卢耀如院士画像

~~卢耀如院士画像@张笮~~     

与耀如院士书法作品欣赏

卢耀如 工程地质、水文地质与环境地质学家,中国工程院院士。1931年出生于福建省福州市。1950年考入清华大学地质系,1952年院系调整入北京地质学院（现中国地质大学）。长期从事岩溶地质的科研和工程实践,参与实践及指导了一系列水利水电、铁道、矿山及城镇工程的勘测研究。曾获全国科学大会奖、全国优秀科技图书奖二等奖、李四光地质科学奖荣誉奖。     

同济大学

同济大学创建于1907年,是教育部直属全国重点大学。目前,同济大学已基本构建起了综合性、研究型、国际化知名高水平大学的整体框架,学科设置涵盖工学、理学、管理学、医学、经济学、文学、法学、哲学、教育学等9大门类。百余年来,涌现出裘法祖、朱洪元、童第周等杰出校友。现有孙钧、马在田、沈祖炎、卢耀如等两院院士。     

铈（Ⅳ）-罗丹明6G流动注射化学发光法测定盐酸氟奋乃静

本实验研究在盐酸-硫酸介质中,盐酸氟奋乃静和铈(Ⅳ)、罗丹明6G的化学发光行为,并对影响化学发光强度的多种因素进行试验,据此建立了流动注射化学发光法检测盐酸氟奋乃静的新方法,检测的线性范围为1.0×10-7～1.0×10-5g/mL,检出限为3×10-8g/mL;对浓度为2.0×10-6g/mL盐酸氟奋乃静连续11次测定,其相对标准偏差为1.2%,该方法应用于盐酸氟奋乃静含量测定并与标准方法(中国药典法)比较,结果令人满意.     

“喀斯特卢”：绘五十七载地质传奇——访我国著名地质学家卢耀如院士

面对有"喀斯特卢"之称的卢耀如教授,听他沉静的话语,犹如一株根深叶茂的大树,挺立在阳光泥土之间,默默装扮着母亲一般的大地;又好像一条淌动着的溪流,不断地向前、向前,追寻着地质领域中他目光所及的需求、动向与奥秘。卢耀如教授从事水文地质、工程地质和环境地质工作五十七年,向国家交出了多份满意答卷,并且至今仍未放慢探索的脚步。他的传奇人生,走的是荆棘丛生,崎岖曲折的路,他的经历和人生催人泪下,但他乐观坚定的人生信仰,为我国的地质事业发展而奋斗的艰辛历程,是值得青年一代借鉴的。     

幽默画廊

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月底前可申请英国志奋领奖学金

记者昨日从英国驻重庆总领事馆文化教育处获悉,2007年度英国志奋领奖学金项目开始接受申请,申请截止日期为本月31日。据悉,该奖学金项目将为专业人士提供在英国为期一年的研究生学习机会。志奋领奖学金项目是英国外交与联邦事务部为年轻有为的专业人士留学英国所提供的,已有20多年的历史。该奖学金要求申请人须处于事业中期(至少已有3年工作经验),负有管理和决策职责,并拥有"志奋领"特质:有雄心壮志和领导潜能;英语要求IELTS(学术类)总分不低于6.5,单项不低于6.0;是中华人民共和国永久居民;至少拥有本科学历和学位等。该奖学金尤其鼓励来自以下领域的申请者:国际关系、司法/法律、经济/金融、贸易/商业、科技、环境与可持续发展、能源与气候变化、媒体、社会发展(医疗卫生/教育政策/人权/司法改革)及非     

常见义近字辨析(十四)

话说"奋"与"愤"——谈"奋"与"愤"因为有"发愤"与"发奋"这样一组异形词,所以人们常常忽视"奋"与"偾"的区别,而随意选用,结果就出现了诸如"愤发图强、奋奋不平"这一类的错误。比如:①小姑娘奋奋不平地说道。("清新中文网"文《野蛮小美女》)②没钱人因为钱而奋奋不平。("博客网"文《良心发现》)③勿忘国耻,让中国人更加愤发图强!("新浪博客")④进一步激发台山全市人民愤发图强,为新一轮的腾飞而努力。("中国江门政务之窗")     

平行线与相交线单元测试

1.若乙。=370,那么乙。的余角等于_,乙。的补角等于 2.如图,AOB为一直线,乙1=125“,则乙2=_. 夕J卜厂 句 ﹃厂‘厂.?︸ ‘、?﹁一奋一︸‘︸‘"护︺ 认t; 息洲 一/一/题 一丈叼一//第 (第2题) 3.两个三角板如图所示放置,则乙。+乙归 4.如果一个角的补角是1500,那么这个角的余角是 车的示意图.已知乙AOD=600,当AB旋转到与地 厂,‘刀与￡尸的位皿关系是_,理由是_.(填出 一种情况即可) 务一…饭少‘,一_/”、 ‘·兰巨乞”司梦 E‘函习笛至泣二益召二口FE巨西二二二西奋奋奋翻F ’一、一尹:一(第5题)r_ 蕊遥蛛炸,嘴 亡叮︸-劝卜、 J拱终…     

教育者的雅量

开学了,奋还被他的爸爸领着从这所学校到那所学校,没有一所学校要他。这样辗转三天,走了六所学校,奋最后还是走进了去年那所学校。班主任愤怒地提出"奋来我走",其他班级更是不敢收留。校长也左右为难。奋,是位典型的"坏"学生,接二连三地制造一些恶作剧,搞得班级不得安     

文言教材注释的若干商榷

这里辑说的是初中各双册文言课文的若干值得商榷的注释。一、“奋袖出臂”(《口技》):“捋起袖子露出手臂。奋,张开,展开。”“奋”既是展开之意,“奋袖”就只能是“展开袖子”。这岂不是与“捋起袖子”相矛盾了吗?也难想象观众先前为什么要把袖子卷缩捋起。按,“奋”还有由“展开”而引申的“举起”、“挥动”义。“袖”在这里又是用修辞的指代方法,以袖代臂。“奋袖”就是“举起(或伸出)手臂”与“出臂”是古文中常见的同义复说的写法,形容     

新目标英语七年级(下)期中综合测试题

::A·shopping ‘C .swimming 4.一What’she,a 洲 B .fish D .boat rePorter or a doctor? 今 护令 申奋 奋 巾俘 今奋 子于 今今 幸今 ,今 奋勺 盛击 令今 奋合 牵奋 介今 加今 令今 稼每 会奋 令公 ‘9 争争 盆介 诀吞 扮今 令 A .Yes,he’5 a rePorter B .No,he’5 a doctor C .An reporter D.A doetor 5.一1刀ok,_15 the girl doing? 一Ustening to musie. A .How B.What C.Wlly D.When 6.一_you told us! 一Thank you· A.How interesting story 7 B .How an inte比sting story C .What an interesting story D .What i…     

口语秀吧

奋问询过去的事情 1 .Where乃刃hen/Why did…do…? ……在哪里/何时/为什么做了……? 2.Did.二do.二?……做了……吗? 3.How~lwere…?……情况如何? 食询问意见 1 .What doldoes.二think of...? ……认为……怎么样? 2 .How doldoes…like? ……认为……怎么样? 3.How abont...?……怎么样? 4.矶at 15/are…oPinion(s)?……有什么意见? 奋谈论喜好及给出意见 1.…hke(s功ove(s)...……喜欢/喜爱…… 2.…don’洲oesn’t like...……不喜欢…… 3.…on’内oesn’t mind...……不介意…… 4二~can’ t stand...……不能忍受…… 5…is/ar…     

拴红豆的小尖尖 (一)

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你会喜怒哀乐吗

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口腔中奋森氏螺旋体与临床症状的分析

目的观察大学生口腔中奋森氏螺旋体的检出率及其临床症状.方法750名健康大学生,取牙垢涂片、革兰氏染色及镜检,自1992年起,每年检查80～120人.结果口腔奋森氏螺旋体的检出率平均为33.2%,自1997年以来检出率显著降低.螺旋体感染严重者,牙龈出血、肿痛、口臭等症状的出现率也高.结论口腔中的奋森氏螺旋体具有一定的致病性,近年来大学生口腔中奋森氏螺旋体的检出率显著下降,可能与口腔卫生及营养状况改善有关,这对减少牙周病的发生有所裨益.     

“奋袖”是“捋起袖子”吗？

《口技》中“奋袖出臂”一句,教材（苏教版八年级下册）注为：捋起袖子,露出手臂。笔者以为“奋袖”二字的解释欠妥。     

留学英国又添机会

信息李嘉诚为英国志奋领奖学金慷慨捐助今年4月，英国驻华大使馆宣布，由于李嘉诚及和记集团的慷慨解囊，志奋领奖学金项目即将得以拓展。在今后的四年中每年为中华人民共和国及其香港特别行政区研究生提供的奖学金名额将会比现在增加63名。新增奖学金中有大约四分之一的部分提供给那些将前往剑桥大学学习的学生。剑桥大学也是此项举措强有力的支持者。和记志奋领奖学金是英国志奋领奖学金项目的一部分，将于2002年10月开始运作，为期四年。它将使最多15名来自香港特别行政区和大约48名中国大陆的研究生去他们自己选择的英国大学进行为期一…     

自主创新谱新篇

3月28日,在2004年度国家科技奖励大会上,西北工业大学张立同院士等主持完成的"耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术"、中南大学黄伯云院士等完成的"高性能炭/炭航空制动材料的制备技术"双双获奖。     

美男美眉

奋匀介比翔袱分美男美眉