故事预告

十二月故事 邦邦的第三只耳朵 谁都知道小兔有两只长耳朵。嘘!可别轻易这么说,小兔邦邦就不同一般,他可长着三只耳朵呢! 唉!多长一只耳朵可真给小兔添了不少烦恼。不过,许多快乐也是因为这第三只耳朵得到的。不信?你看他正在一边偷着乐呢!你     

敲门声响起之后

当自认为是地球上最后一个人的迪达斯正坐在房内惊恐不安时,门外突然响起了敲门声。迪达斯马上警觉起来,竖起耳朵,眼中闪过一丝惊疑：到底是哪一方胜了？敲门者或许是自己人吧？谁会知道我在这儿呢……     

邦邦的第三只耳朵

谁都知道小兔有两只长耳朵。嘘!可别轻易这么说,小兔邦邦就不同一般,他可长着三只耳朵呢! 唉!多长一只耳朵可真给小兔添了不少烦恼。不过,许多快乐也是因为这第三只耳朵得到的。不信?你看他正在一边偷着乐呢!你快去问问他!     

水韵周庄

①周庄仿佛一片荷叶,漂浮在南北市河、银子浜、箸泾河等弯弯曲曲的细流之间。2无论你走到镇的哪一边,哪一隅,水是最好的＂向导＂。可不？只需你沿着河岸走,纵然迂回转折难分东西南北,但最终还是走离不了依傍在＂井字形＂河道边的八条石板小街,而你的身姿脚影也总是连着晃悠悠的波光水影,你的耳边也会有水声萦绕、船歌咿呀,你的心里也会有许多让河风水韵诱发出来的诗情画意。当然,这样情致悠悠地走着、走着时,或许也会遇到＂山重水复疑无路＂的境地,但无妨,抬头一看,不知哪朝哪代修的石桥,     

大耳朵图图作诗记

有一天,大耳朵图图正在街上散步,突然听见"呼"的一声,一架时光穿越机停在了他的面前。只见从一扇闪闪发光的门里走出来一位长着长胡子、穿着一身唐装的人。他一边走一边吟诗:"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"真好玩儿!图图揉了揉眼睛仔细一看,"咦?这人长得跟《百科全书》上的李白一模     

爱和勇气,生命的赞歌——读《假如给我三天光明》有感

<正>我的眼前一片黑暗,灿烂的阳光在哪?一切熟悉的事物在哪?妈妈的笑脸在哪?我的耳朵也听不见了,我只听到自己的心跳——"怦——怦"。伸出手来,迈开脚步,     

熊的耳朵哪去了

“熊,你的耳朵哪去了?”熊搔()搔头,有点不好意思地说:“洗脸的时候不小心掉到水里,湿()透了,正在阳台上晾()干。”“这样啊。”海狮()捂着嘴笑着走开了。“熊,你的耳朵哪去了?”熊抓抓头,有点不好意思地说:“理发的时候顺便掏()耳朵,走的时候忘记拿,搁()理发店里了。”“这样啊。”大象捂着嘴笑着走开了。“熊,你的耳朵哪去了?”熊挠挠头,有点不好意思地说“:钻树洞的时候,被树枝挂到了,破了三个洞,我正要去买线来补()。”“这样啊。”猫头鹰()捂着嘴笑着走开了。“熊……”熊垂()着头,很不好意思地说“:问我耳朵哪去了是吧?睡觉的时候冷气…     

难忘的一次“较量”

<正>晚饭后,我和妈妈一同来到浴室洗澡。妈妈一边用香皂给我擦脖子和耳后,一边说:"耳朵后面是藏污纳垢(gòu)之所,要多擦洗。"妈妈一出口就是成语,这立刻引起了我的兴趣。要知道,我也是个说成语的高手啊。我兴致勃勃地说:"妈妈,我们一边洗澡,一边根据身体的部位说成语,好吗?""好啊!"妈妈说完就指了指她的眼睛和耳朵。     

科学探究

—、哪只耳朵听力更好些?提出问题:某人的哪只耳朵听力更好些?实验器材:两个伙伴儿,机械表,卷尺。实验设计:1.一个学生坐在椅子上,并被蒙上眼睛;2.一个学生拿着手表,站在被蒙上眼睛的学生的一侧(左或右)约50cm处,持手表学生逐渐靠近蒙着眼睛的学生,当他听到手表滴答声就停止移动;3.第三个学生量出手表与被蒙上眼睛的学生的耳朵之间的距离,记下这个读数;4.对蒙眼学生换一只耳朵进行同样测试并记录;5.轮流调换,使其他两个学生也进行同样的测试,记下所有读数。记录实验数据表格:请分析,回答下列问题:1.你的双耳听力一样吗?哪只耳朵听力更好?2.…     

岔路口

当一段路,走到一个岔路口时,总要面临选择,选择该走哪条路,选对了,或许是捷径,通向成功,选错了,前面走的哪一程都有可能功亏一篑,当前的市场正在这个岔路口上,方向并不明朗,但却必须做出选择。这么多年来,笔者都在努力保     

“老师,您弹错了一个音”

一、案例在音乐活动中,孩子们正在复习一首歌曲,某老师弹错了一个音,小明毫无顾忌地脱口而出:“老师,您弹错了一个音!”该教师非但没有责怪他打断了自己的教学进程,反而用欣赏的语气说:“小明的耳朵真灵,那你们知道老师为什么会弹错吗?”孩子们迟疑了一下,一个男孩站起来说:“有个小朋友在做小动作,老师一边弹琴一边用眼神提     

做窝比赛

在一片茂密的森林里,正在举办一场盛大的"窝最美"比赛,比的就是哪只鸟儿的窝做得最漂亮最精细。这消息传到了乌鸦耳朵里,乌鸦想,虽然我长相不好,但是我的手工未必不好。于是乌鸦就报名参加了比赛。     

我愿做稻草

一天晚上,我做完家务正在写作业,上三年级的妹妹站在镜子前,一边梳理着头发,一边向我炫耀“:姐,瞧,我的头发多柔顺,像蚕丝一般。哪像你,那哪是头发呀,简直是稻草。”妹妹说得没错。我的爸爸妈妈离婚了,都不在我们身边,平常只有我和妹妹两人住在一间出租房内。每天,我除了自己的     

做一个倾听者

克尔凯郭尔说:“耳朵是最由精神决定的器官。”我们总是习惯于一边听一边思考。在听的过程中,耳朵捕捉来自外部世界的信息,并用飞速运转的大脑对接收的信息进行分析,做出判断以指导行为。在日常生活中,听与说是一对孪生姐妹不能分割;在教育过程中,听和说有着同等重要的地位。教育过程是教师和学生相互交往、相互交流的过程,在这一双边活动中信息的传递是双向的。教师不是绝对意义上的言说者,学生也有叙说的权利和欲     

独立且美丽，一株红豆杉

01 上美术手工课的时候，同桌的小刀不小心割到了我的手指，如花蕊般的红绽放开来。同桌是一个戴黑框眼镜的清秀少年，他一边拿来纸巾慌张地替我止血，一边不停歉意地道歉。“对不起，许斯，是不是很痛？”或许是某个正在下雨的时空水滴声戛然而止，或许是记忆的尘埃进了双眼，眼睛有一点潮湿的征兆。我看着因血小板修复而血止的手指，眼睛雾气朦胧，     

青春的滋味

“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我的耳朵塞了两个耳机,一手卷了本《麦田的守望者》,一边听着MP3,一边在一堆习题完工后“休闲”一会儿。     

没有大人的一天

"儿子,快来帮妈妈干活儿……"你听,妈妈这已经是第十次喊我了!她仗着她是家长、是大人,根本就不顾及我正在看《西游记》看得多么入迷,随心所欲地来支配我。"真烦人哪!要是世界上没有了大人,该多好哇!"我一边嘀咕着一边走到客厅,可让我感到奇怪的是,家里的各个角落都找遍了,也不见爸爸妈妈的身影。他们一分钟前还在家里呀,怎么说不见就不见了呢?莫非,莫非我的愿望成真了?哈哈,太好了,这下可没人烦     

遥夜

<正>一我似乎不能上这高而危的石桥,不知是哪一个长辈曾像用嘴巴贴着我耳朵这样说过:"爬得高,跌得重!"究竟这句话出自什么地方,我实不知道。石桥美丽极了。我不曾看过大理石,但这时我一望便知道除了大理石以外再没有什么石头可以造成这样一座又高大、又庄严、又美丽的桥了!这桥搭在一条深而窄的溪涧上,桥两头都有许多石磴子;上去的那一边石磴是平斜     

上课=交易?

课堂上,两个同学交头接耳,面露喜色,年轻的语文老师小A边讲课边慢慢地向他们移过去。原来,两人正在稿纸上认真地“下”五子棋呢。小A老师一边不动声色地把稿纸拿走,一边继续讲课,但仍有一些同学发现了这一幕。或许认为自己的尊严受到了侵犯,其中一位同     

马戏表演

驯兽师领着一只老虎走到火圈的一边,用手势示意它跳过去,可这只老虎或许是害怕火光,一见到火就掉头跑回椅子上。驯兽师从口袋里拿出一小块肉塞进了老虎嘴里,老虎咽下肉之后还是不跳。驯兽师急了,拿起鞭子,使劲往地上一抽,"啪"的一声,响得第一排的观众都捂住了耳朵。老虎似乎知道鞭子的厉害,小心翼翼地靠近火圈,但还是不敢跳,只是围着火圈不停地转,生怕火焰会把它吞