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王君 《中学语文(读写新空间)》2009,(1)
作为一线教师．对整个八年级上册第二单元课文的安排我是有异议的。当《阿长与〈山海经〉》、《背影》、《台阶》、《老王》、《信客》这些课文聚合在一起的时候,客观上形成了一幅表现底层劳动人民生活艰难的世事图．勤劳善良这些人性中最精华的东西在冷酷的现实面前变得几乎一文不值。当勤劳善良和失意孪生,和智慧决裂．和冷漠对峙,当无数的“父亲”靠自己辛勤的劳动依旧无法平和而安静地生活在社会的底层、 相似文献
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善良作为一种美好的道德品质，在当今社会是不是褪去了美丽的光环？善良是智慧、纯真、博爱、包容、正义的同义语，亦或是造就、顺从、软弱、退让、迂腐的代名词？善良是一种境界和品质，培养学生善良的品性是教育的应有之义。 相似文献
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“语文即生活,生活即语文”是语文教师早就秉持的教学理念。可是目前教材所编选的课文内容有一些是高于、甚至远于学生生活的。这时,教师如何将文本与生活链接起来呢?前一段时间,观摩《九色鹿》的课堂教学,看到了两种结尾,不禁引发了我的思考。结尾一:师:同学们,九色鹿得救了,你们高兴吗?让我们一起将这美丽善良的九色鹿送回那片景色秀丽的山林中,齐读第一段。总结:同学们《,九色鹿》中调达见利忘义,背信弃义,让世世代代的人唾骂,而九色鹿救人之义举,救人之命不求回报的大仁大义令我们所有的人为之感动,他告诉我们善良终将战胜丑恶,正义终将… 相似文献
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董保纲是一位勤奋的耕耘者,他的作品写的都是身边的小题材,作者从中挖掘生活中的智慧哲理,书写人性中的善良美好,激发生命中的奋斗精神,他的作品像一股清新的风,带给读者新鲜而独特的感悟. 相似文献
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雪小禅 《中学生(作文版)》2006,(29)
《智慧的美丽》,“智慧”是谁的智慧?“美丽”的表现又是怎样的?文章中“那个人”虽然没有留下名字,但在他身上所表现出来的智慧确实令人赞叹。文中“我”被感动了,王小丫被感动了,“那个人”的父母也被自己的儿子感动了。相信你读了这篇文章,也会被“智慧的美丽”深深地感动。 相似文献
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《黑骏马》张承志的《黑骏马》 (发表于《十月》1982年第6期)是一部民族色彩极浓的力作。作品通过白音宝力格幸福而苦涩的回忆,通过他对草原、苍穹、社会现象、人物命运的审视,展现了一代人的追求、不满,向往和希冀,反映了一代人的困惑、感慨,反思和成熟,歌颂了美丽可爱的草原和善良勤劳的蒙古人民,针贬了古老、野蛮、落后的生活方式和民族习俗,表现了具有历史和民族意义的深广内容。 相似文献
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孙君飞 《中学生(作文版)》2007,(34)
袁老师竟然因为我而悄悄地作了很长时间的弊;李老师在我翻越学校的院墙时弯下腰来做了一回"椅子";景老师用他的左手替代我受伤的左手,配合我的右手鼓掌……这些老师的善良和智慧,像烟花一样照亮我的天空。请看34页《善良最让人难忘》。 相似文献
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E·B·怀特 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
《夏洛的网》是一部可以与《小王子》相媲美的世界名著,这部作品初版于1952年,至今已有20多种译文,发行近千万册。虽然作者书写的是一个童话故事,但他给人以无限温情、感动和憧憬。作者用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网,感动着世界无数的读者。这是一个善良的弱者之间相互 相似文献
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方林茹 《中学生(作文版)》2010,(1):52-52
看过三毛的许多作品，在《撒哈拉的故事》读到那些美丽的故事，懂得了一个柔弱的女子为什么要选择那黄沙漫天的生活，在远隔尘世中，幸福的花儿却开得越发娇艳、美丽；在《稻草人手记》中看到了三毛的幸福；无论是《警告逃妻》里的幽默，还是《亲爱的婆婆大人》里的调侃无不让人会心一笑；在《哭泣的骆驼》里看到的是人性的善良，那一个个沙漠铸就的军魂是三毛笔下永远都不会倒下的丰碑。 相似文献
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《平凡的世界》中的润叶,一个美丽而又温润的名字,一个善良而又贤淑的女子,自追求自己的爱情屡屡碰壁,命运似乎注定了她不断地做出自我牺牲。本文主要通过分析润叶生活的环境,不幸的根源,以及她的初恋和婚姻探讨平凡女性生活的意义。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(36)
<正>在教学中,我们对《边城》中对翠翠人物形象的分析,往往从沈从文的自然人性角度出发,发掘作者在翠翠身上表现出的善良、淳朴、纯洁、自然的人性美。在沈从文的创作历程中,伴随着湘西的美丽风景、淳朴的人性关系以及城市生活的虚假和伪善,《边城》就是在这种矛盾对立的生活环境下创作的作品,他利用自己对两种世界的认知,描绘出自己心中的一个与现代文明 相似文献