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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从小学语文阅读教学的重要性出发,探讨了小学语文阅读教学的现状:很多学生的阅读兴趣和阅读期望较低;阅读内容和过程未能有效触发学生的情感和小学语文阅读教学的空间相对封闭。并重点探讨了提高小学语文阅读教学水平的对策:有效培养学生的阅读期待和阅读兴趣;教学中教师和学生共同阅读,以此体验美妙的感受;提高课外阅读的效率。 相似文献
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在实施新课改,开展创新教育,推动素质教育之时,许多教育工作者已清楚认识到开放型语文阅读教学已成为小学语文教学的主战场。因为无论是先进的语文教育理念,还是优秀的语文教材,最终都要落实到阅读教学上,体现在阅读教学方式和学生学习的方法上。 相似文献
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中学语文阅读教学,是中学语文教学的一项十分重要的任务;特别是在当前班级授课制仍是我国学校教学的一种基本形式的情况下,语文阅读教学在课堂教学中实际占去的课时达整个语文教学的五分之三左右。因此,按照基础教育新课程的要求,在阅读教学中促使学生学习方式的转变已成为语文教学的“重中之重”。全 相似文献
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语文教学重要组成部分是阅读教学,语文课程的核心内容也是阅读教学。教师要想实现阅读教学的有效性,就必须要注重学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯;重视朗读,注重学生个人体验。 相似文献
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潘刚 《试题与研究:高中理科综合》2022,(4):102-103
在高中语文教学中,语文阅读教学是开展语文教学活动的前提,教师必须对语文阅读教学的重要性足够重视。伴随着教育改革的深入,过去的语文教学模式很难满足目前教育的发展需求,因此广大语文教师必须积极创新教学模式,有效利用任务阅读群开展高中语文群文阅读活动,从而促进语文阅读教学取得更好的效果。本文对此展开了相关探究。 相似文献
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在语文教学中,要注重阅读教学和作文教学,培养学生综合性语文能力,激发学生多方面潜能,以达到了很好的教学效果;在阅读教学中,要注重教给学生阅读方法,让学生得法于课内,得益于课外。 相似文献
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当前我国语文阅读教学出现刻板、程序化的误区,给语文教学带来诸多弊端。个性化是阅读教学的必然追求;个性化的教学内容、语文体裁要求阅读教学个性化;个性化的阅读呼唤阅读教学个性化。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正阅读教学一直以来都是高中语文教学中的一大难题,它与作文教学并称语文教学中的"双魔"。如何通过有效的阅读教学去提高学生的阅读、分析、鉴赏、领悟文本的能力,增强学生的文学底蕴,提高学生的语文综合素质,是很多高中语文教师的困惑。针对这种状况,笔者认为,广大语文教师要认真分析自身在语文教学中存在的问题,敏锐地发现阅读教学中存在的不足,有针对性地进行改进,才能迅速扭转语文阅读教学难的局面。 相似文献
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李尚斌 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
随着我国教育事业的深入发展,我国在语文这一门学科课程的教学中,有了新的教学观念与教学模式.语文教师在阅读教学的过程中,应用探究式学习这一种方法,是现代素质教育中的一种需求,探究式学习在语文阅读教学中的应用,有利于培养学生在创新这一方面的能力,加强学生在语文阅读学习中的积极自主性,激发学生对语文阅读的学习兴趣. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
新课标以来,我国不断深化了教学改革,小学语文阅读教学也逐渐提高了教学设计水平。但从教学设计实际上来看,教学效果没有达到理想状态,难以满足语文阅读学习的需求。如果立足于复杂学习视觉,对阅读重新进行教学设计,一定会有效解决原有的教学设计问题。分析了阅读教学设计的概念和特征,并立足于此针对如何面向复杂学习对小学语文阅读教学提出有效的设计方法,希望具有借鉴意义。 相似文献
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正在语文教学中,必定会涉及阅读教学,因为阅读能力是语文中比较重要的一个能力。然而在现阶段小学的语文教学中,拓展阅读教学方面还是存在着很多不足的地方。本文将讲述小学语文拓展阅读教学的重要性以及小学语文拓展阅读教学的方法,希望能给小学语文拓展阅读教学提供一定的借鉴。一、开展小学语文拓展阅读的重要性 相似文献
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评价是教学的重要环节,对小学语文阅读教学具有重要的指导意义,以评价发现阅读教学中的问题,以评价促进学生的不断提高,促进阅读能力的不断发展。本文分析小学语文阅读评价中存在的主要问题,探究小学语文阅读教学评价实施的有效策略。 相似文献
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阅读教学是语文教学的中心环节,培养学生的阅读能力是语文教学中的重要任务,提高阅读教学效率是提高语文教学质量的关键。只有把课外阅读作为语文教学的切入点,着力培养学生的课外阅读鉴赏能力,才能真正提高学生的语文学习效率。 相似文献
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阅读教学是语文教学的重要环节.是提升语文素养的关键环节。阅读教学对学生来说.是一个学习理解语言、掌握阅读方法、汲取知识、提高认识、发展思维、丰富思想感情的过程。因此,加强阅读教学是提高语文教学质量的重要手段。 相似文献