共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
2.
3.
4.
中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一,约有30 000多种植物。植物不仅种类繁多,由于生长环境的不同,同种植物在不同地区、不同环境中也存在着差异。由于中学生缺少植物分类学知识和实践经验,识别植物是一件难事。在生物教学实践中,通过让学生了解植物形态结构、生活环境、分类等知识,查阅互联网资料,鉴别未知植物,取得了比较好的教学效果。1识别植物,应具备的生物学基础知识1.1植物分类学知识 相似文献
5.
《洛阳师范学院学报》2015,(8):130-133
植物分类学是各综合类大学、农林院校生物相关学科课程的重要组成部分,对该课程的教学探讨一直是个热点问题.本文结合植物分类学课程的教学要求和特点,在理论教学、实验教学、野外实习、考核方法、科技活动开展等环节进行总结,就完善教材体系,多样化教学手段,协调课时比例,加强课外实践教学等方面提出了探讨与建议,为植物分类学课程建设向高水平迈进奠定基础. 相似文献
6.
7.
本文根据植物分类学原理和检索特征的层次关系模型,运用计算机多媒体数据库技术,对安徽省中学植物分类学教学中常见植物(65 科135 种),进行计算机检索的软件开发研究,主要包括植物名称编码、形态特征编码和图像处理等技术。研究结果发现,同传统的植物分种检索表相比,计算机分类检索更直观、更迅速,并且图文并茂。检索的科学性和可靠性与传统的检索方法相同。将多媒体数据库技术应用于植物分类学,可以大大提高中学生学习植物分类学的兴趣。 相似文献
8.
9.
10.
11.
篮球课采用传统的“教师讲解示范,学生模拟操作”教学模式有不少欠缺和不完善的地方。“个案教学法”运用于篮球课教学中,能调动学生的学习积极性,把学生学习的主动权交给学生,大大提高了学习效率。 相似文献
12.
柴华伟 《中国科教创新导刊》2010,(34):71-71
可编程控制器是工业自动化领域中不可缺少的一种逻辑控制器,已经成为高等学校自动化、机械电子工程等专业的必修课。由于该课程具有较强的实践性,本文旨在现有的教学研究基础上,探索一种新的教学方法,使学生理论联系实际,着力提高学生的实践能力。 相似文献
13.
罗新胤 《海南广播电视大学学报》2014,(2):146-151
先介绍SOLO分类理论,然后探讨其用于高中历史教学设计时存在的问题。为了更好的用于教学设计,对SOLO分类理论五个层次进行整理,形成"知识获得"、"知识整合使用"、"知识升华"三个层次。在整理后的SOLO三层结构基础上,以高中历史具体的一课内容为例,进行三层教学设计和三步教学。"三层教学设计"以学习过程中思维发展特点为基础,对课本内容进行分类、分层重构;在教学设计基础上进行"三步教学",帮助学生习得基础知识,实现思维层级发展,最终达到全班每个学生进步的效果。 相似文献
14.
董英华 《顺德职业技术学院学报》2012,10(3):58-62
德育课在大学生成才的道路上起着至关重要的作用,但目前高职院校德育课的开展状况不容乐观,尤其是实践教学环节,从该环节的实施过程到教学效果的评价存在诸多问题和困难,这些问题、困难如果没有引起足够的重视,高职院校德育课实践教学环节难免流于形式,收不到应有的教学效果,白白浪费师生们的宝贵时间和精力。在阐述德育课实践环节内涵、重要意义的基础上,分析德育课践教学环节中现存的问题,并力图探索突破这些难题的途径。 相似文献
15.
罗凯婷 《集美大学学报(教育科学版》2013,(4):125-128
随着我国动画产业的不断发展,高校的动画专业课程也在不断探索新的教学方式.动画角色设计作为重要的专业课程,引入泥塑教学,创新泥塑教学,就成为激发学生学习热情和专业兴趣的有效手段.由于学生积极主动地参与,教学过程才得以顺利实施,才能够达到培养学生空间想像能力和实践动手能力的教学目标.深入阐述动画角色设计课程中泥塑教学的重点和作用,探索课堂泥塑“教、学、做”一体化的教学模式. 相似文献
16.
建构主义理论与CAI课件评价 总被引:1,自引:0,他引:1
肖耿毅 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(1):88-92
随着新课改的不断深入,CAI课件在教学中的重要性日益突出,CAI课件评价系统也随之有一定的改变。在新的评价标准中,需要增加教学环境这个评价内容。CAI课件与建构主义相结合时,才能构造出符合学生心理的教学环境,调动学生学习的积极性,提高教学质量和教学水平。 相似文献
17.
教法课程是学生的必修课程,对教法课的课程理念与教学策略进行如下探索:教法课要与幼儿园课程相适应;突出实践性;体现整合性。在教学中采用案例教学、练习设计活动方案、运用小组合作研讨式学习、体验模拟教学、加强教法课的实习环节。 相似文献
18.
在教学实践的基础上,结合现代教育的相关理论,阐述了文献检索课中学生实践能力培养的重要性以及文献检索实践课的教学原则,并对文献检索实习课模式的建构目标、实施条件、操作和评价进行了讨论。 相似文献
19.
导学教师在教学资源建设、学生自主学习、集中实践教学环节和教学质量监控体系中都发挥着重要的作用。开放教育的学生通过导学教师的一体化设计方案获取助学服务,通过流程课表获取教学服务,学校通过流程课表对教学活动实施监控。 相似文献
20.
吴小立 《广东技术师范学院学报》2008,(7)
实践教学是高校教学工作的重要组成部分,师德建设是培养学生人文道德素养的重要保证。通过实训教学内容拓展、教学方法选择及教学考核创新,可以促进实训课程设计与师德建设的对接与联动,实现实训课程设计与师德建设的双赢。 相似文献