《网络安全与病毒防护》课程项目化教学成效研究——以安徽国防科技职业学院计算机网络技术专业为例

文章结合高职院校和网络安全与病毒防护课程教学特点,对《网络安全与病毒防护》课程项目化教学成效进行了研究。     

《网络安全与病毒防护》课程项目化教学体系的构建与实施研究

文章结合高职院校和网络安全与病毒防护课程教学特点,对《网络安全与病毒防护》课程项目化教学体系的构建与实施进行了研究.     

高职高专网络安全与防护课程教学探索与实践

基于工作过程系统化的网络安全与防护课程开发,与企业实际应用相结合,以企业典型工作任务为载体设计6个学习情境.通过第一堂课的设计展现网络安全与防护课程的特点和内容.在课堂活动中发挥学生主体性,通过设计不同的学习情境,使学生学会分析、设计和讲解表达,并且构建学生自主学习条件,促进学生自主学习能力,最终提高学生的职业技能.     

医院信息系统的网络安全与防范

阐述医院信息系统的网络安全概念及必要性以及提供实现医院信息系统网络安全的技术措施，包括网络实体安全、硬件软件防护以及对医院信息系统的安全管理、互联网安全、病毒防护等方面。     

网络安全问题初探

随着互联网应用的普及,网络安全和病毒防护成为互联网应用服务提供商一项很重要的任务.因此,分析影响网络安全的因素和掌握网络安全的基本维护方法,尤其必要.     

网络安全问题初探

随着互联网应用的普及，网络安全和病毒防护成为互联网应用服务提供商一项很重要的任务。因此，分析影响网络安全的因素和掌握网络安全的基本维护方法，尤其必要。     

计算机技术在网络安全中的应用

从小型局域网的网络防火墙、网络病毒防护两个主要方面研究了计算机技术在网络安全方面的应用。     

“网络安全与管理技术”课程实施教学做合一的研究与实践

为培养信息安全技术人才,网络安全与管理技术课程实施了教学做合一的研究与实践。课程开发中,根据职业技能大赛经验,以校园网和网络技术实训室为平台,进行完整工作过程设计,设计了攻击、防护、系统和管理4个学习情境,做到了学习过程和工作过程的一致性,以学生职业能力培养为中心,实现“教、学、做”一体。     

网络入侵检测技术探析

随着现代化科技信息技术的到来,计算机网络技术在各个行业中的应用越来越广泛,而网络安全的保护措施就显得极其重要.网络安全性传统提高的方式通常是施加病毒防护技术、加密技术和防火墙技术等网络安全检测技术,这些技术只能进行被动防护,无法达到网络安全的要求.在现代化科技信息背景下,应对网络入侵检测技术科学合理的应用,实时进行网络系统的入侵检测,能够使网络安全程度得到很大的提升.因此,对于网络入侵检测技术的科学合理的应用显得极其重要.本文对网络入侵检测技术和防治要点进行分析,探讨如何有效的提高网络安全程度.     

计算机网络安全方案的设计与实现

随着计算机网络技术的飞速发展,网络安全问题也日趋严重。如何从物理安全、文件加密、病毒防护、防火墙技术等方面对加强网络的安全防护和设计,打造一个安全、稳定的网络环境,是我们迫切需要重视的一个课题。     

谈构建完善的校园网络安全防范体系

从校园网自身的特点出发,分析了在Internet环境下,校园网络存在的安全隐患以及造成的危害;提出构建一个较为完善的网络安全防范体系的策略,包括:网络安全设备的配备、统一身份认证系统的建立、病毒防护体系的构建、安全管理制度的制定等.     

信息安全概论课中如何实施自主型教学方法

正信息安全是信息技术领域的重要研究课题,越来越受到人们的极大关注。"信息安全概论"课程是信息安全专业的专业基础课程,也是电子信息工程专业的一门选修课。其教学内容主要包括:信息安全概述、信息保密技术、信息认证技术、密钥分配与管理技术、访问控制、网络攻击与防范、系统安全、网络安全等,是一门综合性很强的课程。课程理论与实践紧密结合,目的在于使学生较全面地学习有关信息安全的基本理论和实用技术,掌握信息系统安全防护的基本方法,培养信息安全防护意识,增强信息     

虚拟机技术在网络安全教学中的应用

本文就“虚拟机”技术在网络安全课程教学中的应用进行了实例分析,展现了在网络安全课程当中及其它计算机课程实践教学中虚拟机技术应用的极大的可行性和创新性。     

高职网络安全技术课程教学探索与实践

网络安全课是高职计算机专业学生的必修课之一,并逐渐成为其他相关专业的选修课程.本文从该课程的建设目标出发,分析课程的特点,探索适合高职网络安全技术课程的教学方法,并进行实践.     

高校图书馆网络安全问题及防护策略

分析了当前高校图书馆网络安全所面临的几大问题:软件自身的安全问题,内、外网所面临的攻击,病毒和管理不善等,并根据这些问题,针对性地提出了相应的防护策略。着重给出了软件防护、入侵防御系统、防病毒体系等的具体实施方法。     

《网络安全与防护》理实一体化课程开发及实施

文章论述了《网络安全与防护》理实一体化课程的开发和实施,专业教师到相关行业企业实地调查得到网络专业岗位群,分析网络专业相关岗位的能力要求和理论知识,选定课程的教学内容,通过五个项目组织教学内容,对课程进行教学实施,提出教学中存在的不足和完善的方法。     

新形势下高职院校网络安全问题及对策研究

随着互联网的不断普及,网络安全问题也接踵而来.对高职院校网络安全现状进行深入分析,根据高职院校的特点,结合实际的网络安全问题,提出加强师生网络安全防护意识、联动使用多种网络安全防护技术、建立网络安全人才库等对策,以保障高职院校的网络安全.     

针对高校网络安全防护意识问题的浅析

随着网络技术的不断发展和广泛使用,网络应用已逐步深入到社会生活的方方面面,网络安全问题也变得越来越重要,所以掌握网络安全防护技术,进行网络安全教育势在必行。本文针对信息时代高校网络安全防护教育的现状及存在的各种问题,分析了网络应用中的安全隐患。探讨了校园网安全防护的各种方法,认为只有网络安全意识和网络安全技术相结合,才能真正的实现安全策略,达到对网络的安全防护,并结合目前比较成熟的网络安全知识,提出了相应的解决方案及应对措施。     

高职网络安全课程教学难点分析及针对性教学设计

本文探讨了高职网络安全课程教学改革的重要方面——教学设计的改革思路、改革方向和改革要点;提出了高职网络安全课程教学质量的好坏极大程度取决于教学方法能否和具体教学内容相协调的观点;并在总结教学实践经验的基础上,指出要上好高职网络安全课程,必须切实重视课程衔接和实验设计.     

论电信网络安全管理

电信网络的安全状况直接影响着金融、交通、能源等基础设施的正常运行。尽管目前国内电信运营商都比较重视网络安全，但安全问题仍不容忽视，因为影响电信网络安全的因素是多方面的。电信企业应做到主动防护与被动监控、全面防护与重点防护相结合，搭建深层防御安全体系。