分享、研究、督导：学校课程制度的创新

在国家、地方、学校分级管理的体制下,广大中小学根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求在学校课程建设方面进行了广泛的探索,有的学校在国家课程的创造性执行方面有了突破,有的学校校本课程的开发已独具特色,有的学校对综合实践活动课程有较深的研究。     

职业院校教师工作满意度的调查研究

对全国范围职业院校1238名任课或兼课教师进行调查,比较职业院校不同教师群体的工作满意度状况.结果发现,职业院校教师工作满意度在婚姻、学历、教龄、学校层次、学校性质和学校区域方面存在显著差异;工作方面的满意度在兼任行政职务、学校性质方面存在显著差异,主管、同事、升迁和薪资方面的满意度除了人口学变量外,主管满意度还在学校层次方面存在显著差异,同事满意度还在学校性质、层次方面存在显著差异;升迁满意度还在学校性质、区域方面存在显著差异,薪资满意度还在学校性质、区域方面存在显著差异.     

关于中职特色校园文化建设的思考

学校文化建设是一种学校生存与发展的战略,是学校发展的核心竞争力。近年来,各级各类学校在文化建设方面兴起了一股热潮,并取得了一些令人瞩目的成绩。相比较而言,普通学校的文化建设无论在体系建设和内涵挖掘等方面均已系统化,业已成熟。反观中职类学校,由于其最初是从普高演变而来、并在很长一段时间内是作为普高学校的补充等一系列历史原因,文化建设相对滞后,     

暑期学校与市场机制的运用——关于研究型大学暑期学校办学的思考

从提高人才培养质量出发,国内许多研究型大学举办了暑期学校.暑期学校有很多成功经验,但在办学方向、课程设计、办学经费等方面还存在一些问题.根据暑期学校的办学特点,充分运用市场机制有利于研究型大学暑期学校在入学机会、课程质量、经费筹集等各方面取得更大进展,从而促进暑期学校办学的可持续发展.     

实验室软件建设的策略

在强调学生素质教育的今天,虽然各个学校都非常重视实验室硬件方面的建设,但很多学校的实验室环境维护、实验仪器保养和某些实验资料完善等软件方面的建设却存在很大的不足,甚至少数学校把这方面的工作当成了应付上级部门检查时的一项突击性     

中小学学校管理决策的问题与对策分析

学校管理是一个漫长的循序渐进的过程,学校管理的一切活动都是围绕着决策的制定、执行、实现而进行的.决策的水平成为了衡量学校管理优劣的重要标志.面对当今知识和信息的不断更新,学校领导在管理决策方面出现了决策主体一元化、决策取向功利化等一系列桎梏学校发展的问题.本文通过追踪中小学学校管理决策中存在的问题,提出对策建议,在提升学校管理决策的质量方面有着一定的促进作用.     

海南省民办中等职业学校的发展研究

民办中等职业学校是中等职业教育的重要组成部分。在中等职业教育全免费时代即将来临之际,文章以海南省为例,总结了海南省民办中等职业学校的发展现状,分析了其在政策方面、办学条件方面及学校管理方面存在的主要问题,提出了完善管理体制、加强内涵建设、创造政策环境的发展策略。     

论夸美纽斯的学校观

夸美纽斯是十七世纪捷克著名的教育家,他一生著述繁多,在教育的诸多方面都做出了突出的贡献。文章从夸美纽斯对传统学校的批判、对学校的理解和其学校观的现代启示三个方面进行论述,以期对我们今天的学校教育有所借鉴。     

学校层面的支出和学生学业表现的相关关系——基于西部贫困农村地区的实证研究

在精准扶贫的背景下,国家对教育方面的财政投入不断增加,但是学术界关于学校资源和学生学业表现关系的研究还未得到一致结论。学校支出是学校资源中一个重要的方面,但是关于学校层面的支出和学生学业表现关系的研究较少。基于西部贫困农村地区94所小学数据的实证研究结果发现:学校层面关于学生和教师方面的支出仅占12%,关于学校行政方面的支出较多,高达72%,但是学生和教师方面("软件"方面)的支出和学生的学业表现呈正相关,学校行政方面("硬件"方面)的支出和学生的学业表现呈负相关。因此,应该调整学校层面支出的结构,增加学生和教师方面("软件"方面)的支出,减少学校行政方面("硬件"方面)的支出,以更有利于学生学业表现的提高。     

学校品牌的反思与重构

学校品牌对学校在市场经济社会中的生存与发展有着十分重要的意义,但在学校品牌的建构过程中,其目的、内容与方式三方面分别出现了人本位观念迷失、文化内涵缺失以及互动方式失位等不足。从以上三方面进行积极反思,能够更好地促进学校品牌的构建与持续发展。     

谈学校公共关系的建立

本文通过对公共关系以及对学校公共关系的诠释,阐述了学校建立良好的公共关系对学校健康和谐发展的重要作用,并结合笔者在实际工作中的案例,从公共关系学在学校与教职工之间的运用、在学校与学生之间的运用和在学校与家长之间运用三方面进行了具体且深入的论述.     

语文专业活动课程的实施个案研究

中等职业学校应借鉴普通基础教育课程改革成果,在语文课程建设方面,把普通中学的语文活动课程作为一种校本课程引进到中等职业学校课程体系中。文章介绍了在中等职业学校旅游管理类专业语文活动课程实施方面所进行的一些实践探索。     

试论转型期地方师范院校的学校文化建设

许多地方师范院校在转型期对学校文化建设方面重视不够,投入不足,暴露出了不少的问题。本文通过分析学校文化建设在学校的重要性,建议地方师范院校在转型中要注重学校文化建设。     

学校品牌的反思与重构

学校品牌对学校在市场经济社会中的生存与发展有着重要的意义。在学校品牌的建构过程中,品牌建构的目的、内容与方式三方面分别出现了人本位观念迷失、文化内涵缺失以及互动方式失位等不足。从以上三方面进行积极反思,能够更好地促进学校品牌的构建与持续发展。     

高等学校管理的"行政失灵"试析

由于高等学校行政在组织、制度等方面的缺陷和外部条件某些限制而不能对高等学校进行有效管理的现象称为高等学校管理的"学校行政失灵".文章从组织原因、行政权力的运行和学校政策的制定三方面对学校行政失灵进行了分析.在此基础上,文章最后提出了避免和缩小学校行政失灵的建议.     

特色学校建设的思考与实践

学校特色是学校核心价值取向中最突出的部分,是在长期的办学过程中形成的学校特有的、优于其他学校的独特的办学风格、独到的办学理念以及教师培养、校园文化建设等方面的特色。天津市第五十五中学积极构建生态型学校,并在确定办学理念,加强队伍建设,优化生态课堂,加强文化建设等方面进行了实践探索。     

市场经济背景下学校战略管理研究--“国培”校长必须重新认知的新领域

时至今日,战略管理除了在企业发展中有着广泛的应用外,还在教育组织、政府机构、医院等非盈利机构内有着同样的广泛应用。但是,据课题组的调查,尽管学校战略管理重要,可学校战略管理依然是一个被学校管理遗忘的角落。如何进行学校战略管理,该文首先分析了学校应重视学校战略管理的原因,然后从学校愿景与使命、学校战略目标及学校环境、学校战略资源与能力分析和学校战略选择与战略绩效评价等方面,就如何实施有效学校战略进行了宏观剖析,一方面丰富了学校战略管理理论的内容,另一方面,也为学校战略管理的实践提供了方法指导。     

同行经典心高尚,久熏幽兰人自香——关于初中语文校本课程的组织与思考

校本有三方面含义:为了学校,基于学校,在学校中。在初中阶段,如何在语文的范畴内贯彻校本课程的这三方面含义,结合"课外阅读"校本选修课的相关情况,文章对此问题作了探讨。     

浅谈校长的影响力

有什么样的校长,就有什么样的学校.校长整个的身形、政治、品德、言语、业务等方面,直接影响整个学校.尤其是实行了校长负责制,校长个人决定着整个学校工作的成败.以我们自己的浅薄经历,在此略谈校长对学校管理产生作用的几个方面的影响力.……     

浅谈校长的影响力

有什么样的校长,就有什么样的学校.校长整个的身形、政治、品德、言语、业务等方面,直接影响着整个学校.尤其是实行了校长负责制,校长个人决定着整个学校工作的成败.以我自己的浅薄经历,在此略谈校长对学校管理产生作用的几方面的影响力.