楼宇自动化实践教学的探索与实施

楼宇自动化作专业是自动化与电气工程结合发展的一个重要方向,随着我国建筑智能化控制和电气节能要求的提升,其地位日趋重要。国家教育改革趋势,高职院校楼宇自动化专业主要培养面向工程施工调试和系统开发的专业技术人员,主要阐述实践教学环节的重要性以及我专业教学改革中的实践环节教学模式实施。     

专业基础教学改革策略分析

我院提出了专业基础教学改革的目标:“在专业基础教学改革思想的指引下,以教学改革为动力,以教学基础建设为重点,以应用教学为宗旨,以素质教育为特色”.我们构建电气工程及自动化专业课程和教学内容课程体系,以及实践教学体系,形成我院特色鲜明的电气工程及自动化专业人才培养模式. 1 电气工程及自动化专业对高职学生在专业基础教学的要求 我学院电气工程及自动化专业的岗位群主要面向长三角地区的化工企业、建筑行业、计算机网络等行业,要让学生对电气自动控制设备的性能、原理、工作状态,都要有必须的熟悉和了解.     

高职自动化类专业的PLC课程教学改革探索

PLC课程是高职院校电气自动化类专业的重要专业课,具有较强的综合性、实践性等特点。本文针对目前PLC课程教学中教学效果差、学生学习兴趣低、课程内容和实践严重脱节等问题,结合实际情况和近年来所做的教学探索,从学时设置、教学方式、课程考评、教材选用、学生综合素质培养几个方面提出了关于PLC课程教学改革的方法和思路。实践表明,通过对PLC课程的改革,提高了整体教学质量,培养了学生自主学习的能力,取得了良好的教学效果。     

应用型大学《电气控制与PLC》课程教学改革研究

近年来,许多高校在教育教学改革的探索中注重实践教学、强化应用型人才培养。课程改革是教学教改的一个重要环节,目的是从原来的理论教学转变成应用实践教学。《电气控制与PLC》是电气自动化类专业中应用型的专业课,结合课程的特点,在课程教学方面进行了积极探索,既提高了学生对理论的掌握,又提高了学生的实践能力和创新能力。     

《焊接方法与设备》“工学交替”教学实践

本文通过《焊接方法与设备》课程校内教学增加“工厂实践”教学模块的教学改革,探索、实践焊接技术及自动化专业“工学交替”专业教学体系的新模式,从而为高职实用型人才的培养确定一个符合社会经济技术发展需求的方向。     

新《课程标准》下心理健康教育在体育教学中的实践探索

新的《体育(与健康)课程标准》向体育学科提出了提高学生心理健康水平的要求,这是新时期提出的健康要求而确立的新课程的目标,也是对我们提高培养学生心理健康的新方向,也是学校教育教学改革的新方向。本文通过心理健康教育,对体育教学的意义、适应的必要途径、二者的关系、作用性、实效性都提出了辩证统一的观点。从实践中创出了一条新路子,并从体育教学实践探索中创出了一条新经验。     

工业电气自动化维护中常见问题的探析

本文从分析电气自动化概念入手,对众所电气自动化设备在日常维护中存在的相关问题进行分析,并提出相应的日常维护与检查措施。     

复杂性思维的体育教学启示

体育教学的发展,不仅需要我们以现实的体育教学实践为基础,更需要有一个新的观察、审视、思辨、诠解的角度。复杂性思维以非线性、整体性、开放性、生成性作为事物的主要特征考察其运动变化,提供了一个研究、思考体育教学的新方向。     

电气自动化在电力系统中的应用

电力系统对电气自动化的要求是本文要分析的,综合了很多的工作践,电力系统中的应用现状是当前电气自动化要总结的,自动化的一种具体形式是电气自动化在电力系统中的应用,它是指应用每种具有自动检测、决策以及控制功能的装置,经过信号系统与数据传输系统对电力系统各元件、局部系统或者全系统进行就地或远程的自动监控、调节与控制、保证电力系统安全经济运行以及具有合格的电能质量。     

基于“工学结合、校企合作”的高职体育院校实践教学体系的构建与实践——以浙江体育职业技术学院为例

研究以浙江体育职业技术学院为例,剖析高职体育院校实践教学的现状及存在的主要问题的基础上,根据其具体实际,从系统论视角与建构主义的实践教学理论出发,构建适合高职体育院校发展的互促的＂工学结合、校企合作＂＂技能型创新人才＂实践教学体系。     

高职类院校通信工程专业实践教学改革探究

通过分析通信工程专业的现状及高职类院校在教学实践方面存在的问题,进而为通信工程专业在实践教学方面提出了相应的改革措施;一要优化实验教育教学结构,加大应用型和创新型实训和实验的力度;二要建立以市场需求为导向的实习实训实验机制;三要加强双师型教师队伍的构建,为高职高专院校构建一个完整的高效的教学实践体系.     

浅谈汽车车身电气检测与维修教学改革

如何在高等职业技术学校《汽车车身电气检测与维修》课程的教学中改革教学方式,提高学生的学习兴趣和学习积极性,提高学生在汽车电气方面的职业技能是我们的教学重点,也是值得我们探讨的问题。     

高职院校体育教学中的终身体育教育实践研究

体育教学作为素质教育的核心内容,是高职院校的重点教学项目之一,如何将终身体育思维渗透于日常教学中已成为体育教学的重中之重。文章从高职院校体育教学中的问题出发,着重分析终身体育教育实践中的相关问题,并有针对性地提出了相应的解决方案,以求为今后高职院校体育教学提供参考思路。     

应用型本科院校自动化专业实践教学体系建设

实践教学是自动化专业学生增强动手能力、提高工程素质、培养创新意识的有效途径.良好的实践教学体系是应用型本科院校培养学生理论联系实际能力的重要保障.本文讨论了当前实践教学方式存在的问题,并提出了建设思路.针对自动化专业学生的工程实践与创新能力培养,构建了由五部分实践模块构成的实践教学体系,为新一轮自动化专业人才培养计划与课程体系的制订提供依据.     

高职院校市场营销专业毕业设计改革探索

毕业设计高职学生毕业前要完成的最后一个实践环节,也是考查高职院校学生专业知识水平与综合素质的重要方式.本文分析了高职院校市场营销专业毕业设计存在的问题,结合实际工作,提出了基于校内综合技能实训的毕业设计改革思路与具体做法.     

数字技术在工业电气自动化中的应用

近年来我国工业电气自动化发展速度较快,数字化技术的改进需要依靠电气自动化系统,让工业电气自动化变的更加便捷,更加实用,从而提升工业电气自动化系统的工作效率。将数字技术应用到电气自动化系统的运行中,对其进行管理。从我国的实际情况来看,数字技术的发展空间较大,且该技术在工业电气自动化中的应用还有一定的提升空间,所以值得相关研究人员对其进行后续研发。本文主要从数字技术的重要性入手,对该技术在工业电气自动化中的应用进行阐述。     

高职院校排球教学模式可行性研究

排球课程教学是高职院校体育教学的重要组成部分,同时也是体育高职院校体育教学课程的重要内容。排球运动越来越与现代高职院校男女生心理、生理特性和要求相适应,本文的研究目的是探索排球教学模式在高职院校排球教学改革中适合开展的一个可行性研究,同时为排球运动在高职院校的开展提供理论与实践依据。     

健康与人文理念下的高等职业院校

健康与人文理念下的高职体育课程体系的构建是高职体育改革的一个方向。文章从现阶段我国高职院校体育教学中存在的问题入手,全面探讨了健康与人文理念下高职院校体育课程体系的构建原则与方法,希望能对高职体育改革有所帮助。     

五年制高职体育与健康课程“学赛练评”一体化改革的路径研究

高职院校的教育教学主要目标是培养技能型人才,这是高职院校的办学目的,表现在学生不仅要有一定的专业知识素养,还要有一定的专业技能,以适应未来行业发展的职业需求。体育作为一门必修课,许多高职院校体育教学在“学赛练评”一体化改革过程中存在一定问题。对现阶段五年制高职体育与健康课程的具体改革实施进行分析,教学改革若想达到预期的目标,不仅要明确教学改革的实际需求,还要对教学改革过程中存在的问题以及改革的支持要素进行分析,有针对性的教学改革策略或者执行方案会更加有效,因此,做好高职体育与健康课程的“学赛练评”一体化改革研究工作是有实践意义的。     

电气自动化控制设备可靠性探究

随着我国电气事业的不断发展,越来越多的电气自动化控制设备更加趋于自动化和智能化的发展趋势,尤其是随着科技时代的到来,在电气自动化控制设备中现代自动化电气技术正在不断的推广和应用。因而本文正是基于这一背景,首先分析了提升电气自动化控制设备可靠性的必要性;其次就影响电气自动化控制设备可靠性的因素进行了分析;再次就如何提升电气自动化控制设备的可靠性提出了几点浅见;最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行进行业务之间的交流,以不断强化电气自动化控制设备的可靠性。