高校多校区图书馆期刊的优化管理与服务

主要探讨高校多校区图书馆期刊管理工作中出现的一些难点和解决办法，并提出优化期刊服务手段的方法和途径。     

多校区模式下图书馆文献资源的配置

多校区运行模式下,高校图书馆面临"一校多馆"的格局,文献资源短缺的情况尤为突出。图书馆必须在遵循一定原则的基础上对文献资源进行重新组合与优化配置,从文献资源建设、管理手段创新等方面采取措施,实现文献资源利用率的最大化。     

提升高校多校区图书馆文献信息服务的思考

针对多校区格局图书馆在信息服务方面存在的一定困难,本文分析了多校区图书馆在文献信息资源配置及管理方面应该遵循的原则,提出了从合理配置文献信息资源、完备电子化、数字化文献资源、优化管理、完善馆藏文献资源目录体系、建立文献传递体系、设立参考咨询服务台等方面全面提升多校区图书馆的文献信息服务工作。     

合并后高校图书馆多校区管理模式探讨

高校图书馆的实质性合并，无疑为其改革和发展注入了新的活力，抓住合并之契机，谋求新的发展机制，探索新的管理模式，以实现组织机构、信息技术、馆藏布局、文献结构、人员配置等资源要素的全方位优化，增强管理对象的交融度，促进各要素、功能之间的互补、匹配。形成一个融合的、高效的有机发展体。     

浅论多校区模式下图书馆文献资源优化配置

本文试图通过对目前多校区模式下图书馆运行出现的问题进行分析,希望能够找到更好的对策实现各校区图书馆文献资源的整合,并实现资源共享,充分发挥图书馆对高校发展起到的推动作用.     

新海南大学多校区图书馆期刊资源整合的思考

原海南大学与华南热带农业大学合并成为新的海南大学,必然带来多校区图书馆的合并.文章阐述两校舍并后图书馆期刊资源整合的系列准备工作,并就如何做好图书馆各种栽体期刊资源的整合进行初步探讨,提出一些设想及建议.     

网络环境下高校多校区图书馆读者服务初探

在分析网络环境下高校多校区图书馆发展现状的基础上,提出了做好资源的建设与开发、加强图书馆读者服务工作和馆员队伍建设的建议。     

多校区图书馆文献资源共享浅谈

通过对多校医图书馆文献资源共享过程中存在的问题进行分析,提出了应从加强文献资源建设,加强网络建设,开展校内互借,强化内部管理等方面推动多校区文献资源实现共享。     

高校多校区图书馆文献资源分编策略

科学确定文献资源分编形式，统一规范文献资源分编体系，合理选择文献资源分编系统，有效整合文献资源目录数据，做好高校多校区图书馆的文献资源分编工作。     

高校图书馆学科化知识服务模式研究

从分析高校图书馆的知识服务入手，以学科为基础，依靠高校的资源和人力 优势，构建出高校图书馆学科知识服务模式，为高校用户提供深层次、专业化、知识化 、特色化的知识服务，以提升高校图书馆的知识服务能力。图书馆学科化知识服务模式 ，将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式。     

多校区大学图书馆深化读者服务工作的思考

在分析多校区大学图书馆产生背景的基础上,论述了多校区大学图书馆读者服务工作的特点及读者服务工作模式。     

《欧洲学术研究图书馆科研数据服务》调查对我国高校图书馆科研数据服务的启示

[目的/意义] 科研数据的管理和服务已被视为高校图书馆和学术图书馆的重要任务之一,参考借鉴国外相关经验能够促进我国高校图书馆科研数据服务的研究和实践。[方法/过程] 从科研数据服务类型、馆长观念和馆员培训及RDS相关合作与学科支持等方面,详解最新发布的《欧洲学术研究图书馆科研数据服务》调查情况。[结果/结论] 结合国内相关研究及发展状况,归纳科研数据服务的要素和流程,并从RDS内部要素发展、RDS合作关系管理以及RDS服务类型选择等方面,对我国高校图书馆的科研数据服务发展提出建议。     

公共图书馆与高校图书馆联盟的模式

通过分析公共图书馆与高校图书馆现状,阐述建立公共图书馆与高校图书馆联盟的现实性与必要性,提出建立公共图书馆与高校图书馆联盟,以便建立统一的文献资源共建共享平台,进一步满足广大读者的多元化信息需求,实现公共图书馆和高校图书馆信息资源的高效使用,并共同开展学术研究。     

高校图书馆开放服务刍议

高校图书馆能否向社会开放,一度成为公众讨论的热门话题。本文从高校图书馆开放的必要性,开放模式以及开放的必要条件等几个方面论述了高校图书馆开放服务是信息社会发展的必然趋势。     

美国大学图书馆的服务及其启示

介绍美国大学图书馆的机构设置、服务理念、服务工作等方面情况,并就改进我国大学图书馆的服务工作发表了意见。     

加拿大高校图书馆“阅读障碍症”群体服务研究

阅读障碍症群体是一种隐性的残疾群体,高校图书馆有责任帮助这一群体平等地获取信息与服务。加拿大高校图书馆在阅读障碍症群体服务的理论与实践方面都具有一定的代表性,从管理章程的制定、服务依据的确定、部门合作的推广、特殊资源与辅助技术的提供、专业服务人员的配备、反馈信息的收集6个角度综合分析曼尼托巴大学、卡尔顿大学、布鲁克大学、滑铁卢大学4所高校图书馆阅读障碍症群体服务的实践情况,对加拿大高校图书馆阅读障碍症群体服务做出归纳总结：遵守规范和依据、重视合作和延伸、提供资源与技术、配备多方人员、重视回馈和修正。     

国外图书馆资源建设与文献信息服务

介绍国外不同图书馆的管理模式和特点,并通过对不同国家不同图书馆的相互比较,试图得出国外图书馆在资源建设和文献信息服务方面的共性,并希望对于国内图书馆发展有一定的借鉴作用。     

论高校图书馆知识服务的必然性

通过知识服务在高校图书馆创新服务中的作用.分析知识服务的理论基础.从知识服务的需求和发展特征出发,提出高校图书馆如何实施知识服务,以及知识服务与信息资源建设的动态互补关系.