论广播电视节目主持人的专业素质

随着社会经济的发展进步,人们物质生活得到满足的同时,我们的精神需求也在不断提高,对广播电视节目主持人的要求也就越来越高。主持人因其光鲜亮丽的外表和优雅的行为举止成为众多年轻人追求的热门职业。从某种程度来说,主持人的好坏直接影响到广播电视节目的质量。所以,提高广播电视主持人的专业素质对媒体发展来说至关重要。所以,这篇文章将针对当前广播电视主持人存在的主要问题进行分析,并提出科学合理的解决建议,全面提高主持人的专业素质。     

节目主持人素质之我见

广播电视节目主持人的出现，无疑给广播电视事业注入了新鲜血液。然而，要想真正成为一名优秀的节目主持人，并不是一件容易的事情。光有好的嗓音条件、好的形象是远远不够的。更重要的是要具备良好的文化素养和心理素质，要有丰富的科学知识。     

节目主持人素质浅说

在电视事业突飞猛进发展的今天,电视节目的“主持人化”．成了各电视台竞相采取的手段。这就使得观众在欣赏到各具特色的节目的同时,也欣赏到了各具特色的节目主持人。节目主持人,集采、编、播于一身,从节目的采制到播出,始终既是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者。主持人可谓是节目的灵魂．职业特点决定节目主持人经常活动在万众瞩目之中,其一举一动,     

论广播电视新闻节目主持人的素质

节目主持人作为节目的组织者和指挥者,起着节目与受众之间的桥梁和纽带作用,是整个节目的灵魂所在。节目主持人素质如何,直接影响着节目的播出效果,同时,也制约着栏目的前途和命运。本文将从主持人的专业素质和基本素质等方面对主持人进行思考和论述。     

节目主持人素质谈

随着科学技术的突飞猛进,广播电视的发展日新月益,成绩斐然。80年代初电视新闻节目主持人的出现更是给广播电视增加了无限的活力,让人眼前一亮,有耳目一新的感觉。如今,主持人在电视节目中拥有越来越重要的位置。主持人素质水平的高低直接影响着甚至决定着节目的质量。著名主持人和名牌节目相辅相成,息息相关。一个名牌节目可以造就一个知名主持人,一个优秀的节目主持人可以为节目增彩添光。     

试论节目主持人及其应具备的素质

随着我国社会和文化事业的飞速发展,优秀的广播电视节目主持人不断涌现。主持人应该是一台节目的“总导演”或“总指挥”,同时又是一台节目的具体“操持”者,这种特殊的角色对其综合素质提出了较高的要求：即不但应具备良好的政治素质、广博的知识积累和娴熟的业务技能,还应努力形成为广大受众所喜爱的独特的个人风格。     

论广播文学节目主持人的专业素质

广播文学节目主持人的专业化素质关系到整个文学节目的质量和收听率。由于文学本身所具有的专业性,文学节目主持人的专业化素质必须得到重视。     

论广播电视节目中专家型主持人的培养

在分众化时代,如何抓住受众的注意力?笔者在广播电视台工作多年,通过对广播电视节目的观察和分析发现,仅仅一般化地处理、传播信息,已经很难在激烈的竞争中脱颖而出.在分众化时代,深耕细作,培养专业型主持人,是广播电视节目必须要走的道路.     

论节目主持人应具备的素质

随着电视多元化以及观众心理需求不断上升的变化,作为新时期的节目主持人,成为了受人瞩目的焦点,节目主持人的一言一行都展示着自身的素质,并形成与观众的互动,因此,全面提升节目主持人的各种综合素质,对于提升节目具有很大的作用和价值,究竟从哪些方面来加强节目主持人的全面素质,更是值得深入思考的话题。本文在全面分析当前电视节目与主持人素质之间的相关性,并从各种综合素质对节目主持人提出要求,全面提升节目主持人的素质,推动电视行业全面、高质发展,受到更多观众的热捧。     

论新时期节目主持人的素质要求

伴随着改革开放的深入发展,中国的广播电视事业进入了一个飞速发展的时代。主持人是节目的核心人物,其素质的高低决定了节目的成功与否。随着人们审美标准的提高和对精神文化需求的发展,大家对主持人的素质有了更高、更广泛的要求。因此,新时期节目主持人综合素质的提升刻不容缓。     

电视新闻节目主持人素质决定形象

播音、主持是广播电视传播的关键一环,任何节目,从采访、编辑、制作到播出,最终体现者是节目主持人或播音员。作为新闻工作者,主持人的一言一行代表的不仅仅是个体形象,还代表着党和政府的整体形象。因此,新闻节目主持人时时刻刻都要完善自己的素质,塑造自己的形象,提高节目在受众心目中的地位。     

独立型戏曲节目主持人素质谈

所谓独立型主持人,是“独立地承担整个节目采编播各个环节的工作,几乎是节目的唯一制作人。”(傅成励:《再谈主持人的类型》)。一般来说,凡开设戏曲节目的县市级电台,主持人都是一人一杆子插到底,属独立型戏曲节目主持人。他在整档节目的     

广播电视节目与主持人良性关系的建立

广播电视节目和主持人间的关系简单地说,可以用十六个字来概括,那就是：相互依存、密不可分、相辅相成、互补互动。     

论节目主持人的语言艺术修养

一自从“主持人节目”以清新的姿态走进我国广播电视园地以来,便一直引起社会各界关注。它的出现,丰富了广播电视的语言表达样式,突破了以往的传播模式。尤其是“热线电话”的开通,使主持人与受众的双向交流更加直接、具体。但是我们不能不看到,随着口语直播节目的增加和交流样式的多元,也出现了一些无法回避的新问题。首先,直播节目受时间、环境的严格限制,不少情况下,基本上是一种在现想即说的状态中完成的口语表达活动。它具备即兴发挥、灵活多变等特点,也有反应快捷、生动自然等优势。然而,它的表达往往是一次性完成,容不得反复思考、琢…     

节目主持人的语言艺术修养

节目主持人的语言直接关系到节目的质量和播出的效果,并且对受众的语言面貌和水平产生着耳濡目染的影响。广播电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶的作用。节     

广播电视节目主持人的语言现状和规范研究

本文以广播电视节目主持人语言中不规范现象为例,分析主持人语言失范的负面效应,并提出提高主持人语言素养的策略.     

如何提高节目主持人的专业素质

主持人的职业特点决定了他们要经常面对广大受众,接触各行各业的人,他们的一举一动、一言一行都会在人民群众中,留下好的或不好的印象,进而影响到本媒体的声誉。所以,节目主持人仅仅拥有姣好帅气的容貌,端庄的形体,良好的音质这些先天的优点是远远不够的,要成为称职的、群众喜爱的优秀节目主持人,不仅要有过硬的政治素质、深厚的知识贮备,还必须要有精湛娴熟的业务能力。那如何提高节目主持人的专业素质呢？     

广播谈话节目主持人的角色与素质

一、谈话节目的概念界定 谈话节目来源于西方，在英文中叫做talk show，港台译作“脱口秀”，即没有脚本，脱口而出，即席发挥的意思。中文的“谈话节目”，顾名思义是以谈话为主要表现手段的广播电视节目，其主体构成要素就是谈话。按照传播学的观点，交谈是“人与人之间交流思想感情的口语传播，是最基本、最普通的人际传播……