喔喔喔起床了

“喔喔喔——”闹钟响了,该起床啰！可是,卡卡拉起被子捂(wǔ)住脑袋——他还想睡觉!卡卡还能睡吗?先来看看他起床后该干哪些事,这些事情卡卡应该先干什么,后干什么,请你帮他用“→”连一连。做这些事情卡卡一共用了50分钟,他走到学校要用10分钟。每天上午8点钟他一定要到学校。那么,卡卡最晚_____点钟必须起床。你每天几点钟起床?喔喔喔起床了~~     

喔喔的第一次播音

清晨,在“QQ中转站”的直播间里,QQ和公鸡正促膝而谈。公鸡:QQ,我真羡慕你,可以给那么多人传递消息、送去安慰。不像我们做公鸡的,庸庸碌碌,无所作为,大清早还要“喔喔”地叫得别人烦。QQ:情况并不像你说的那么糟。恰恰相反,你已经是非常重要的角色,只是你自己还没有意识到。公鸡:怎么会呢?QQ:你知道吗?在黎明前的黑暗里,无数人都在期待你“喔喔”报晓的声音,那是一天里最美好、最温馨的呼唤。我相信除了大懒虫,每一个人都对你充满了期待。公鸡:你不是哄我的吧?我真的那么让人期待吗?QQ:是的,因为你富有爱心而且善解人意。我一直希望你…     

红公鸡，喔喔啼

亲爱的小朋友,你们知道吗?我们的前辈一直教育自己的后人要向公鸡学习。因为公鸡非常勤快,每天蒙蒙亮的时候就会起床,然后站在高处“喔喔”啼叫,提醒人们该起身工作了。俗话说“一日之计在于晨”,每天最好的学习时间就是早上。所以请小朋友们,尤其是刚刚成为小学生的小朋友们不做床上的“小懒虫”,每天清早听听音乐背背古诗,唱个歌儿画个图画,更好地适应新学期的生活。     

QQ与喔喔之问答

自从上一回当了主播后,喔喔患上了怪症。在话筒前,它像个人, 然而一转身,它又想起自己不过是一只鸡。喔喔:QQ,难道我不是一只普通的公鸡吗? QQ:从前,在鸡窝门口"喔喔" 乱叫的时候,你的确是一只普通的公鸡。但现在不一样了,你是学识渊博、态度和蔼的优秀主播,每天早上,人们都在期待你的"全世界最     

喔!苏珊娜

~~喔!苏珊娜     

阳光喔教学特色

"无序"是烙在作文教学局中人心头的一块疤;"无序"是作文教学理论建设、实践操作中的一处硬伤;"无序"是作文教学之路不得以顺畅的重山复水。"无序"的背后是我们认识的窘迫、理论的困顿。阳光喔,使作文教学步入了阳光地带。     

扣岂喔意

很久很久没有见到曾祖母了。而每至夜深人静时,那声充满慈爱与温存的＂扣岂喔意＂（家乡话,＂别去说她＂的意思）,总会在耳畔响起。小时候,我很喜欢被带去曾祖母家。那是一间窄窄的屋子,满满地挤着一张棕绷床,和一方高高的木头桌。一尘不染的桌上,摆着一把直口茶壶。     

少年小作家与阳光喔

谢康娜,武汉市鲁巷小学五年级学生阳光喔创作班学员她与阳光喔:2005年,谢康娜作为特例,破格升级进入阳光喔创作班学习,身披光环,她有足够的优越与骄傲,但是经过几讲的学习后,她的想法有所改观,只因阳光喔的创作班里所收纳的都是完整学完阳光喔六期作文、三期阅读的佼佼者。     

“喔喔杯”上海市第十届中学生作文比赛获奖名单

晶慈孔魏马群英性名.月劝孙蛛峥舫子皓沈玉洁俄文洁衷芳燕蔽劫文丁聆枷何份吸放张旭昊洪亦夜脚砚艳陈世颐赵致海竺等张甘之朱组租丁宁倪弃靖吴闻茸沈槛陈安株邵轶井彼文峥普陀石化石化卢海卢淹截浦狡浦曲浦狡浦长宁长宁长宁长宁长宁阅眺甘李莹沈晓玲郊琼娜吴祠萍易佳族两怡俞琦     

猫咪喔办“咨询站”

<正>馋嘴巴的猫咪喔,为了得到好吃的东西,就装出什么都懂的样子,办起了一个"疑难咨询站"。猫咪喔广告中写道:谁要求解答一个不明白的问题必须送给我一份好礼物。第一天,小耗子就提着两条小鲭鱼去找猫咪喔,问:"天上的月亮,为什么有的时候是圆的,有的时候是弯的呢?"     

阳光喔,开启作文教学新时代

知道阳光喔,是几年以前的事,是本刊主编赵学文先生曾与笔者谈到过阳光喔。了解阳光喔,是近一年来的事,偶尔上阳光喔的网站浏览一番。感受阳光喔,是去年11月中旬,笔者对阳光喔近一周的采访。职业敏感、感兴趣、欣赏与感叹,是这三个阶段心海之舟泛过的三重境地。     

喔吼!波普艺术之王

为什么说米开朗琪罗是“大坏蛋”？梵高最崇拜的画家是谁？“印象派”这个称呼是怎么来的？你知道有个画家为了画好惊涛骇浪,曾把自己绑在暴风雨中的桅杆上吗……     

三"么"魔法,好用喔

三“么”魔法小时候,有一天我作文写不出来,妹妹看我苦着脸发脾气,一直问:“你要写什么?”“为什么写不出来?”“你可以想想怎样写?”我心情不好没理她,她却像饶舌的八哥一直重复这些问题,最后我不耐烦了,照她的句式大声回答:“我要写‘大扫除’、写‘为什么要大扫除’、写‘怎样大扫除’”我一说完,好像得到魔法似的,马上找到灵感了;而且发现这个“魔法”之后,大部分作文都是用这方法“过关”的。现在我就告诉你这个“魔法”吧! 我把它取名为“三么魔法”,简单地说就是“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个词。     

让阳光洒遍全中国——阳光喔专家评述

阳光喔,将开启作文教学的新时代。但阳光喔所面对的更是一个飞速发展,日新月异的大现场。希望的风筝放飞,风向的判断、风速的评估、风筝间的协调与避让,手中线绳长度、力度、角度的把握,将一个个接踵而至。是考验,也是磨炼,是挑战,更是机遇。任重道远,前景辉煌。     

架构知识的理论大厦——阳光喔教材体系介绍

漫画的形式,是对童真的充分尊重;个性鲜明的人物形象、惊险幽默的情节故事,是儿童生活的高度浓缩与情境还原,更是人文精神在儿童生活世界的形象诠释与立体呈现。将作文融入生活,儿童、生活、作文和谐为一、水乳交融,作文生存得更滋润。     

仁寿话的语气词“哆”和“喔”

仁寿话中的语气词“哆”和“喔”十分特殊，普通话中没有与之相应的形式。“哆”用于祈使句，表示“先做完某事再做某事”；“喔”可用于祈使句和陈述句，用于陈述句时，表示“提醒劝告受话人做什么或不做什么”。凡“Ｓ哆”句和“Ｓ喔”的陈述句都必定具有需要凭借语境才能确定的语用意义。语气词“哆”和“喔”都是一种非常特殊的语用标志。     

喔,对面来了辆3D打印汽车!

这是真事儿!前阵子,在美国的芝加哥,有人用两天的时间“打印”出一台汽车!“纽约”听了之后不干了:“不行,我也要这么牛!”2014年9月,一个周六的早上,天气格外晴朗,仿佛有什么好事要发生一样!你猜的没错,这一天,人们终于见到了Strati的真面貌。Strati这个名字听起来很炫吧?“strati”在意大利语中的意思是“层”。是不是有点迷糊了呢?没关系,我们一起来个时空大逆转找出原因吧。     

“阳光喔”作文中标“十一五”重点课题

2009年4月12日,中国教育学会教育实验分会“十一五”规划重点课题“‘成就思想,创造快乐’——‘阳光喔’作文教学新体系的理论与实践研究”开题会在北京隆重举行。这场首次由民营教育机构举办的中国作文教育界规模大、层次高、精英荟萃的开题盛会,聚集了来自全国重要省、市专家100余人。