大处着眼 小处着手——谈社会主义荣辱观教育

近年来,应试教育之风日隆,学校、家长无不以成绩、分数为风向标,德育成了摆设,其在学校教育中的位置一退再退,大有被排挤出学校之势。究其原因,德育不像分数、升学率那样能排名次,搞奖罚,一句话,德育是费力不见功的慢性活。然而,学校毕竟是育人的地方,德和智如人的双腿,缺一不可,学校岂能培养出一条腿长、一条腿短的“瘸子”学生。由此而论,学校不能为一时的“成绩”而丢了德育,就是说学校教育不能太功利化,否则,“十年树木,百年树人”就成了一句空话!但抓德育更要注重方法,如果德育也背概念,记理论,搞考试,那其结果就会事与愿违!     

大处着眼 小处着手——谈社会主义荣辱观教育

近年来，应试教育之风日隆，学校、家长无不以成绩、分数为风向标，德育成了摆设，其在学校教育中的位置一退再退，大有被排挤出学校之势。究其原因，德育不像分数、升学率那样能排名次，搞奖罚，一句话，德育是费力不见功的慢性话。然而，学校毕竟是育人的地方，德和智如人的双腿，缺一不可，学校岂能培养出一条腿长、一条腿短的“瘸子”学生。由此而论，学校不能为一时的“成绩”而丢了德育，就是说学校教育不能太功利化，否则，“十年树木，百年树人”就成了一句空话！[编者按]     

大处着眼,小处着手——谈AutoCAD入门教学

AutoCAD是一个传统的计算机绘图软件,主要用来绘制机械和建筑工程图。目前,它已成为各大、中专院校和社会培训的一门课程。但对初学者往往存在着学了一大堆命令,面对一张图纸却无从下手,或做出的图纸不符合国标规定的问题。作为一名教师,我发现在教学中只要深入分析学生情况.从学生角度出发考虑问题,寻找一种适应学生的教学方法,便会起到事半功倍的作用。一、在授课方式上:边讲边练,效果明显     

大处着眼小处着手——谈学校的教科研管理工作

实践中我们发现,“大处着眼,小处着手”是学校教科研管理的一个有效方式。“大处着眼”,就是要从宏观上把握教科研的方向和目标;“小处着手”,就是在微观上制定一系列与现实目标相匹配的运行机制和措施。只有两者相辅相成,教科研才可能发挥其特有的功能。     

大处着眼 小处着手——认真做好中小学校布局调整工作

众所周知，中小学校布局调整是一项十分复杂而重要的工作，这项工作涉及面广，政策性强，工作量大，布局调整是否科学、合理不仅直接关系到教育资源的利用效率和教育的健康发展，更会影响到亿万家庭对教育期望的实现和社会经济发展水平的提高。因而，从某种程度上讲，     

大处着眼，小处着手——谈班主任的教育管理艺术

教育的一个基本前提是：学习是孩子的天性，学生的学习品格和道德品格是可塑的。从这个意义上讲，决定教育成败的关键不在于学生品质的优劣，而在于班主任的管理手段和能力是否符合学生的特点，顺应教育的规律，班主任的管理也就成为一种具有艺术性的创造活动。     

小处着手 大处着眼——高中古典诗歌教学例谈

在众多的文学样式中，诗歌因为其文字高度凝练、抽象以及强烈的个人情感色彩等特点．在鉴赏时难度尤大。如果加上课堂教学模式单一，学生的阅读与鉴赏兴趣会大大减弱，难以进入诗歌的艺术境界，领略诗歌的独特魅力。本文试从抓住诗歌的特点，找准和变换诗歌教学的切入口这一角度来探讨诗歌鉴赏教学的方法，让诗歌教学从小处入手，大处着眼，教给学生灵活多样的诗歌鉴赏方法，优化课堂教学设计．提高学生的阅读和鉴赏能力。     

大处着眼小处着手--语文教学点滴谈

语文课是工具课，学习语文很重要。要大处着眼，灌输给学生正确的理念；小处着手，注重学生的反复的训练。     

大处着眼 小处着手——管理信息系统教学改革探索

文章分析了《管理信息系统》教学过程中存在的问题,从"大处着眼,小处着手"进行了课堂教学改革探索,以一则实用案例贯穿始终、教学难点微单元细化等一系列措施改革教学,意在突出教学的高效、实用,以期能取得良好效果。     

作文教学的“大处着眼”与“小处着手”

作文教学的“大处着眼”与“小处着手”鹤山农场中学校谢华“兴趣是学习中最活跃的因素，是主动、积极地学习的内在动力。”学生在学习作文的过程中尤其需要这个内在动力，因为学生作文的过程不仅是学习的过程，更是创造性地对语文知识进行综合性运用的过程，学习作文的难...     

初中作文教学必须“大处着眼，小处着手”

全日制义务教育《语文课程标准》总目标部分第8条要求学生“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。第四学段学生“作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于一万字。45分钟内完成不少于500字的习作”。     

小处着手 大处着眼—浅析政治课教学中的“以小见大”

著名导演张艺谋曾接受过一项艰巨的任务:拍摄纪录片风格的申奥宣传片,而且时间规定十分的苛刻,仅为3分钟。怎么办呢,为了拍好这部对于北京乃至全国都至关重要的宣传片,张艺谋巧妙地将故事片和纪录片的精髓进行了杂糅。他说:“我们这部片子要拍出人文色彩,就要反映出中国人良好的精神风貌。奥运会的宗旨往大里说就是人类团结,通过体育竞争达到人类的和平。要想表现出这个主题,只有几分钟的画面该如何着眼?我觉得笑脸是最直     

小处着手 大处着眼——初中语文教学的一点体会

<正>在教师岗位上已经奋斗了好几个年头,要让我说说对现代教学的看法似乎太难,话题也有些大。但几年的教学中却真有几丝感触,所以想说出来。看了一些同行们的教学,听了几节课后让人有许多的感慨。怎样才能使我们的学生爱上语文?一、语文课堂上应该注意情感的多样化一些好的文章蕴含了许多值得人细细感悟的地方。所以作为语文教师应该带着学生和作者一起去享受文学作品。一位语文教师在教授《狼》这一课时,可以说教学目标的完成、教学重点、难点     

大处着眼 小处着手——宜昌市伍家岗区德育实效性探源

受社会诸多因素的影响,学校德育工作普遍存在实效性不强的问题。对此,伍家岗区突出从大处着眼,小处着手,注重在实效性上下功夫,形成了德育工作新格局。全区现有国家级“未成年人保护先进单位”1个,国家级红旗大队1个,省级文明单位1个,省级少先队工作示范学校1所,市级少先队工作示范学校6所,市名牌学校2所,市示范学校4所,省市级教育先进工作者50名,青少年学生犯罪率为零。     

大处着眼小处着手——例谈小量分析法在物理解题中的应用

应用小量分析解决物理问题的最大亮点是“大处着眼,小处着手”.本文以范例的形式,浅谈在中学阶段应用小量分析法来讨论和求解一些物理问题的两种基本思路和方法.     

大处着眼 小处着手——青少年心理健康教育的新思路

青少年的心理健康教育,已引起越来越多的人的重视。这对青少年的健康成长,意义重大。青少年时期,是长知识、长身体的时期,是人生观、世界观的形成时期,也是心理走向成熟的重要时期;而心理健康又会对其学习、进步起着积极的推动作用。这也是素质教育的一个重要组成部分。     

大处着眼,小处着手——高三现代文阅读刍议

一、理清“文脉”，从科技文材料中提取有效信息　　以 2000年高考科技文为例，笔者认为，采用快速分步达标阅读，对完成此文理解较有帮助。　　浏览全文第一遍得出，此文是以“消息 (或报道 )”的文体形式，装载事理说明内容的文体，其内容 1～ 3自然段为试验“减慢光速”的方法介绍， 1段相当于导语段。 4～ 6段为其“效应”的例释或揭示。当然第 6段还有该效用的前景展望。　　第二遍阅读就应围绕“切分要点，思理关系”的阅读目标，在材料上，用铅笔标出如下信息。　　第 1段原文两个大句，以第二大句开头“但”为转换点得出了可视为导…     

大处着眼 小处着手——“推测”策略在初中英语阅读理解中的应用

作为一种阅读策略,“推测”在英语阅读理解中发挥着重要的作用。推测策略在初中英语阅读理解中的应用概括起来就是“大处着眼,小处着手”,即既要以全局性的视野去考虑问题,也要从细微之处着手深入探究。     

大处着眼小处着手——写作教改中的一种探索

由于应试教育的限制,读书价值取向出现偏差,作文教学存在误区等原因,我国不少地方基础教育中的作文教学存在不少缺陷,使进入了高校的大学生们写的文章内容上立意肤浅、内容单薄;形式上缺乏构思、鲜有技巧;选材上视野狭窄等等.解决这些问题,要从大处着眼,小处着手.即:培养学生具有宽广的胸怀,丰富其阅历和经历,使其关注国家和社会的发展;要求学生写作时要选那些关乎国计民生的重大题材和表现重大主题;同时,要指导学生会选择新颖、独特的角度,会用大题小作等方法,反复修改,最终写出质量较高的文章.