《杨生之狗》 译评

[原文] 晋太和中,广陵人杨生,畜一狗,甚爱怜之,行止与俱.后,生饮酒醉,行大泽①草中,眠不能动.时方冬月燎原②,风势极盛.狗乃周章③号唤,生醉不觉.前有一坑水,狗便走往水中,还,以身洒生左右草上.如此数次,周旋④跬⑤步,草皆沾湿,火至免焚.生醒,方见之. 尔后,生因暗行,堕于空井中.狗呻吟彻晓.有人经过,怪此狗向井号,往视,见生.生曰:"君可出⑥我,当有厚报."人曰:"以此狗见⑦与,便当相⑧出."生曰:"此狗曾活我已死,不得相与,余即无惜."人日:"若尔,便不相出."狗因下头目⑨井,生知其意,乃语路人云:"以狗相与."人即出之,系之而去.却后五日,狗夜走归.     

杨生之狗

晋太和中,广陵人杨生,养一狗,甚爱怜之,行止与俱。后生饮酒醉,行大泽草中,眠,不能动。时方冬月燎原,风势极盛。狗乃周章号唤,生醉不觉。前有一坑水,狗便走往水中还,以身洒生左右草上。     

草狗

朋友在山上养鸡,为了看家护院,又专门养了两条狗。狗一公一母,是当地的草狗。草狗虽然没有狼狗看起来高大、彪悍,但更通人性。狼狗几顿不喂,就会六亲不认,而“狗不嫌家贫”说的正是草狗,即使饿得皮包骨头,草狗也忠诚可靠,对主人不离不弃。     

从“豚”探究越国的人口政策

人教版高一语文教材《勾践灭吴》中有这样一句生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚。把它这样翻译:生男孩,(公家奖励)两壶酒一只狗;生女孩,(公家奖励)两壶酒一只猪。这不免给我们带来疑惑:是生男孩所得的奖励多还是生女孩所得的奖励多?换个说法,当时是狗贵还是猪贵?     

狗宝宝

我家的狗妈妈生了好几只狗宝宝。一只是白色的,一只是黑色的,还有一只是黑白相间的。狗宝宝常常跟着狗妈妈在草地上晒太阳。它们一会儿躺着,一会儿玩玩自己的尾巴,     

《军犬黑子》教学实录及评析

一 预习导入,整体感知课文 师：同学们喜欢狗吗？谁能说一下狗有什么特点？生：我知道狗的鼻子很灵敏。师：狗的嗅觉很灵敏。     

杨生之狗

晋太和中,广陵人杨生,养一狗,甚爱怜之,行止与俱。后生饮酒醉,行大泽草中,眠,不能动。时方冬月燎原,风势极盛。狗乃周章号唤,生醉不觉。前有一坑水,     

脑筋转不停

1.为什么自由泳比赛中青蛙输给了狗？ 2.一只狗总也不洗澡,为什么不生虱子？ 3.为什么老王家的马能吃掉老张家的象？     

父与子

<正>父篇我是一只羊,我活到了应该当父亲的年龄。我渴望当父亲,渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿,不是你是什么就得生什么,而是逢什么年生什么。比如2006年,不管你是羊是兔是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗,可能是兔子。     

氤氲语文的滋味

到“位”才能有“味”请大家先看两个教学案例：案例一：《影子》教学片断生：老师,“影子常常跟着我,就像一条小黑狗”是什么意思？生：就是指只要有光线,就会有影子。师：可是,为什么说“影子就像一条小黑狗”？生：因为影子跟着我们。师：那为什么要说小黑狗,不说小白狗、小花狗呢？生：（笑,纷纷举手）因为影子是黑的。生：没有影子是白的、花的。师：那为什么不说“影子常常跟着我,就像一条小黑猫”或者“小黑兔”？     

狗这一生不容易

人又怎么样?狗又怎么样?好多东西人自己都守不住,又能指望一条狗怎么样?生而为狗,大约是一件尴尬的事情。少不了一户院门守着,少不了一条铁索锁着。太聪明了不行,太愚蠢了也     

父与子

父篇我是一只羊,我活到了应该当父亲的年龄。我渴望当父亲,渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿,不是你是什么就得生什么,而是逢什么年生什么。比如2006年,不管你是羊是兔是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗,可能是兔子。     

增强动态质疑加深本质认识——“平行四边形和梯形的认识”教学与思考

1．从生活上引入。师：今天老师与大家第一次见面（借班上课）,彼此不熟悉,那没关系,咱们找一个话题聊一聊就认识了。我想问同学们：怎样的动物是狗？生：有四条腿的动物是狗。师：你说得很对,如果没有四条腿那就麻烦了。但有四条腿的动物太多了．比如猪也有四条腿。生：会汪汪叫的是狗。生：狗见到主人会不停地摇尾巴。师：你们觉得这两位同学说得对吗？（学生一致表示赞同）师：这两位同学抓住了狗的什么？生：抓住了狗的特点。接着教师又向学生提出：怎样的动物是兔子？生：长长的耳朵、红红的眼睛、短短的尾巴……师：对了．我们看事物要抓住它的主要特点,也就是要抓住它的本质。     

不愿短尾巴的狗

大巴山区,家家户户都养狗,—来 可以狩猎,二来可以看家守夜。这里养 狗有个习俗,就是都要割掉狗的—截 尾巴。据说短虱巴狗机灵、凶猛些。 有一年,大狗雪花生了一只小 狗,胖乎乎的,一身白毛,跟它妈妈 一模一样,跑起来,像一团雪球在滚     

童年的地狗草

地狗草是家乡的一种野草,我至今也不知它的学名叫什么。小时候,拔地狗草是我们常玩的一种游戏,孟小可是我最好的童年伙伴。那时,也就五六岁吧,正是花一样的年龄。小可一家是外来户,在村里有些受人歧视。但我们却是很要好的哥们儿,几乎天天泡在一起。春天来了,灿烂的阳光下,村里村外,大街小巷到处都有我们快乐的身影。物     

可爱的狗宝宝

听说好朋友刘一凡家的狗妈妈生了几只狗宝宝,可爱极了。星期天,我终于看到了这些可爱的狗宝宝。只见4个小家伙静静地偎依在一起,不时地伸伸腿,晃晃脑,懒洋洋地睡着。刘一凡抱出一只稍大一点的狗宝宝说:"它是老大。"我一看,     

父与子

父篇我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。我渴望当父亲,渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿,不是你是什么就得生什么,而是逢什么年生什么。比如2006年,不管你是羊是兔还是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定     

狗妈妈和它的孩子们

狗妈妈生了两只小狗。一只叫小黑一只叫小白。主人给狗妈妈买了许多许多好吃的东西,所以狗妈妈的奶水很多,每天把它的小宝宝喂得饱饱的。两个小家伙长得肥肥胖胖、圆圆滚滚的。     

在自由对话中感悟课文的人文内涵——《凡卡》教学点滴谈

阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。教学时，我致力于引导、组织学生与文本自由对话，激发学生阅读的积极性，促进学生进行创造性阅读，在精神与心灵的碰撞中，感悟课文传承的丰富的人文内涵。如《凡卡》一课的教学。片断一：师：课文为什么两次写到凡卡爷爷身边的狗？请大家读一读，想一想，从中读懂了什么。生：老师，课文还有一句也提到了狗。“我们生活没有指望了，连狗都不如！”师：对，你把课文读得很仔细，我们也可以把这三句话连起来想一想。生：凡卡想起了爷爷身边的狗，可能是因为他羡慕狗，狗可以和爷爷形影不离，而…     

谈谈"90后",说说"80后"

我曾想,在这个高速发展的时代,一条狗早生10年和晚生10年,他们会有什么区别?