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相似文献
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由于矩形折叠型试题知识面广、结构独特、解法灵活多样,同时融入了丰富的数学思想和方法,所以大多数同学都感到有一定的难度.其实,只要同学们认真研究图形折叠及运动变化中的不变量和变量问题,认清折叠问题是一类轴对称问题,掌握折痕是对称轴,两个对称点的连线被折痕垂直平分这一关键,便能找到解决问题的突破口.  相似文献   

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折叠问题是近年来各地中考的亮点.它主要考查三个方面:一是考查对轴对称图形、全等图形(通常是全等三角形)的理解、掌握及灵活运用程度;二是考查动手操作能力和想象能力;三是考  相似文献   

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近年来,借助拼图与折叠考查动手操作、发散思维、重要定理应用的中考题,已成为热点题型之一,本重点谈一下勾股定理在这类题中的应用。  相似文献   

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洪飞 《初中生之友》2011,(17):25-27
<正>2010年各地中考数学对矩形问题的考查出现了许多创新题,这些创新题具有情景的新颖性、设问的灵活性等特点。下面举例说明。  相似文献   

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在图形变换中,折叠类型的题目在中考中频频出现,此类题对识别和理解几何图形的能力、空间思维能力和综合解决问题的能力都提出了比以往更高的要求。同学们对此类问题  相似文献   

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折叠问题是近年来中学数学各类考试中的常见题型,涉及全等三角形、对称,直角三角形,勾股定理等知识,要求同学们综合利用有关知识灵活解决问题.下面举例加以说明.[第一段]  相似文献   

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于新 《初中生》2010,(5):23-25
折叠问题是近年来各地中考的亮点.它主要考查三个方面:一是考查对轴对称图形、全等图形(通常是全等三角形)的理解、掌握及灵活运用程度;二是考查动手操作能力和想象能力;三是考查与勾股定理、相似三角形等有关知识的综合应用能力.下面以近年的中考题为例,说明折叠问题的解法.  相似文献   

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近年来,各省市中考试题都进行了改革与创新,其中有一些试题是依据新课程标准设计的,本仅对中考题中的展开与折叠例说如下:  相似文献   

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近年来,以矩形折叠为载体的中考试题,设计新颖,结构独特,融入了丰富的数学知识和数学思想,较好地考查了学生分析、猜想、验证、推理、动手操作、探究等能力.纵观中考中所出现的有关“矩形的折叠问题”,主要涉及以下几类情况.  相似文献   

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题目 (2005年盐城市)已知:在矩形ABCD中,AB=2,E为BC边上一点,沿直线DE将矩形折叠,使点C落在AB边上的点C’处。过C’作C’H⊥DC,C’H分别交DE、DC于点G、H,连结CG、CC’,CC’交GE于点F。  相似文献   

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矩形纸片的折叠问题,在各地的中考试卷中不断出现.由于折叠之中蕴含着轴对称,因此在解这类试题时,首先要找出成轴对称的图形,并且运用轴对称的两个性质(1)成轴对称的两个图形全等;(2)对称轴是对称点连线的垂直平分线,对试题分析研究.其次要应用矩形的对边平行且相等,  相似文献   

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随着教育改革的继续深入,构思新颖的试题在中考中不断涌现,展开、折叠,动手操作型试题便是其中的一朵奇葩,现略举几例,析解如下供赏析:  相似文献   

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在矩形折叠问题中,根据折叠的对称性,我们一般运用勾股定理求解,当我们学习了相似三角形以后,利用相似三角形的性质为我们解决此类问题提供了新的途径,下面举例谈谈  相似文献   

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勾股定理从边的角度进一步刻画了直角三角形的特点,在中考命题中,这一部分内容既可以单独命题,也可以和方程、函数等内容联系起来综合命题,下面举例说明与勾股定理有关的两类重要的中考题型。  相似文献   

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针对2006年数学中考,本刊共收到试卷(主要为实验区)100余套.为了便于广大读者参阅选用,我们特将试卷中的好题、新题按“数与式,方程(组)与不等式(组)、函数及其图象、统计与概率、图形的认识与证明、图形的全等、图形的相似、勾股定理与直角三角形的边角关系、圆、综合应用”等十大部分摘编整理,奉献给大家.试题在本刊第9-12期刊出,本期刊登“图形的全等”、“图形的相似”、“勾股定理与直角三角形的边角关系”三部分。[编者按]  相似文献   

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折叠纸片问题有利于考查学生的动手操作能力,逻辑思维和推理能力,立体思维和空间想象能力,能体现课程标准的要求,因而,这类问题已成为近年中考的热点,在中考中,常见的有折叠三角形纸片、折叠正方形纸片、折叠长方形纸片、折叠平行四边形纸片、折叠菱形纸片、折叠梯形纸片、折叠圆形纸片等问题,而其中又数折叠矩形纸片问题的考查更为多见,本文仅以  相似文献   

20.
在近几年的中考试题中,出现了很多有关全等三角形的探索试题.现收集整理,供大家参考.  相似文献   

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