括活动场地和体育器械风险;学生、教师与环境各类风险相互联系,互为因果,环境的不安全状态会诱发不安全行为,不安全行为又会促使环境不安全状态的发展;管理是风险问题的本质因素,管理中存在的风险会加重师生的不安全行为和对环境的破坏;风险应对主要包括风险防范和风险转移两个方面。     

普通高校开展“阳光体育运动”过程中伤害事故的风险识别与应对

采用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计法,对普通高校"阳光体育运动"中伤害事故现状的调查,进行风险识别。从风险发生的可能性、严重性和可控性三个维度进行评估,提出应对策略。     

我国体育领域风险评估方法的比较分析

采用帕累托法对近10年CSSCI收录期刊上发表的体育领域风险研究中使用的风险评估方法进行统计,并进行比较分析。结果表明:125篇文献中只有59篇有具体的风险评估方法,其中列表排序法和层次分析法分别占32.4%和22.5%,研究者在运用风险评估方法中注重定性定量方法的结合及新方法的引进。这方面存在的主要问题是,首先在风险评估方法认识上模糊;其次是风险评估方法单一、缺少统一的风险评估标准;第三是在风险评估方法运用中存在缺陷。最后,探讨了适合于我国体育领域风险评估的方法问题。     

户外运动风险识别与应对策略研究

从事故发生陈述、运动线路分析、主客观因素风险梳理与具体风险类型锁定等层面重点研究了我国户外运动的四个经典案例,结果表明：所有户外运动风险事故发生均非单一因素而是多重因素综合促成,风险识别主要聚焦主客观因素风险;其风险识别流程是：环境因素风险识别、装备因素风险识别、团队因素风险识别、组织与规则因素风险识别与行动方案等因素风险识别五大方面。其对策是：全方位提升大众户外运动风险防范意识,规范户外运动组织的资质与管理,加强对户外运动组织机构与参与人员知识、技能、装备和体能上的培训学习,构建完善的户外运动社会保障与救援系统等。     

基于层次全息模型的中小学体育运动会风险评估研究

随着社会进步与教育环境诸多变化，中小学体育运动会风险管理亟需实现积极安全态度与现代技术防范并举。基于新时期中小学体育运动会风险评估是含有多重判断的复杂体系，该文引入层次全息建模HHM风险识别分析工具，构建包括运动会本体、组织管理、人员素质、场地设施、环境5大类别24个层次全息子系统的适用中小学体育运动会风险识别的全息模型，重点阐释了"组织管理——人员"风险识别的主场景，并通过HHM全息框架的指标转换、推演与扩展，统计中小学体育运动会风险清单全息模型配对的发生数目，运用层次分析法和帕累托分析法进行量化和评级，为中小学体育运动会风险量化评估提供参考依据。     

基于层次全息模型的中小学体育运动会风险评估研究

随着社会进步与教育环境诸多变化,中小学体育运动会风险管理亟需实现积极安全态度与现代技术防范并举。基于新时期中小学体育运动会风险评估是含有多重判断的复杂体系,该文引入层次全息建模HHM风险识别分析工具,构建包括运动会本体、组织管理、人员素质、场地设施、环境5大类别24个层次全息子系统的适用中小学体育运动会风险识别的全息模型,重点阐释了"组织管理——人员"风险识别的主场景,并通过HHM全息框架的指标转换、推演与扩展,统计中小学体育运动会风险清单全息模型配对的发生数目,运用层次分析法和帕累托分析法进行量化和评级,为中小学体育运动会风险量化评估提供参考依据。     

基于风险理论的体育教学过程管理引论

运用文献资料、逻辑归纳等方法,通过对风险管理理论的分析,阐述体育教学中的风险存在,探讨风险管理的关键过程——风险识别、风险评估、风险应对.为积极进行体育教学伤害事故预防、促进体育教学的有效实施提供参考.     

运动员参赛心理风险的理论建构

运动员参赛心理风险是指运动员在运动竞赛中由于内心活动受到干扰和发生变化而导致出现运动员比赛发挥失常或运动成绩降低的可能性.以<运动员心理技能量表>中心理技能因素为风险源对运动员参赛心理风险进行了溯源分类,提出运动员参赛心理风险有情绪风险、动机风险、注意力风险、自信心风险与协调能力风险,并编制了<运动员参赛心理风险检查表>和<运动员参赛心理风险评估表>,最后提出了运动员参赛心理风险应对策略有风险回避、风险降低与风险自留.     

我国女子跆拳道运动员参赛风险的评估与对策分析

采用列表法对我国女子跆拳道项目高水平运动员参赛风险进行识别,利AHP-FUZZY（层次分析法—模糊综合）模型对运动员参赛风险进行评估,并应SWOT矩阵分析得出风险应对的策略,以期为我国女子跆拳道运动员的竞赛、训练及备战大赛提供参考。     

我国体育比赛诚信缺失成因及应对措施

随着我国体育比赛的市场化、商业化运作不断加快,由此所引发的体育比赛中的诚信缺失现象引起了人们的高度重视。本文采用文献资料、案例分析等方法对我国体育比赛存在的诚信缺失进行了理论探讨,阐述了我国体育比赛诚信缺失的分类、特点、成因及表现。并在与国际体育比赛诚信缺失的现象及治理措施对比的基础上提出了我国体育比赛诚信缺失应对措施,以便切实提高我国体育比赛诚信水平。     

我国运动员人力资本贬值及其应对研究

研究以运动员人力资本贬值为切入点,拓展运用人力资本理论,在深入分析运动员人力资本贬值内涵的基础上,探讨了我国运动员人力资本贬值状况以及贬值的具体表现。在社会转型期,整个社会对所需专业人才的要求越来越高,而运动员的综合素质无法很快满足社会对人才多样化的需求,造成大量运动员人力资本闲置和浪费,也在一定程度上制约了我国竞技体育事业的可持续发展。研究构建了应对我国运动员人力资本贬值的理论补偿模型,建立了运动员人力资本贬值的投资补偿机制,提出了应对我国运动员人力资本贬值的补偿策略。     

我国人口老龄化趋势下的体育应对策略

研究我国人口老龄化趋势下的体育应对策略,为发挥体育在人口老龄化趋势下的积极作用提供理论参考.我国人口老龄化趋势下,体育对老年人生活方式、生活理念等方面产生积极影响,需要通过建立和完善老年人体育健身服务体系,加强老年人健身娱乐保障制度建设,积极为老年人创造良好的体育健身环境,以此来逐步提高老年人生活水平和质量.     

高校体育教学活动风险评估与谋划

以四川省10所高校为调查对象,从体育学、管理学的相关理论出发,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对高校体育教学风险进行评估。将高校体育教学风险划分为4种类型（26个题项）,教师因素、学生因素、环境因素和学校管理因素。以因子的特征根大于l为标准抽取8个因子以期找出其中主要风险,为避免教学过程中不必要的伤害与规避高校体育教学的风险提供一定的帮助。     

加入WTO我国体育产业面临的挑战及应对措施

面对我国加入WTO，中国的体育产业也面临着极好的机遇和挑战，我们应把握时机，进一步全方位、多层次、宽领域地抓住对外开放的重要契机，加快我国体育产业全面、快速和协调的发展。     

浅谈事业单位内部风险评估及控制

事业单位内部风险评估及控制的健全有效与否关系到单位整体运行的效果,也关系到整个国民经济的健康发展。如何完善事业单位内部控制制度、维护国有资产安全完整,已成为事业单位财务管理工作中的主要任务,文章就当前我国事业单位内部控制存在的问题及完善对策进行了探讨。     

我国篮球运动员比赛应对方式特点的初步研究

采用描述性统计分析、多因素方差分析等方法对我国篮球运动员比赛应对方式在性别、年龄、运动等级等方面的差异进行了考察。结果表明:男运动员比女运动员更多地使用发泄应对,女运动员比男运动员更多地使用逃避应对;成年运动员比青年运动员更多地使用认知重构应对和情绪应对;运动等级较高的运动员在认知重构策略水平上高于运动等级相对较低的运动员;年龄和运动等级共同影响运动员认知重构因子。     

“十四五”时期我国体育发展内外部环境分析与应对

"十四五"时期我国体育发展将面临更加复杂多变的国内外环境。结合新冠肺炎疫情防控常态化的新形势,全面分析"十四五"时期我国体育发展内外环境和国际体坛可能的变化趋势对我国体育的影响,可能出现的风险点及其防控等方面。研究认为,"十四五"时期我国体育发展可能出现的风险点增多,防范的难度加大,同时需要审时度势,把握好战略机遇。新变化、新阶段需要坚持底线思维,保持战略定力,积极应对挑战,在改革、创新、协同、共建共享中把握新机遇,实现新发展。