邓颖超婚恋观中的现代意识

邓颖超是中国妇女运动的先驱。在革命实践中，她深深认识到妇女群众是党夺取革命胜利的重要力量和源泉，妇女解放是党的重要目标之一。邓颖超的婚恋观具有显的现代意识。她认为，男女婚恋是社会问题，并强调要重视家庭对子女的教育，要树立新道德、新风尚。     

试论邓颖超的历史地位

邓颖超同志是伟大的无产阶级革命家、政治家,坚定的马克思主义者,是党和国家的卓越领导人,中国妇女运动的先驱.她从早年投身五四爱国运动起,在 70多年的革命生涯中,为中国革命和社会主义建设事业建立了不朽的功勋.党的十一届三中全会以后,邓颖超在党的建设、人民政协和统一战线、妇女儿童工作以及国际友好交往等方面,做出了重大贡献.     

邓颖超早期在天津的革命活动

邓颖超同志是我国著名政治家、妇女运动的先驱和杰出领袖,是我国现代史上最杰出的女性之一,是我们党内很有影响的一位老同志,她深受全国人民的景仰与爱戴。邓颖超的童年、少年和青年时代,都是在天津渡过的。天津不仅是她的第二故乡,也是她最早开始革命生涯的地方。从1919年五四运动到1925年五卅运动,青年邓颖超曾为促进天津早期革命运动的发展,作出了重要贡献,不仅成为当时进步青年的表率,也是今日青年学习的楷模。     

试论邓颖超的历史地位

邓颖超同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，坚定的马克思主义，是党和国家的卓越领导人，中国妇女运动的先驱。她从早年投身五四爱国运动起，在70多年的革命生涯中，为中国革命和社会主义建设事业建立了不朽的功勋。党的十一届三中全会以后，邓颖超在党的建设、人民政协和统一战线、妇女儿童工作以及国际友好交往等方面，做出了重大贡献。     

邓颖超，—位革命家的风范

苦孩子 邓颖超1904年2月4日出生于南宁。母亲杨振德是续弦来到邓家的。父亲的前妻有三个儿子。由于父亲重男轻女，邓颖超出生不久父亲就坚决要把她送人。为此母亲很受打击。因为生孩子的一个月里丈夫从来没进来看过她们母女一次，现在却要把邓颖超送人，所以母亲就决定豁出性命进行抗争。母亲用一颗慈爱的心，使出最大的力量来反抗封建重     

应树立什么样的德育质量观

根据“三个面向”的要求,我们办教育要以战略眼光,来培养适应现代化建设和未来发展需要的人才,为此,要树立什么样的德育质量观,乃是当前教育改革首先要考虑的一个重要问题。邓颖超同志在金国少先队员和辅导员代表会议上号召少先队员们要“立志改革,立志创造。做富有开拓精神的革命事业接班人。”要“担负起创造未来的历史使命。”她还向孩子们提出三点希望;树立创造的志向,培养创造的才干,开展创造性的活动。邓颖超同志代表党中央向全国少年儿童发出的号召,也为我们指出了培养人才的质     

邓颖超儿童教育思想浅析

邓颖超是我国儿童少年工作的卓越领导人。她认为做好儿童工作是百年树人的起点。主张大力举办多种形式的保育机构，强调儿童教育要明确目标和讲究方法，要实施创造教育，家庭、学校、社会要各尽其责，密切合作，她的儿童教育思想有力地促进了我国儿童教育事业的发展。至今仍有指导和借鉴意义     

信息

六月十三日,全国政协主席邓颖超以老校友的身份专程从北京赶到石家庄,参加她的母校——河北师范大学校庆八十周年纪念大会。邓颖超在会上勉励母校师生员工永远忠于光荣的师范教育事业。她说:“师范教育是件对国家、对人民极其有益的事情,是一项光荣的事业,你们有责任把它一代一代传下去。”邓颖超说,师范教育是培养做先生的人,这种人应当有理想,有道德,有文化,有纪律,能够全心全意为教育献身,也就是能全心全意为人民服务。她希望同学们热爱自己未来的事业,认真刻     

国民革命时期的邓颖超与天津妇女运动

近代中国,从女子解放到民族独立,许多牵系时代脉搏的大命题,几乎都引起了女性革命先行者的深切思考。邓颖超作为中国近现代历史上妇女运动的先驱、中国共产党早期妇女运动的领导者,在民国时期,她是同天津紧密联系在一起的。邓颖超投身于反帝反封建和争取妇女解放的社会运动中,由一名普通的爱国青年学生迅速成长为天津妇女运动的领袖人物。选取邓颖超作为考察对象,从社会性别视角切入,不仅可以了解她的爱国行动在近现代史上的作用和价值,还可以更深入地探讨近现代社会民族独立与妇女解放的双重变奏。     

南开中学认真贯彻落实邓颖超同志讲话精神

一九八三年九月六日,中共中央政治局委员、全国政协主席邓颖超同志来看望南开中学师生员工并在大会上发表了热情亲切的讲话。中共南开中学总支委员会及时作出了关于贯彻落实邓颖超同志讲话精神的决议。决定继续贯彻好党的十二大精神和党的教育方针,按照邓颖超同志讲话精神,教育学生做到身体好、学习好、工作好,成为有理想,有道德,有知识,有才干的人,成为符合建设四化需要的忠实于社会主义的建设者。决议并提出了实现上述要求的一些措施:坚决贯彻执行党的各项方针政