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谢国锐 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
本文在调查研究、文献资料研究及某初中学校学生形态分析报告的基础上,分析了影响该校学生体质与健康水平的主要因素,建设性地提出了一些对策,为能增强学生体质这一课题的研究的人们,提供有益的参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
积极提高初中生运算能力是新课改赋予的基本要求,且运算能力是最为主要且重要的数学能力,是数学学习的基础与保障。作为一名合格的数学教师,需要清楚地认识到提高学生运算能力的重要性,遵循学生的学习习惯与学习特点,制定有效的教学对策,提升学生运算能力,提高数学教学成绩。 相似文献
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文章运用文献资料法、实验法与数理统计法等方法,分析现阶段我国初中生体质健康、单一体制课程、学生兴趣下降与学生体质逐年下降等一系列问题。利用分项教学研创更加科学、有效的新式教学手段,激发体育课堂活力,提升学生体质健康水平,深度了解这一教学方式的实验效果,以期为初中体育教学探索有益的教学方法,进而为提高学生体质水平提供一定的参考价值。 相似文献
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健康就是一个人没有疾病、不虚弱,在身体、心理及社会发展等方面能保持完美的状态。中长跑是提高学生身体素质的有效手段,我们要有计划、有步骤、有目的、有针对地训练学生,促进他们全面健康发展。 相似文献
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刘自红 《中国教育研究与创新》2007,4(2):76-77
用场地实验的方法,收集了安徽省某中学的初三学生体育中考项目(立定跳远、篮球、1000米跑)的成绩,探讨目标设定法、分组训练法、目标设定和分组训练相结合这三种方法对提高初中生体育成绩的影响。研究表明,采用目标设定法和分组训练法能提高体育成绩,使用目标设定和分组训练相结合的方法对体育成绩的提高帮助最大。 相似文献
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要在初中体育考试中发挥最佳水平,除了要有良好的身体素质和扎实的运动技术外,还必须具有良好的心理素质,必须对考试充满信心。综观我校几年来体育考试的情况,有相当一部分考生体育考试时不是输在技术上,而是输在心理上。在对我校以往中考体育考试失常考生的调查询问中我们发现,有许多考生都是因为考前害怕、紧张、缺乏自信心而导致考试发挥失常的。 相似文献
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中考体育成绩的提高,反映身体素质的水平,直接影响运动技术的完善程度。通过文献资料查阅,从理论上分析初中生中长跑项目的生理特点、运动技能形成的规律、身体素质发展的敏感期,提出更加合理、更加科学的发展初中生中长跑运动员身体素质的方法及注意问题,从而促进速度素质、耐力素质、力量素质水平的提高,为全面发展身体素质,提高初中生中考体育成绩打下良好的基础。 相似文献
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有效的课前预习往往可以激发学生的好奇心和求知欲,促进学生学习积极性,培养学生独立解决问题的能力。在初中英语教学过程中,教师要重视课前预习,注重对学生预习能力的培养,优选策略,有效引导学生自主预习,让学生养成良好的学习习惯,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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蒙家宏 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):3-6
在查阅文献关于学习的自我调节研究的基础上,对初中生学习自我调节进行了调查。调查研究表明:初一至初三学生有显著性差异,城区与郊区学生有显著性差异。并对各因素进行进一步交互作用分析,得出目前初中生学习自我调节的主要特点。针对该特点,提出学校可设立以过程控制内容为主的专门课程等建议。 相似文献
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沈卫东 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):78-83
按照《1995年中国学生体质、健康状况调查研究实施方案》的要求,对上海市部分民工子弟学校初中三个年级学生的身体素质共四项指标进行了检测与比较分析,以揭示学生身体素质3年间的发展动态,并提出改善对策。 相似文献
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校园足球的推广,既是实现中国伟大梦和体育强国梦的基础,同时也是提高我国青少年身体素质及健康的关键所在,而小学生正是强身健体的重要阶段。本文通过对比实验法,以某小学校女子足球运动推广情况为例,针对小学女子足球运动对小学生身体素质提升的影响进行着重分析与探讨。 相似文献
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我国大学生身体素质研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
对近年来有关大学生身体素质的研究进行了综述,相关资料表明大学生耐力等素质下降:在校期间高年级学生身体素质下降,其主要原因包括主客观两方面,提出的相应建设性干预方法有;健康教育;实施课程设置、教学内容、教学方法改革;加强课外体育活动的管理;增加体育场馆设施等许多方面。 相似文献
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教育家叶圣陶先生说过:"作文不是生活的点缀,而是生活的必需,与说话完全一样。作文实际是说话,是用笔来说话。"在生活中,我们告诉别人一件事情,向别人表达赞美或同情,这些话若用笔写下来就是作文,是我们"生活的必需"。同时,在今天中小学的各种重要考试中,语文的成绩很重要,而作文往往决定着语文考试的成败,可谓"失作文者失语文"。因此,我们决不能忽视作文教学。如何提升初中生的写作能力,是初中语文教学中的一个重要课题。 相似文献