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建立系实验中心的几个问题 总被引:2,自引:2,他引:2
建设系管实验室时,必须体制落实,思想与人事工作跟上,协调好实验室与系内各部门的关系,实验室的设置划分不要搞形式,应该以管理方便与资源得到充分利用为主,实验教学改革中首要的是建立一个独立的实验课程体系制度。 相似文献
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努力提高仪器设备管理水平 总被引:15,自引:7,他引:15
随着高校教学科研仪器设备投入经费的增多,仪器设备管理面临新的机遇和挑战。如何适应实验室装备快速发展的形势,切实加强实验仪器设备的管理,提高实验仪器设备管理水平,现已成为高校教学科研仪器设备管理工作者值得深思和积极应对的课题。本文通过对我校教学科研仪器设备管理的一些做法的论述,探讨提高实验仪器设备管理水平的新思路、新途径。 相似文献
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建立实验中心,提高实验室综合效益 总被引:5,自引:1,他引:4
针对原有的基础课实验室管理体制的弊端,本文论述了建立综合实验中心的必要性。介绍了我院实验室管理体制和运行机制改革的具体作法。改革后,实验中心的人、财、物实现了优化配置,综合效益有了明显提高。 相似文献
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加强高校实验室建设与管理的思考 总被引:41,自引:13,他引:41
学校进入了发展建设的新时期,给实验室带来了新的发展机遇。面对新形势,学校的实验室建设与管理工作要进一步深化实验室管理体制和实验教学改革,提高大型仪器的使用效益,加强实验技术队伍建设,把实验室建成为教学、科研工作的有效保证体系,为高水平特色大学的发展打下坚实基础。 相似文献
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实验室仪器设备管理中的问题与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
仪器设备管理是高校实验室管理的一个重要方面。只有搞好仪器设备管理,才能更好地为教学、科研服务。本文以学院仪器设备管理现状及存在问题为依据,提出改善、加强仪器设备管理的几点建议。 相似文献
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建设面向新世纪的物理基础实验室 总被引:2,自引:2,他引:0
康俊勇 《实验室研究与探索》1999,18(5):94-97
根据物理基础实验室的现状和任务,本文介绍了在体制、制度、人员、课程、设备、环境等方面,为建立面向新世纪实验室所进行的一系列整顿和改革,收到较好的效果. 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然科学,而在中学物理实验教学中,教师可以先用简单的实验导入新课,提出问题,创建宽松的学习气氛,从而带动、激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生的创新能力. 相似文献
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构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志敏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):95-96
本文依据新的教学大纲对课程评估的要求,提出了在新形势下与全新教学理论相适应的教学评估体系。在重视传统性即终结性评估的同时,更要注重形成性评价,提出了一套“多元评价”制度,以促进教学质量的提高和学生的全面发展。 相似文献
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1有关准备
老师预先将全班同学五人一组,分若干组,每组桌面上放置仪器有:电源(6V)、滑动变阻器(0~20Ω)、定值电阻(20Ω)、阻值约数十Ω的定值电阻各一个;电流表、电压表各一只;开关、导线若干。[第一段] 相似文献
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1有关准备老师预先将全班同学五人一组,分若干组,每组桌面上放置仪器有:电源(6V)、滑动变阻器(0~20Ω)、定值电阻(20Ω)、阻值约数十Ω的定值电阻各一个;电流表、电压表各一只;开关、导线若干。 相似文献
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徐弼军 《中国教育技术装备》2012,(36):135-136
基于创新能力人才培养目标,运用先进的教育理念,以学生为主体,以国际合作为背景,以能力培养为根本,通过物理实验实践教学促进学生基础实验技能和创新应用能力。加强软件与环境建设,加大实验教学改革力度,提升育人理念,构建以"高水平应用型"为主体目标的创新物理实验教学示范中心,实践证明具有较好的效果。 相似文献
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肖玉 《实验室研究与探索》2014,(7):157-160
阐述了示范中心在创新实验教学体系和实验管理体系等方面一些方法的探索和实践,探讨了培养学生的创新能力、工程实践能力和综合素质方法和措施,示范中心建立的实验教学体系和现代化的管理体系,提高了中心运行效率和设备的利用率,创新了实验中心的管理模式,推动了实验教学水平的提高,有效促进了学生高效合理的学习方式,提高了学生的创新能力、工程实践能力和综合素质,为培养创新型人才奠定坚实的基础。 相似文献