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一天,我在外边生了气,到家气还没消。在饭桌上我一边吃饭一边说:“今天气死我了!”先生和孩子谁也没听见,照样有说有笑。我一下子火气蹿上来,把筷子一摔,碗一推,饭也不吃了。他们一下子安静下来。先生问我怎么回事,我没理他,躺到床上蒙上被子。他们被我吓坏了。先生轻手轻脚过来安慰,我把他赶了出去;孩子给我端过饭来,我也没吃。 相似文献
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许宏杰 《课堂内外(小学版)》2011,(5):38-39
我是一个好奇心特别强的人,就是因为好奇,我最近遭遇了许多意想不到的麻烦。我天天看妈妈穿着高跟鞋,走在水泥路上,那口各嶝咯嶝的声音和走起路来姿态十分潇洒。于是,我就在心里打起了小算盘,假如我哪天穿起高跟鞋,说不定也很潇洒。真巧,没过几天,天下雨,妈妈没穿高跟鞋,真是天助我也! 相似文献
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唐仕伦 《中国小学语文教学论坛》2002,(17)
我年轻时,有一次曾到山那边静静的树林里拜访一位圣人,当时,我与他正在谈论着美德的本质,一位盗贼疲惫不堪、脚步趔趄地沿山路走来。走近树林时,他在圣人脚下跪倒,哀求道:“啊,圣人,我要得到您的安慰!我的罪孽已成为我的重负了!”圣人回答:“我的罪孽,也成了我的重负了。”盗贼:“可我是个贼人,是个强盗。”圣人:“我也是个贼人,是个强盗。”盗贼:“我还是个杀人犯,很多人的血在我耳边鸣冤呢。”圣人:“我也是个杀人犯,我耳边也有很多人的血在鸣冤。”盗贼:“我犯下了数不清的罪行。”圣人:“我也犯下了数不清的罪行… 相似文献
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面对家长送礼,一拒了之最廉洁,也最简单,但简单的拒绝能达到理想的效果吗?
那年,我接手一个高三班,很快赢得了学生的认可和爱戴。有些对孩子寄予厚望的家长也对我充满了期望,他们一有空就到学校找我,了解孩子的学习、生活情况,和我一起探讨教育孩子的方法。没时间来学校时也一定要和我在电话里交流,自然.我也对学生付出了更多的爱心和关注。 相似文献
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王淑玲 《中国基础教育研究》2008,4(2):80-81
不知不觉中,我已在安次这块热土上走过了十五个春秋。其中有过甘甜,也有过波折,播种了许多希望,也撒下了许多汗水。十五年来,正是怀着对学生强烈的爱,我坚持不懈,努力学习,时刻把学生的利益放在第一位。我是这么想的,也是这么做的。以下是我工作中的几个普通片段。 相似文献
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6岁时,第一次,我在学校尿湿了短裤。当时在那个孤儿院,上课时我们是不准随便上洗手间的,除非是认为确有必要的话。而胆小心怯的我,总是不敢要求一年级的老师批准我上洗手间。我常常是坐在那儿,来回不停地晃着那双小腿,希望能够憋到下课铃响。但是这次,我就不是那么幸运了,那股疼痛很强烈,肚子也疼得厉害。我试着稍稍放松点,以免疼得哭出声来,害怕在全班同学面前失态。然而,那股力一旦开始外涌,我就再也没法把持了,疼痛也随之愈来愈强烈。坐在我后排的几个家伙开始大笑不止,随即,全班同学也都明白了是怎么回事,也都朝我大… 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2005,(12)
我们班上的同学叫我大香蕉,我总是很生气。不过这也没什么,因为我也乱叫别人,比如林晓琪,我就叫他林小气。林晓琪是我上幼儿园时的小朋友,后来我们一起上小学了,而且还在一个班级。在幼儿园时,没有人叫我大香蕉,也没有人叫他林小气,可是后来上小学了,就开始叫了。林晓琪很生气,说,谁叫他 相似文献