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相似文献
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1.
《北京教育(高教版)》2009,(4):F0004-F0004
北京市密云县第二中学建校于1944年,是北京市一所传统的优质高中名校。1978年被认定为首批"北京市重点中学",2004年被评为"北京市示范性普通高中"。  相似文献   

2.
《基础教育参考》2005,(8):i0004-i0004
北京市第二十七中学,享有良好的社会声誉,是国家首批“绿色学校”、“首都明单位”、“法制教育示范校”、“艺术教育和体育传统项目学校”、“首都军民共建标兵单位”。她的前身——孔德学校由我国近代名教育家蔡元培先生于1917年创办。  相似文献   

3.
《班主任》2006,(5):F0004-F0004
北京市第二十七中学坐落在市中心东华门大街,紧邻紫禁城,是一所有近90年历史,文化底蕴深厚的学校,二十七中学的前身——孔德学校创办于1917年,创办人是我国近代著名教育家蔡元培先生,革命先驱李大钊曾在此任教。  相似文献   

4.
《学语文》2012,(1):2+81
寿县二中是一所历史悠久的市级示范高中,校园占地面积11万平方米,建筑面积4.5万平方米。学校现有高中教学班83个,在校学生5800余人;教职工371人,其中专任教师300人、高级教师141人、中级教师139人、省级优秀教师3人、特级教师1人,市级师德标兵4人、市级学科带头人1人、市级骨干教师3人、市级教坛新星5人、县级教坛新星22人、县级学科理事34人。  相似文献   

5.
《辅导员》2011,(22):F0002-F0002
身为南疆创办最早的一所汉语系普通完全中学、喀什地区示范性高中——新疆喀什二中始建于1956年,历经半世纪的发展。已成为全疆办学规模最大的完全中学之一。  相似文献   

6.
《中国德育》2007,2(6):F0003-F0003
北京市海淀实验中学拥有现代化初、高中教学楼、实验楼、图书科技楼、学生宿舍楼、体育馆、塑胶跑道运动场、电子阅览室、机器人实验室和研究性学习专用教室。学校还建有校园网、电视台、广播站。学校还创办了初、高中英语实验班和高中“钱学森班”。学生在市区及全国学科竞赛中屡屡获奖。  相似文献   

7.
《阅读与鉴赏》2004,(12):F0002-F0002
保定二中是省示范性重点中学,其前身是保定府官立中学,始建于1907年8月21日。保定二中素以治学严谨、学风浓郁著称。多年来,在文化底蕴深厚的古城保定,保定二中在教育行业一直名列前茅,英才辈出,桃李满天下。  相似文献   

8.
《基础教育参考》2005,(6):F002-F002
以学习型学校建设为契机,以青年教师队伍建设为重点,全面提升教师队伍的整体素质。学校把青年教师的培养作为一项核心内容,明确提出了青年教师培养的“一三六工程”,即“青年教师一年要站稳,三年要争当优秀,六年要争当骨干”,并于2003年12月成立了青年教师组织,即“平谷中学青年教师读书会”。读书会以灵活机动的读书方式、学以致用的价值取向.浓郁醇厚的学习氛围.放眼未来的长远思路,吸引了越来越多的青年教师,成为学习型学校建设工作具有理论和现实意义的一个亮点。  相似文献   

9.
康建红 《教育实践与研究》2005,(9X):F0004-F0004
河北省曲周一中始建于1951年,经过50多年的建设与发展,学校各项事业都取得了显著成绩,现正在创建“省级示范性高中”。  相似文献   

10.
《德阳教育学院学报》2004,18(4):F002-F003
德阳市第二中学是德阳市首批重点中学、德阳市校风示范学校、德阳市篮球传统项目学校、四川省电化教育试验学校、四川省“体育合格标准”先进单位、全国农村中小学现代远程教育工程试点学校、中国西部较发达地区教育现代化研究课题实验学校和全国哲学社会科学“十五”规划课题实验学校。  相似文献   

11.
王慧青 《教育实践与研究》2007,(9B):F0003-F0003
河北省曲周县第一中学始建于1951年,是省示范性高中。校园占地面积170亩,建筑面积5万平方米。教学楼、科技楼、学生公寓、艺术楼等布局错落有致,规划科学,文化雕塑与花木景致映衬交融,为师生提供了一流的教学、生活、活动环境。学校有60个教学班,学生4500人,教职工334人,其中教师277人,本科学历207人,研究生学历26人,中学高级、中级职称127人。[第一段]  相似文献   

12.
《基础教育研究》2007,(6):F0002-F0002
百年名校浦北中学是自治区示范性普通高中。办学历史悠久,文化底蕴深厚,英才辈出。学校地处广西浦北县城,校区占地总面积358亩。现有58个教学班,学生3879人,专任教师169人,其中特级教师2人。专用图书馆1幢,馆藏图书和电子图书30万册。教室都安装了多媒体教学平台。  相似文献   

13.
《基础教育研究》2005,(9):F0004-F0004
昭平中学是一所历史悠久的文明学府,自治区示范性普通高中。校园宽阔,环境优美,是一所享誉广西区内外的“绿色学校”,学校已建有校园网,各种现代化教育教学设施齐全,现有教职工162人、37个高中班,学生2200多人。  相似文献   

14.
《教育情报参考》2007,(2):F0003-F0003
北京市温泉第二中学,现在31个教学班,学生1100余人,是海淀区中关村科技园北部新区唯一公办、完全中学,是海淀区“教育先进集体”,[第一段]  相似文献   

15.
《今日教育》2005,(6):F0002-F0002
重庆求精中学创建于1891年,是重庆市首批重点中学,重庆市首批示范高中争创学校,学校以浓厚的文化底蕴,悠久的办学历史,优美的育人环境,雄厚的师资力量,严谨的治学风格,理性的科学精神,一流的教育质量饮誉巴渝。  相似文献   

16.
在教育事业飞速发展,教育改革走向深入,教育要求不断提高的背景下面,具有八十年办学历史,拥有深厚的教育底蕴、丰富的文化资源的常熟市中学乘东风,抓机遇,实现了历史性的提升:2002年顺利实现了创建“国家级示范普通高中”的目标,从而跻身江苏省一流普通高中的行列;2002年,占地260亩,投资1.7亿元的市中新校落成,硬件设施位居全省前列;2003年的下半年,上级部门对学校领导班子作出了调整,组成了一支年富力强、业务精湛、善于思考、勇于创新、敢于实践的领导队伍。名城老校登上了一个更高的发展平台。  相似文献   

17.
长沙名校集团化办学是以一所名校为核心,以若千所名校为依托,集合更多普通学校在共同或相近目标引导下,采取较为合理的形式,达到优质资源最大限度的共享和均衡的办学模式. 长沙名校集团办学取得显著成效的同时,也存在着校际恶习竞争、办学理念狭隘、教育内涵同质、教师编制局限等问题,显化生态、错位发展,优化布局、区位发展,强化特色、高位发展,活化编制、借位发展是推进中学教育名校集团化办学的有效途径.  相似文献   

18.
《教育实践与研究》2006,(4B):F0003-F0003
鼓山脚下,花木掩映中有一座美丽的校园,她就是河北省邯郸市峰峰春晖中学。春晖中学的前身是峰峰矿务局第一中学,创建于1956年,是邯郸市重点中学之一。50年来,春晖中学经过几代人的努力和不懈地追求,发展成为今天拥有4200名学生的矿区最大规模的完全中学,2005年跻身省示范性高中行列。  相似文献   

19.
广东高州市第二中学是省一级学校,成立于清光绪三十一年二月初十(公元1905年3月15日),原名“茂名学堂”,位于高州城中心,校址是昔日县学宫,背靠艮龙楼、面向笔架山,环境整洁幽雅、文化底蕴深厚。  相似文献   

20.
正当春风那绿色的脚步印上草坪、树梢,街边的迎春花含苞欲放之时,记者走进了京郊一所高中学校--北京市大兴区第二中学.  相似文献   

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