研究生挂职锻炼模式的探索与思考

挂职锻炼是研究生社会实践的一种创新模式,它有利于培养研究生的综合素质,加强产学研政合作.文章在总结浙江大学研究生挂职锻炼十年探索经验的基础上,对新形势下进一步发展和完善这一实践模式作了较为深入的思考.     

大学生社会实践模式创新探索

大学生社会实践对大学生成长具有重要意义,但目前高校中的社会实践模式已然跟不上时代的发展,满足不了大学生的需要."社团模式"和"项目化模式"成为社会实践模式新的探索.     

大学生社会实践模式的创新研究

随着时代的发展变化,我国各地区的高校在培养新型人才上越来越重视大学生参与社会实践这样的重要环节。同时,各高校也越来越清楚地意识到,大学生社会实践活动其独特的教育模式对当代大学生所起到的教育作用也是其他教育形式不能够弥补和替代的。时代要求人们要以全新的视角来看待大学生社会实践,那么,作为高校教育工作者就必须要结合时代要求,对这样的一种特殊的教育模式进行全面的创新研究。     

大学生社会实践模式的创新建构策略研究

大学生社会实践对培养学生的学习能力、锻炼学生的学习思维、增强学生的实践能力具有重要的推动作用。从价值导向与能力导向视角出发,分析大学生社会实践模式创新的重要性,并结合未来教育方向与教育目标,定位大学生社会实践新需求,并有效针对当前社会实践问题、社会实践不足与社会实践难点,提出了科学的解决策略。     

大学生社会实践途径思考与探索

大学生积极参加社会实践活动,对实现高校人才培养目标,尤其是以德育人的目标具有重要意义,同时也有利于提升大学生的综合素质和社会责任感。目前高校普遍因袭的几种大学生社会实践途径都不同程度地存在弊端和制约因素。文章就如何解决大学生社会实践过程中遇到的问题,以及如何加强实践途径创新提出建议。     

大学生社会实践模式的局限性及其超越

本文以社会实践在高等教育中应该具有的育人功能为研究视角,分析了大学生社会实践现有模式在育人质量和数量方面的局限性,提出了大学生社会实践新模式的指导思想和构建原则,初步阐述了"主题式"加"模块式"社会实践新模式的基本思路和优势所在.     

大学生社会实践模式研究

社会实践是我国高等教育的一项重要内容和教育形式,是课堂教育的有益补充,是新形势下学校思想政治教育的延伸,是贯彻党的教育方针,培养有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:"社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解     

近十年来我国大学生社会实践模式研究综述

随着大学生社会实践的广泛开展,其实践模式的研究逐渐成型。通过梳理近十年来社会实践模式的文献表明,大学生社会实践模式研究已取得丰富的研究成果,但同时也存在研究的理论基础欠缺,趋同性强,研究的角度单一;研究方法以定性为主,应用研究力度不够;比较研究相对较少,研究的广度和深度不够,缺乏跨学科研究等方面的问题。这些问题为进一步研究开阔了思路,提供了有待研究的空间。     

创新社会实践模式促进大学生全面成才

本文通过分析当前大学生社会实践模式现状及其存在的一些问题,明确了社会实践模式改革的方向,并提出了具体的社会实践模式创新构想,为促进大学生全面成才提供有利条件。     

浅析大学生社会实践项目化管理的模式构建

社会实践活动作为大学生学习生涯的重要组成部分,长期受到极大关注.在高校实际工作中如何有效规划实践内容、制定实践方式成为决定实践活动成功与否的关键因素.本文在描述当前高校大学生社会实践问题的基础上,分析大学生社会实践项目化管理的内涵及可行性,并提出相应的管理模式.     

大学生社会实践在工科院校中的开展模式探索

大学生社会实践自开展三十年以来,已取得显著成绩.但面对新形势,新环境,在90后的大学生,特别是在工科大学生中开展还存在着一系列问题.这就需要有的放矢地加以改革,创新和发展,以适应大学生社会实践的新情况,有效开展社会实践活动和全面培养大学生综合素质能力.     

加强大学生社会实践教育体系的探索

新形势下加强和改进大学生社会实践活动教育已经成为高校提高人才培养质量亟待解决的重大课题.针对大学生社会实践现存的热点、难点、焦点问题,通过构建实践教育组织实施体系、载体创新体系、质量提升体系、管理保障体系,以提高社会实践活动的人才培养效益.     

创新大学生社会实践模式的新思考

社会实践是高校思想政治教育教学的重要内容和必要环节。建构大学生思想政治教育社区实践基地是创新大学生社会实践模式,进一步增强大学生社会实践实效性的有益尝试,应在明确建立高校思想政治教育社区实践基地指导原则的基础上,系统科学地构建社区实践基地目标体系、管理组织体系、活动内容体系和制度保障体系。     

大学生社会实践长效机制的探索

组织大学生开展社会实践活动是提高学生综合素质和实践能力,促进大学生全面发展的重要方法与途径,它已成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分.本文着重阐述了大学生社会实践的重要意义,分析了开展社会实践中存在的主要问题,并从五个方面探索了大学生社会实践长效机制的构建.     

以就业为目标,创新大学生社会实践开展模式

面对日益严峻的就业压力,如何弥补高校大学生社会实践开展至今的不足,从培养大学生的适应能力,社会交际能力,专业实践能力,团队合作能力等方面出发,以"大力倡导动手能力积极创建实践型班级"为例,创新大学生的社会实践开展模式,力求社会实践在大学生就业上起积极有效的促进作用.     

基于新形势下人才培养目标的大学生社会实践创新模式研究

随着国内国际形势的变化和发展,进入新的历史时期以来,我国对国家人才建设提出了一系列符合社会发展规律和实际的新目标。作为人才培养的重要阵地,明确和践行国家人才培养目标,为国家和社会培养一批德优品正、业精致用的优秀人才即成为当今高校的主要建设目标。     

构筑大学生党员“社会实践+”模式的探索与实践——以广东韶关学院为例

大学生党员开展社会实践是强化宗旨意识、发挥先进性、进行持续教育的有效举措,文章从社会实践组织、活动、形式和管理等方面探索聚焦提升大学生党员社会实践成效的有效路径,提出了大学生党员“社会实践+”有效模式,形成大学生党员开展社会实践与扶贫、支教等项目相结合的具体路径。     

大学生社会实践服务新农村建设的模式探索——以浙江大学电气工程学院2007暑期社会实践为例

作者总结了大学生社会实践活动在社会主义新农村建设中的意义和现状,并对存在的弊端进行了初步归纳。以浙江大学电气学院学生社会实践为例,就深化和创新新形势下大学生社会实践服务社会主义新农村建设的模式进行了探讨。     

关于高职大学生社会实践能力培养模式的探讨

大学生社会实践是大学生成才教育的重要途径.认识到高职大学生社会实践活动与人才培养模式相结合的重要性,积极引导和鼓励大学生参与社会实践活动,在"顶岗实习"、"带薪实习"、"大学林建设"、"三进三同"、"社会调研"等形式上加强对大学生社会实践能力的培养,可以提高大学生综合素质与就业竞争力,实现"校、企、生"三方共赢.     

增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究

大学生公民教育关注价值观和道德规则的知识学习,更注重人格培养和行为引导;在养成大学生公民权利意识的同时,注重公民义务及其社会行为能力教育,增强社会责任感;在遵循社会公共道德规范的基础上,提高大学生的品德修养水平。大学生公民教育已经成为构建现代社会的重要基础和高等学校教育的重要方面。我们应从大学生成长成才的特点出发,以增强社会责任感为目标,推进大学生公民教育,提高大学生综合素质。因此,"增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究"具有重要意义。