浅谈初中英语的文化教学策略

正语言是人类交流的工具,是人们用于表达自身情感和思想的符号。作为人类社会的产物,在语言中凝聚着一个民族、国家发展的历史;语言中承载着民族的文化,贯穿于社会历史的发展过程中,并与之共同发展。语言与文化相互依存、相互作用。文化的发展决定着语言的发展,语言也能反映出文化的现     

英语中dog一词之趣谈

语言与文化密不可分,文化影响着语言的发展,语言是文化的一部分,是文化的载体,在人类历史的发展中,动物一直与人类保持密切的联系并对人类的生存发展有着深刻的影响.     

从语言和文化的关系看大学英语教学

语言是人类思维和交流的工具。语言与文化是统一的,二者相互依存。语言既是文化的一部分,又是文化的载体。人们只有通过语言才能掌握人类社会的文化知识。人们在学习一种民族语言的同时,也就是在学习这一民族的文化。在语言学习中,文化充当着极其重要的角色,语言的使用要受该语言所属民族文化制约。大学英语课程不仅仅是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程。     

语言学是领先学科

语言作为一种音义符号系统,在人类社会发展里程中扮演着重要角色.人类借助语言形成社会,并发展自己的文化和生产力.在信息时代和网络社会,语言作为决定性因素不仅影响着其他学科的发展,而且也成为制约信息科学发展的主要因素,使之成为领先学科.深入研究语言规律,对人类科学技术和文化发展具有深远意义.     

浅谈材料文化

材料作为人类文化进步的标志,记载并传达着特定的历史文化概念,是诞生人类文明和现代艺术语言的首要条件。材料也直接影响着艺术风格的变化,在体现本原文化意义的同时,兼容各种社会文化之精华,呈现着多元化的态势,推动着人类新的审美意念载体的产生。     

英汉语言中的数字禁忌——兼谈中西文化差异

语言是文化的重要的组成部分,语言的运用体现着文化内涵的渗透,文化的传播和表达是通过语言来完成的,因此,语言和文化是密不可分的。数字是一种特殊语言符号,数字词语以其独特的文化蕴含和功能,在人类文化交流与发展中起着重要     

语言中蕴含的文化信息

语言作为人类最重要的交际工具和思维工具,与文化有着千丝万缕的联系,文化寓于语言,语言折射出文化。语言不仅是文化的一部分,而且是文化的载体,是文化得以保存和传承的工具。语言诸多要素中隐含着丰富的文化信息,透过语言,我们可以窥见民族的文化精髓。     

探究英语文化习得与跨文化交际意识论略

语言是人类交流的工具,语言是文化的外在表现形式。文化决定着语言,语言又隐含着文化。跨文化交际意识阻碍着英语文化习得的发展。学生应该在英语学习得中树立跨文化交际意识,该文从分析英语文化习得学习现状入手,谈谈英语习得与跨文化交际意识关系,发现问题,提出应该坚持的几点原则。     

从进化心理学的视野看语言的进化

语言是人类特有的一种交流工具,不仅承载了人类对物质世界的反映,而且促进了人类对物质世界的再创造.人类的发展离不开语言,语言的进化与人类的进化发展历程相伴随,研究语言的进化必须体现以人类为核心的原则.只有通过对人类起源及发展的"过去"的寻根究底,来探究语言起源与进化的心理机制,才能把握语言进化的历程.语言进化经历了从动物表达最原始的情绪与需求的本能性喊叫、肢体模仿等原始自发性的"动物性语言"向具有分音节、符号性和信息交流性的"真正语言"的进化过程,这不仅仅是一个生物进化的问题,更是一个社会进化的问题.语言进化遵循着两种线路:无人世界的自然进化和有人世界的文化进化.由于语言的自然进化与文化进化遵循着两种不同的规律,因而其动力基础是不同的.语言的自然进化是自发的、无目的的、被动的;语言的文化进化是自觉的、有目的的、主动的.语言进化更主要的是语言的文化进化,稳定的社会群体的出现为早期人类带来了强大的选择压力,并直接导致语言及自我意识的进化和发展,语言是在人对压力的适应与选择中得以形成和发展起来的.人类面临的生存压力,使得语言有足够的动力沿着自然进化和文化进化两个维度快速发展,人类的适应性为语言的文化进化提供了决定性的选择力量.     

农村初中英语的文化教学策略

<正>语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的表达符号。语言作为社会的产物,凝聚着一个民族的历史,承载着一个民族的文化。语言与文化是个互相依存的整体,文化决定着语言,语言反映着文化。学习一门外语应了解其民族的文化,特别是中西方文化存在着较大的差异,因而在英语的教学中,也应当注重对英语文化的教学。     

高职英语教学中跨文化意识培养与文化导入探索

语言是文化的载体,是人类思维和交际的工具,语言和文化两者同步发展,密不可分。本文在探析语言和文化关系的基础上,深入探讨不同语言背后所蕴藏着的文化差异对于语言教学的重要性,结合当前高职英语教学的现状,剖析文化意识培养在提升高职英语教学效果中的现实意义以及文化导入的途径和策略,从而增强高职英语教学的生动性和有效性。     

英美文化习俗与英语学习

任何一种语言都是人们在长期的社会交往中约定俗成的。而文化,按文化人类学和社会学家们的定义,是人类的一种生活状态,是人类所创造的物质产品与精神产品的总和,它包含了人类群体所拥有的价值观念、行为方式、文学艺术、风俗习惯、经济政治体制,生活方式等等。从语言与文化的关系看,文化包含了语言,某种语言都是某种文化的反映。语言系统往往反映着文化的主题,而文化又通过语言向它的成员传达其价值观念与行为方式,从而     

传统中西方文化中存在的差异

语言是人类最重要的交际工具,也是民族的重要特征之一。在自己特定的环境中,语言是为了生活的需要而产生的,所以在记录着人类文化发展的历史的同时,语言所在的环境必然会在语言上打上烙印,因此,只有在了解不同国家不同民族的各自文化取向之后才能尽量避免文化方面误解。     

英汉习语文化渊源的共性

习语是人类语言的精华,是伴随着语言的发展而逐渐形成和发展的。习语在中英语言中都被广泛使用。英汉文化中的习语在文化渊源方面存在着很多共性。习语是跨文化交际中的桥梁。理解一种语言的习语有助于我们更好地理解这个社会的文化,从而更好地应用这种语言。     

语言表达中的文化差异探析

语言是文化的载体,也是文化的重要组成部分。作为语言内涵的文化,影响并制约着语言系统,决定着语言的内容与形式,并作用于人类的语言思维与表达形式。由于自然环境、民情习俗、宗教信仰、历史背景与典故等方面的差异,中西文化也呈现出一些迥异的特征,在语言表达中主要体现在习语、句法和日常用语等方面。     

语言表达中的文化差异探析

语言是文化的载体,也是文化的重要组成部分。作为语言内涵的文化,影响并制约着语言系统,决定着语言的内容与形式,并作用于人类的语言思维与表达形式。由于自然环境、民情习俗、宗教信仰、历史背景与典故等方面的差异,中西文化也呈现出一些迥异的特征,在语言表达中主要体现在习语、句法和日常用语等方面。     

论中英语言的文化趋同性和差异性

语言是文化的组成部分,是文化的载体,它受着文化的制约和影响,是文化的主要表现形式和传播工具。在人类历史发展的漫长过程中,动物一直与人类保持着密切的联系并对人类的生存、发展有着深刻的影响,对中英文化中动物基本象征意义进行对比分析,就可以在英语学习中避免跨文化交际的障碍。     

英汉隐喻对比研究及翻译策略

现代隐喻学认为人类的语言和思维都具有隐喻性.隐喻不仅是一种修辞手法,它更反映着人类的文化特征和思维方式,广泛存在于人类语言中.本文对英语和汉语中的隐喻进行了对比研究,认为在翻译过程中灵活运用恰当的翻译策略,将会促进不同文化的交流与融合.     

感悟中西语言文化奇葩

语言承载着各族文化的流程.不同文化的发展均会展现在各自的语言中.成语是各种语言文化的奇葩,以其经典概述给予我们更多的文化的沉淀.当我们学习中西谚语、成语之时,有感于人类文化脉息相连.     

浅谈大学英语教学中的文化融入

语言是人类文化和知识的载体,反映一个民族的特征,包含着该民族的历史和文化背景,蕴藏着该民族对人生和世界的看法,体现该民族的文化习俗。因此,语言与文化是分不开的。学习语言的同时必须学习与此语言有关的文化。唯此,方可掌握这门语言的精髓。本文旨在从语言与文化的辩证关系来说明大学英语教学中进行文化融入的内容以及大学英语教学中文化融入的方法。