智能输电网分析管控系统研究与应用

作为确保首都供电的大型区域电网,华北电网公司近年来取得了超常规跨越式发展.电网的快速发展对输变电设备的运行、管理提出了更高要求,目前输变电设备的运行维护和管理依然面临诸多挑战.华北电网公司运用物联网、虚拟地球、多元信息融合、通讯混合传输、信息安全接入、设备分析诊断、现场智能管控等技术,建成智能输电网分析管控系统,达到设备状态可观测、生产过程可监控、运行风险可预警.目前,该系统已成为企业级、一体化、开放式的监控平台,在事故预演、日常运维、故障分析已经应急抢修工作中发挥良好的支撑作用,取得了显著的经济效益和社会效益.     

浅析多参数水文动态监测智能预警系统在煤矿的研究与应用

井下水害事故的发生,严重威胁着煤矿工人的人身安全和矿井安全。传统的水文监测方法已经不能满足现代化矿井的发展需要,利用多参数井下动态水文系统对井下水文情况进行实时监测,可以及时对井下各涌水点的变化情况及相关参数进行监测,对预防水害事故的发生,保障人身安全减少经济损失起到积极的作用。     

高校排球教学中领会教学法的应用与研究

领会教学法在高校体育教学中的应用,使得以往高校体育教学只关注技术教学的弊端和不足得以克服、解决,为现今球类教学的创新改革提供了新的路径。就当前现状来看,高校排球教学仍然存在一些问题和不足,需要对教学方法进行创新和优化。文章重点探讨了领会教学法的基本观点和内涵,对领会教学法在高校排球中的应用优势进行了探讨,并提出了领会教学法有效应用于高校排球教学的策略,以期能够为高校排球教学更好地运用领会教学法、提升教学质量提供理论参考和实践指引。     

对抗性项目比赛技、战术实时与离线智能分析系统的研究及应用

根据对抗性项目比赛技、战术系统分析研究的经验积累,结合长期为国家队和上海队进行备战训练和重大赛事期间科研攻关服务工作的有效模式,将对抗性项目比赛技、战术分析系统分为比赛实时分析系统和离线智能分析系统两大类.以乒乓球比赛为主线,结合其他对抗性运动项目,对比赛实时分析系统、离线智能分析系统从基本思想、计算方法、系统观察模型、软件设计与开发等方面进行了系统的论述,并进行了应用实例分析.     

青少年运动训练中KPE与心率的相关度应用研究

为了了解青少年在运动训练过程中运动性疲劳的发生与运动强度之间的关系,本文对辽宁省体育运动学校的12名青少年中长跑运动员进行训练监测,就运动性疲劳RPE等级与心率指标HR的关系进行分析。研究发现青少年运动员在各个阶段对疲劳的感受并不深刻,说明青少年运动员在这个年龄阶段的神经发育尚不完善。     

高中体育与健康教学中分层教学法的应用研究

在高中体育与健康教学中展开分层教学,能够突出学生主体地位,有利于为学生创造适宜的运动锻炼氛围,促进学生的共同发展。本文以促进高中体育与健康课程改革为目的,采取文献分析等方法探究高中体育与健康教学中分层教学法的应用策略,并提出以下参考建议：充分了解学生,科学进行学生分层;整合教学内容,确定分层教学目标;根据教学实际,优化分层教学策略;做好教学安排,搭建个体发展平台;关注学生发展,做好分层教学评价。     

儿童乒乓球启蒙教学中轮廓教学法的构建与应用研究

轮廓教学法是在教学过程中以简化技术动作为依据而展开的教学模式,在儿童启蒙阶段进行乒乓球正手攻球的轮廓教学法,体验技术动作的形成过程,有利于儿童形成良好的运动技术,同时在技术动作的掌握和质量上也有明显的效果。     

体育锻炼领域中归因理论及应用的研究现状与展望

采用文献资料法、逻辑分析法分析体育领域中归因训练理论的研究现状,结果表明国内体育锻炼的归因训练对象主要集中于大学生、中学生或运动员,焦点几乎集中在学生学习成败的自我归因上。今后的研究应将归因训练理论与体育锻炼项目的特征有机结合,构建适合中国实际的归因训练模式。     

跳发球与飘球在男子沙滩排球中应用的比较研究

采用录像统计法、文献资料法、观察法和比较分析法等,对2008年北京奥运会男子沙滩排球前八名队伍的15场比赛的发球效果进行研究,结果表明：在高水平沙滩排球比赛中,跳发球的对方到位率、对方半到位率、对方无攻率、直接得分率效果好于飘球,但自身失误率高于飘球。本文希望通过分析比较为中国一线男子沙滩排球队伍的训练方向提供有益的参考和帮助。     

新课标视域下小学体育教学中游戏设计与创新应用研究

新时代背景下,习近平总书记关于体育的重要论述对学校体育工作指明了新方向。本文采用文献资料法和逻辑分析法,对小学体育教学中游戏设计与应用进行研究,结合自身教学实际,从新课标视野下,探寻小学体育游戏设计与创新应用的发展方向,试图为小学体育教学游戏创新与发展提供新思路。     

小组合作学习在体育与健康课教学中应用的实验研究

<正>一、实验对象本研究试验的对象是八年级的学生,在《课程标准》中对六年级到九年级学生合作能力的要求和目标是"自觉遵守体育行为准则,善于合作、敢于竞争,增强集体意识和自我健康的社会责任感。"在学生的心理发展的目标中提到"培养学生的自信心、调节情绪的能力和坚毅果断的意志品质"。     

从后现代视角看体育心理研究中测量与统计方法的应用问题

在过去20多年中,中国体育心理学研究有了长足发展,但在研究中心理测量与统计方法应用也存在诸多问题。笔者从后现代视角对这些问题进行了分析,认为:1)体育心理学不能视为纯自然科学,心理测量方法的滥用忽视人的社会性,容易导致测量的真实性问题;2)心理统计的取样容易忽视人的个性,其代表性值得怀疑;3)重数据处理轻理论探讨是阻碍中国体育心理学发展的重要原因之一。     

对自由式摔跤抱单腿技术在比赛中应用的研究与分析

自由式摔跤比赛中抱单腿是运动员最常用的技术动作之一,通过文献资料法、录像观察法与数理统计法,着重说明抱单腿技术在竞争激烈的站立摔进攻中具有实用高效性和多样变化组合,具有很高的战略应用价值．从各项数据的分析对比中来说明抱单腿技术明显高于其他技术动作。旨在能够让教练员和运动员对该技术动作更加重视．     

纳米材料PC-GS13L在固井水泥浆中防气窜性能研究与应用

近年,国内投入开发的高压油藏、超深油藏愈来愈多,此类油藏由于气压高或埋藏深、温度高、储层流体压力高等原因,固井难度大,采用常规类固井材料完井后常出现固井质量不合格,表现为一、二界面固结质量差和存在管外窜槽等。研究开发出一种纳米固井新材料PC-GS13L,实验结果表明,其具有悬浮提切、防窜、增强和耐高温的特点。现场应用表明,纳米材料PC-GS13L的应用是有效解决高温高压气田固井水泥浆防气窜难题的一项新技术。     

“互联网+教育”视域下的高校智能阳光长跑实践应用与模式研究--以重庆工商职业学院实施情况为例

学校于2017年秋期引进校园阳光长跑智能管理系统终端机并启动阳光体育项目。通过对学校阳光长跑应用现状进行分析调研,主要有学生课外体育锻炼参与意识不强、重视度不够、软件技术有待完善升级、缺乏有效的监控与引导、违纪舞弊和学生课外体育锻炼辍学率较高等问题。基于以上的认识并结合实际的要求,提出在阳光长跑推行中应:借助互联网+信息技术、构建智能阳光长跑运行模式、整合教育资源、完善软硬件设施、优化数据信息平台、加强监控与引导和制定激励机制等建议。     

体育教学中最佳体适能课程模式的构建与应用研究——以惠州学院为例

运用文献资料法、专家访谈法、实验法以及数理统计法等方法,从分析体适能以及教学模式的概念入手,通过对最佳体适能评价目标及相关指标界定初步完成了其评价体系的构建,同时分别对体育教学中最佳体适能理论以及技能的课程模式进行了研究。发现:在最佳体适能课程模式的实际运用中,其对学生的身高、体重等身体基本情况影响不大;其对于学生的肌肉力量与耐力、心肺功能以及柔韧素质影响具有显著性差异。     

学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五 体育学习中评价方法的研究与应用

<正>一、从甄别到发展——如何理解体育学习中的发展性评论对学习评价目的的困惑"评价的目的在于改进与发展,而不是证明",这是美国学者对学习评价功能的阐述。在人们的惯性思考中,评价等同于考试,考试等同于分数,分数等同于优胜劣汰。那么,导致人们这种错位思考的原因究竟是什么?体育学习评价的本质究竟如何定位?发展性评价的内涵与特征究竟为何?     

计算机辅助教学软件在体育教学过程中应用的研究——以CAI的设计、作用与问题为例

运用文献资料法、逻辑归纳法,对数年来与体育实际教学中计算机辅助教学软件(CAI)的大量学术论文进行归纳与分析。经研究发现,该方面研究主要集中在多媒体体育教学设计的研究、多媒体体育教学作用的研究、运用多媒体应注意的问题的研究。