浅析网络环境下期刊管理工作的创新

作为图书馆文献资源建设的重要一环——期刊文献资源建设，是学校图书馆重要的信息源，也是学校图书馆工作的重要组成部分。因而，如何做好期刊管理工作的创新，提高期刊工作规范性，值得我们深入探索研究。     

中职图书馆信息资源建设与创新服务

在广东省信息资源共享协作网的背景下．论述中职学校图书馆的信息资源建设与创新服务．并从信息资源建设与创新服务背景、资源建设、服务创新以及馆员素质要求等四个方面阐述了共享网对中职学校图书馆所起的重要影响与作用。     

基于创新理念下的学校图书馆管理实践探析

图书馆作为学校最为基础的公共设施建设,对于学生所起到的积极作用不可忽视。因此,本文在分析了学校图书馆管理过程中沿用创新理念的必要性之后,又结合实际情况给出了创新理念下应当如何进行学校图书馆的管理工作,旨在提升学校图书馆的管理水平。     

中职学校图书馆管理浅论

中职学校图书馆建设中,要注意服务模式的创新以及信息资源的共享。在新的社会条件下,信息化和人性化是图书馆的重要发展趋势,改良传统的图书馆服务模式,进行与时俱进的服务理念调整,可以最大限度的满足读者对于图书馆的使用需求。本文从发挥以人为本的服务理念,图书馆工作方式的革新,网络阅读服务的引进三个方面对图书馆管理工作进行了初步探讨。     

职高学生阅读现状与思考

我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。不仅需要高层次创新人才,而且需要大批的在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。作为中等职业教育的主力军──职业高中教育就应当义不容辞地担负起这一培养任务。学校图书馆应该充分发挥其教育职能作     

浅议本科教学水平评估给采编工作带来的影响

本科教学水平评估为学校图书馆发展提供了新的机遇，但相对集中地大量新增文献，致使采编工作形成了巨大的压力。因此，有必要分析其给采编工作带来的利与弊，并思考其影响。     

立足继承,着眼创新——谈中学图书馆的建设与发展

正随着时代发展与科技进步以及学校新课改的深入,图书馆的建设与发展面临新的挑战。本文试图以学校图书馆如何抓住机遇,把握发展方向,立足继承,着眼创新,充分利用新的技术、新的管理模式,科学合理地为师生提供高效优质的服务谈几点体会。一、学校图书馆要立足于继承优良传统1.继承传统是图书馆规范化建     

学校图书馆在创新教育中的作用及其强化对策

学校图书馆在学生创新能力的培养、综合素质的提高等方面发挥着重要作用。学校图书馆在实施创新教育过程中的对策是加强信息资源建设与利用,改进服务手段与方式,更新观念,注重馆员创新素质培养。     

论职业学校图书馆建设

中等职业学校图书馆是学校教育的重要组成部分,本文作者根据具体工作实践,分析了中等职业学校图书馆的现状,并提出了职业学校图书馆建设的举措,包括延伸学校图书馆的传统服务和开展读者信息素质教育。     

试论学校图书馆德育功能及其实现

学校图书馆具有德育职能,对学生实施德育是学校图书馆的根本任务。本文就学校图书馆德育的任务、内容及如何充分开发与创新其德育功能方面进行了阐述。文章认为应通过加强馆藏及队伍建设、开展读书活动、教育与服务相结合是学校图书馆发挥其德育功能的有力保障和最佳途径。     

让阅读陪伴孩子的成长

为全面实施义务教育,加快教育均衡发展,太原市开始计划实施义务教育标准化建设工程,标志着今后工作重点从校园外部建设转移到内部配置,从硬件建设转向了内涵发展。通过对兄弟省市中小学进行实地考察学习,并进行深入分析,以期对太原市学校图书馆的管理工作提供帮助。     

学校图书馆爱国主义教育途径的探讨

学校图书馆是学校的图书情报中心,是学校教育的有机组成部分。在爱国主义教育方面有着特殊的作用和使命。学校图书馆通过对爱国主义文献源的收集、整理保管和利用,对读者进行爱国主义教育;从学校图书馆教育的特点来看,在一定程度上,图书馆教育较之课堂教育,更有利于调动学生接     

小学图书馆如何开展阅读指导

一、学校图书馆开设阅读指导的必要性 （一）学校图书馆是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地。图书馆的主要读者是广大青少年学生，图书馆工作对学生思想品质的提高，正确世界观、人生观、价值观的形成，     

强化学校图书馆的阅读辅导工作

强化学校图书馆的阅读辅导工作@谢福端     

论高职学校图书馆服务创新

信息环境和读者检索信息方式的改变,决定了高职学校图书馆服务必须要有所创新。高职学校图书馆要改革服务内容、形式和手段,以读者的需求为前提,利用好网络环境为广大师生提供服务。努力开创高职学校图书馆读者服务工作的新局面。     

论中小学图书馆工作的目的

笔者认为“服务育人”是学校图书馆一切工作的目的和归宿。中小学图书馆可以从以下几方面实现服务育人的目标。 1、强化服务育人的意识 图书馆工作人员中确有一些人有这样的思想:教育学生是校领导、教师的责任,与我们无关。碰到学生不文明的行为,他们只是抱怨一句:看这些学生,素质太差了,老师是怎么教育的！事不关己,高高挂起。受这种思想观念所支配,工作中必然是处处被动,墨守成规,安于现状。这显然与学校图书馆的性质、任务是根本相     

学校图书馆文献资源建设与教育服务功能

21世纪学校的办学质量如何,与学校图书馆的建设、管理与服务质量有密切的关系,如何搞好学校图书馆文献资源的建设,提高教育服务功能,这是从事图书馆工作的同仁关注的问题,本文对新世纪学校图书馆文献资源建设与教育服务功能进行探索和讨论。     

浅谈学校图书馆员的师德建设

学校图书馆员每天都要与学生打交道,因此应加强学校图书馆员的师德建设.学校图书馆的宗旨是"读者至上,服务育人",服务只是其工作形态,工作目的则是为了培育人才.同时,对于馆员来说,强调师德建设,职责无疑更强.要求无疑更高, 自我实现的机会无疑更富挑战性.     

让学校图书馆进入“第一课堂”的实践性探索——南通市学校图书馆阅读指导课观摩评比浅析

作为评委和组织者,我们参与了南通市中小学图书馆阅读指导课观摩评比的全程活动,受益匪浅,感慨颇深,尤其让我们作为教育技术装备工作者感到鼓舞的是:此举旨在推动学校图书馆工作由传统意义上的“第二课堂”转入现代意义上的“第一课堂”,促进学校图书馆工作人员由借借还还的事务性工作转入指点迷津的教学性     

公共危机视野下的学校图书馆管理

本文从公共危机管理角度出发,结合新冠肺炎疫情防控进程的工作部署,分析学校图书馆作为公共危机管理执行实施网络节点在危机发展各个阶段中的作用,并以新冠肺炎疫情防控下各学校图书馆的具体应对措施为例,探索非常态环境下学校图书馆的服务创新.