3G时代手机媒介传播的构型及意义

随着现代生活信息化节奏的加快与新媒介的日新月畀,个体与媒介展现为充满张力、动态发展的关系。手机媒介传播经历了接打电话、短信交往到达3G网络时代,不仅激发了沟通与生活方式的改变,更促进了生活理念和价值观念的更迭。3G网络时代的手机交往从主体认知和人际交往方式两方面介入了人际传播,从手机出版、广播、影视、网络生活等方面极大地丰富了大众传播。3G网络实现了手机媒介从人际传播到大众传播的转型,手机媒介文化也变身为大众传媒亚文化的典型代表。     

3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。     

大学生手机成瘾心理机制及教育策略研究

智能手机在世界范围内的普及发展,使其成为最大的网络使用终端,而过度使用智能手机,为当代青年大学生的成长发展带来消极影响。简要分析学生手机成瘾的心理机制,并论述学生手机成瘾的主要危害及教育策略,旨在有效解决大学生手机成瘾心理危机问题,帮助学生树立正确的智能手机使用理念。     

大学生手机网络环境现状分析及改善对策研究——以湖州职业技术学院为例

随着科技飞速发展,特别是互联网向手机终端延伸及4G技术的不断推广应用,手机网络快速形成,改变大学生的日常生活。手机网络是一把"双刃剑",大学生作为手机普及率高、手机网络使用频繁的重要群体,其价值观、行为深受手机网络环境的影响。因此,了解和分析大学生手机网络环境现状,不断改善大学生手机网络环境具有重要意义。     

构建3G-Internet群众体育健身信息交流平台的可行性研究

群众体育健身工作的宣传和开展离不开迅捷高效的信息平台支持.通过对当前健身人群的特点和对健身信息需求的分析,了解到通过手机3G终端登陆Internet互联网络进行健身信息的传播与交流是当前有效的健身信息传播、交流手段之一,3G网络、3G手机终端的普及和专业体育健身信息站点的建设是当前健身信息交流平台亟需解决的问题之一.     

3G网络对高校思想政治教育的挑战及对策研究

自2008年3G牌照发放以来,3G网络作为最具发展潜力的新媒体,发展非常迅速。根据《2010年中国IT网民3G使用调查报告》显示,参与调查的手机网友中58.4%的网友使用3G手机,而这其中18-30岁的青年人占到75.1%。3G网络正逐步影响和改变着人们的生活,特别是年轻人的生活方式、行为方式和思维方式。在此环境下,研究3G     

大学生思想政治教育的手机网络模式案例分析——以天津师范大学校园手机报为例

新媒体视阙下,如何利用手机上网终端有效开展大学生思想政治教育工作,已经成为高校必须面对的课题。文章通过研究手机上网终端对大学生网络使用行为和心理的影响,以天津师范大学校园手机报为例,针对构建大学生思想政治教育的手机网络模式进行了案例分析。     

论手机直播在高校思想政治教育中的运用

随着互联网、4G网的覆盖扩展,手机功能的巩固强化以及人们自我凸显意识的增强,具有时效性强、内容量广、互动感足为特征的网络手机直播迅速兴起。当前思想政治教育面临着教育环境背景变化、教育双重主体要求、教育形式寓教于乐等客观条件,因此思想政治教育的载体要变革创新。高校思想政治教育应与手机媒介联合,以手机直播作为思想政治教育新载体,从而提高思想政治教育的时效性、趣味性、实效性。     

构建3G-Internet 群众体育健身信息交流平台的可行性研究

群众体育健身工作的宣传和开展离不开迅捷高效的信息平台支持.通过对当前健身人群的特点和对健身信息需求的分析,了解到通过手机3G 终端登陆 Internet 互联网络进行健身信息的传播与交流是当前有效的健身信息传播、交流手段之一,3G 网络、3G 手机终端的普及和专业体育健身信息站点的建设是当前健身信息交流平台亟需解决的问题之一.     

“智能3G”环境下大学生思想政治教育探析

3G用户日益增加,容易接受新鲜事物的大学生占据了其中相当大的比例,无线上网、手机微信、手机微博等一个个鲜活的字眼在吸引大学生眼球的同时,也在潜移默化地改变着大学生的思想、学习和生活,大学生的思想政治教育也面临越来越多的挑战和机遇。结合研究,分析"智能3G"对大学生思想政治教育的影响,并对大学生思想政治教育进行全面的探析。     

基于3G手机的移动教育

随着3G通信协议的推出,手机的无线上网功能将成为移动通信设备的主要功能。本文将移动教育的理念引入3G手机平台当中,利用3G手机宽带业务的特点,并通过实际案例讨论了3G手机移动教育的实现方式。最后,通过分析目前移动教育存在问题,展望3G手机教育的未来前景。     

新媒体时代传统报业的运营模式与产业创新研究

随着以网络技术、数字技术、移动终端为载体的新媒体的崛起,媒介融合正在如火如荼地进行着,传统媒体面临着前所未有的挑战和机遇。传统报业原有的媒介生态环境被手机等移动终端所打破,受众资源、媒介竞争和技术手段也发生了翻天覆地的变化,这些都直接导致了传统报业广告收入和发行量的锐减,生存艰难。但是传统报业在内容、传输平台和终端的融合又给自身带来了无限的机遇和发展前景。本文主要论述新媒体时代传统报业所面临的困局、在转型时期的运营模式改变以及产业创新和在这一特殊转变时期所存在的问题,以求传统报业的涅槃重生。     

3G技术在电大开放教育中的应用研究

随着3G技术的发展和3G手机功能的多样化,基于3G技术的移动学习越来越受到人们的重视,尤其是基于3G手机的学习和应用越来越多。开放教育成人学习的特点对基于3G手机的移动学习有较大的需求,但由于目前对它的研究和应用还处于初步阶段,其在开放教育中的应用还存在着很多问题,对这些问题进行研究和探索,将会促进3G技术在开放教育中的应用。     

3G时代：手机媒体发展的助推器

3G技术的成熟与普及为手机媒体提供了一个信息传输更为高效的网络,这极大的拓宽了手机媒体的应用范围,促进了手机媒体的发展。本文将以3G时代的视角出发,探讨手机媒体自身的定位。分析手机媒体应用上的变化,阐释3G时代到来对手机媒介发展的影响。     

手机媒体对大学生心理行为的影响及工作策略

正随着通信技术和无线互联网技术快速发展,手机已经转变为多功能媒介,成为继报纸、广播、电视、网络之后的第五媒体。使用3G智能手机,大学生随时随地均可通过QQ、飞信、微博、微信等手机应用软件实现信息共享、情感交流等社会功能。手机越来越成为大学生学习生活方式不可或缺的媒体或途径,它正广泛、深刻地影响着大学生的思想观念、行为习惯、心理状况,等等。这既给心理教育工作提供了机遇,也提出了挑战。因此有必要深入探     

网络培训发展的必要性、特征和效果分析（一）

本文首先通过对当前在企业中开展网络培训的经济背景、管理背景、教育背景和培训市场背景的全面分析,论证了发展网络培训的必要性。然后利用加里·德斯勒关于有效培训的标准比较了现在各种培训技术,揭示了网络培训技术的关键特征。其后又通过对当前网络培训发展的实验和实践情况的考察,对网络培训的实际效果逆行了综述性的论证。最后列举了目前网络培训有待开发的主要问题,希望能为网络培训研究和企业网络培训实践提供有益参考。     

教育技术校本培训有效性浅议

现在教育技术校本培训中存在着对教育技术认识上误区以及培训方式方法上问题;有必要从转变观念、改变培训方式方法入手,提高教育技术校本培训的有效性.     

积极应对手机新媒体对道德教育的冲击

走人3G时代的手机新媒体将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合,在传播行为上达到了前所未有的功能性突破。手机新媒体作为一种电子媒介,它基于报刊、广播、电视、互联网四大媒体,依托无线移动通信网络,以个人移动终端为平台,以人机之间、人人之间的互动传播方式和海量信息(文本、音频、视频等)的多向传播为主。手机新媒体的出现对大学生     

大学生思想政治工作中博客载体的实证研究

博客是对大学生进行思想政治教育的有效教育平台。通过对徐州师范大学230名大学博客使用情况的实证研究,认为,高校思政工作者的网络水平欠缺、网络法制建设相对滞后、媒介素养教育缺失,因此必须加强教育者的网络素养培训,加强网络法制建设,加强对学生的媒介素养教育。     

基于手机短信息的新生代农民工职业技能培训

基于手机终端的移动学习不受时空限制,受到培训界的青睐。其中,基于手机短信息的移动培训方式比较符合新生代农民工的特点。运用新生代农民工职业技能培训的手机短信息培训方式有手机短信息推送、问题咨询等两种,具有简单易用,资费低廉,情景化学习等优势,但存在着信息表达形式单一、学习屏幕小及文本限制等不足。