曲阜市教育报刊“学用评”活动有声有色

2004年12月11日，山东教育社、曲阜市教育局在曲阜实验中学联合召开了山东教育社编辑出版的“两刊一报”学用评活动总结表彰会议。曲阜市王庄乡教委等6个单位被授予“优秀组织奖”，143名师生受到表彰奖励。     

山东教育社关于举办全省教育报刊“学用评”活动的通知

教育宣传工作是教育事业的重要组成部分。教育宣传对于及时传达中央精神,宣传教育战线上的先进典型,沟通信息,推动教育事业的改革与发展,具有重要的作用。为了更好地落实科学发展观,推动党的群众路线教育实践活动向纵深发展．让教育报刊真正做到与读者心贴心．不断增强教育报刊的社会效益,为教育教学服务。在报刊与读者之间架起一座沟通的桥梁。山东教育社决定在全省中小学师生中开展“学习教育报刊、用好教育报刊、评价教育报刊”的“学用评”活动。     

山东教育社2010年“读教育报刊 促教育改革”学用评征文启事

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）为今后十年的教育改革和发展勾画了美好的发展前景,并对各项教育工作提出了具体的要求,也为教育报刊的发展提供了新的机遇。山东教育社编辑出版的《山东教育报》《山东教育》中小学版、幼教版、《当代小学生》《中学生报》《中学生英语报》《小学生文摘》等报刊如何在新的教育改革大潮中更好地发挥指导和辅助各项教育工作的作用,     

湘阴县师德教育活动有声有色

湘阴县师德教育活动有声有色为了进一步加强中小学教师职业道德教育,大力提高教师的职业道德素质;从去年１１月９日开始,湘阴县由１１位优秀教师组成的先进事迹报告团,在全县３２个乡镇共巡回报告３０多场次,全县７０００多名教职员工聆听了他们的报告。去年,湘阴县...     

商丘市“创争”活动有声有色

本刊讯商兵市总工会按照通知要求,迅速组织全市各级工会以多种形式深入开展“创争”活动,取得明显成效。全市有1013个单位、12万余职工参加“创争”活动。该市的主要做法有:一是健全组织,加强领导。该市成立了“创争”活动指导协调小组,确保活动开展得扎实有效。二是宣传到位,组织得力。全市各级工会通过下发文件、电视讲话、发放宣传资料和百题问答书籍等多种形式,加大宣传力度,使“创争”活动广为人知,深入人心。同时,以知识竞赛活动为载体,发动广大职工积极参与知识竞赛活动,有力地促进了“创争”活动的开展。三是结合实际,注重实效。如…     

天津市企业职工教育协会活动有声有色

天津市企业职工教育协会活动有声有色文／青林本刊讯：记者日前到天津市进行采访,并参加了３月３０日召开的天津市企业职工教育协会第二次代表大会暨第二次理事会。从这次会议召开的前后,记者了解到这个协会成立时间虽不长,但工作扎实、面宽、层次多,受到了市委领导和...     

新余市教育局先进性教育活动有声有色

新余市教育局在开展先进性教育活动中,切实做到“三个到位”:认识到位,组织到位,宣传到位。出实招、办实事,坚持并落实“三不”要求,切实将先进性教育活动学习培训工作引向深入。一是送教上门,确保党员一个不漏。对行动不便的党员,做到“送教上门”,把学习材料、笔记本、学习安     

中班“学用小工具”活动设计

情况分析幼儿对日常生活中常见的小工具非常感兴趣,而成人往往顾及安全不让幼儿使用,这反激起幼儿更强的好奇心和动手欲望。我认为,与其禁止,不如主动帮助幼儿认识一些小工具及其安全使用的方法。因此,我设计了该活动。     

我省高校学习“抗洪精神”活动有声有色

本刊讯开学一个多月来,我省高校在师生中开展学习抗洪抢险英雄人物和先进事迹的专题教育活动,极大地激发了师生爱党、爱祖国、爱军队、爱社会主义的热情,一个“学习抗洪精神,弘扬抗洪精神,用抗洪精神促进全面培养‘四有’新人”的热潮正在各校兴起。各高校认真学习了...     

坚持“四个到位” 推动“学用结合”——教育报刊订阅工作的实践与体会

正近年来,盐城市教育系统在省教育厅的正确领导和江苏教育报刊总社的指导下,把优秀教育报刊宣传推荐纳入教育工作的重要内容来抓,充分发挥厅属教育报刊的积极作用,厅属教育报刊的征订量和覆盖面显著扩大,基层学校广大师生学报用报、学刊用刊的积极性显著提高。一、统一思想,提高认识,充分发挥厅属教育报刊的宣传导向作用在长期的工作实践中,我们深刻认识到,厅     

金职院国际交流活动有声有色

正3月31日上午,金华市外侨办一行四人到金华职业技术学院调研外事工作。随着学校教育国际化进程的不断稳步推进,金华职业技术学院国际交流活动开展得有声有色,特别是在师资出国进修、基于友好城市的教育交流合作及留学     

心心相印——学用评《山东教育》剪影

枣庄市市中区二实小认真组织教师学用评《山东教育》,教育教学质量显著提高,连续三年被评为教育教学优秀单位。     

汫洲活动有声有色

近年来,广东省饶平县汫洲镇少先队本着“以学促干、以外促内、以课促活”的发展宗旨,不断完善内部机制,优化外部环境,使全镇少先队活动开展得有声有色。     

有声有色“演”作文

三年级第一篇作文是看图写话，题目为《悄悄话》，要求学生由图发挥想象，把孙女对爷爷说悄悄话的内容写下来。我根据学生的年龄特点，制作了活动幻灯片，采用生动活泼的方式引导他们学写作文。 一、声、色、生、趣易感知。 ［出示环境景色幻灯片］ 师：同学们，这是在什么地方？院子里有什么？从这几处景物看是什么季节？ 生：在黄上高原的一户农家小院里，有土窑洞，有山柳树，有鸡妈妈带着小鸡在吃食，石凳子上放着一盆蒜苗。 生：从山柳树泛出绿意、蒜苗长得生机勃勃可以看出这是在刚刚进入春天的时候。 师：请同学们用一两句话把图片上…     

“有声有色”的科学课

以信息技术为支持的虚拟学习情境的创设弥补了课堂条件的局限性,提供了丰富的学习资源,对提高科学课的教学效果尤为重要。     

学用“象征”手法

“象征”是什么样的手法?这是一个比较难以理解和难以掌握的问题。为了讲清这个问题,让我们先来读艾青的《礁石》:一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……读了这首小诗,你联想到的肯定不是“礁石”。那在风浪狂涛中巍然屹立的礁石,让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家的百折不挠、万难不屈的斗争精神。在这里，我们读的是“礁石”，但它让我们“跳跃”式地联想到一种精神风貌。简单地说，这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中，…     

湖北省宜昌市夷陵区新生教育周活动有声有色

2001年9月，新疆生产建设兵团农九师一六七团中学开始实施热爱家乡教育，一年来收效明显。     

学用“强劲幻灯”

“强劲幻灯”ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ（简称ＰＰ）是集幻灯、投影等功能于一身的演示系统。其突出特点是功能强大,简单易用。一、主要特点１简单的数据组织方式ＰＰ以幻灯片为数据组织方式,即以一张幻灯片（一次呈现在观众面前的一个版面）为其信息微单元。每张幻灯片的内容安排则仿效简报系统也是力求精练,简明扼要。使观众对作者想表达的意思一目了然。若干张组合起来便成为一个完整的演示文件。幻灯的顺序可以根据需要任意重排,还可以随时添加和删除若干张幻灯片,这种简捷明快的组织方式使得ＰＰ通俗易懂,即使没有任何计算机基础的人也可以…     

“报刊休息亭”区域活动的尝试

一次,我无意间将一些报纸落在了活动区内.下午区域活动时,我发现毛头、丁丁、虎子一人手里拿一张报纸,坐在小椅子上,模仿成人跷着二郎腿有模有样地看着.于是我灵机一动,创设了"报刊休息亭"区域.     

广西教育杂志社“书送关爱”“全民阅读报刊行”活动剪影

本刊讯 教师节前夕,广西教育杂志社社长吴桂就带领采编人员,先后深入百色市5个县（区）的10所学校,现场捐赠《广西教育》、《学苑创造》等书刊1000多册,掀起了＂书送关爱＂和＂全民阅读报刊行＂活动的小高潮。