以就业为导向的《Flash动画制作》项目式教学法探索

通过分析当《Flash动画设计》教学过程中存在的问题,结合市场需求,探索以就业为导向的《Flash动画制作》项目式教学法,使《Flash动画制作》教学适应市场和社会的需求,提高学生的学习主动性和毕业后的社会适应性,更好的实现与市场需求无缝对接。     

电视节目制作技巧浅析

电视节目制作是一个专业性强而且比较复杂的过程,在数字化技术日趋成熟的多媒体时代,研究探索电视节目制作技巧尤为重要。笔者认为,运用三维动画制作技术,可以拓宽想象空间,使电视节目生动形象。同时数字化合成软件的熟练应用,也可以使电视节目制作包装得心应手。电视媒体激烈的竞争,要求每一个电视节目制作人员都要不断地提高自己的专业技术水平和学习能力,才能适应数字化时代日益发展的需要。     

探讨电视节目制作发展趋势

随着人们物质生活水平的提高,精神文化娱乐项目逐渐进入人们的生活。电视节目作为人们茶余饭后的主要娱乐项目受到很多关注,电视节目对人们的影响也在逐渐扩大。各大电视台为了吸引观众的眼球、引来更多广告投资,在不断提高电视节目的质量,也在不断地创新,很多既有知识性又有趣味性的节目进入了人们的眼帘。随着科技的不断发展,各种高科技技术也被引入电视节目制作中,为提高电视节目的质量做出了贡献。未来电视节目的制作将得到质的提升、量的增多、整体的飞跃。     

电视节目中的声音及其制作手段研究

随着人们生活水平的不断提高,其对电视节目的图像质量也提出了近乎苛刻的要求。不但要求电视节目的图像画面需极度清晰,对声音的动听程度亦有极高要求。对此,要想切实提升电视节目的播放质量,单是依靠清晰的画面还远远不足,还要在声音上同时满足受众需求。与此同时,对电视节目而言,声音当属其最核心的节目内容之一,故坚持制作高质量的电视节目声音,是相关工作人员的共同职责。对此,本文通过具体分析声音在电视节目中的艺术价值和高品质电视声音的制作手段,以望切实提升电视台的节目播放质量,进而维护我国电视行业的稳定发展。     

以就业为导向的广告学专业毕业设计改革初探

本文分析江西理工大学广告学专业“独立-实践-校企-就业”链接式毕业设计做法、成效并总结其对广告专业教学的意义。     

数字化背景下电视节目制作的转型

21世纪以来,随着网络化、数字化技术的不断进步,电视节目的制作技术实现了数字化,IT和AV二者融合为一体,观看模式也从标清转为高清。本文通过阐述和分析数字化时代制作电视节目的当前状况、技术变化过程,对数字化电视发展的方向进行了展望。     

构建以整体营销为导向的节目制作体系

一、频道专业化带来对电视节目的巨大需求对于任何一个传播媒介来说,注意力资源都是维系其生存、发展的生命线。诺贝尔经济学奖的获得者赫伯特·西蒙说:“随着信息的发展,有价值的不是信息,而是注意力”。因此信息只有在获得了注意力的状态下,才是真正具有价值的信息。电视媒介     

以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

中职计算机教学是一门实践性和实用性较强的教学学科,主要围绕学生学习计算机的实际应用能力,包括操作技巧、知识掌握等技术性的全方位体验,特别是突出中职计算机的就业导向功能,以适应就业需求展开教学,从而为中职学生走入社会并适应岗位需求提供重要的计算机操作和理论基础,更好地推动学生就业。本文主要围绕以就业为导向的中职计算机教学模式进行探讨,分析当前中职计算机教学存在的问题,尤其是与新形势下就业发展需求的脱节,更好地实现中职计算机与就业导向的有机结合。     

浅谈网络时代电视节目的汇编制作

随着时代的发展,目前已经进入全媒体时代,各个媒体突破界限,相互学习,共同发展,取得了很大进步,促进了传播领域的创新,展示丰富多彩的信息,给人们带来了全新体验。本文分析了网络时代电视节目的汇编制作及需要注意的问题。     

电视节目制作发展趋势及创新研究

本文通过论述我国现阶段电视节目制作发展的趋势,发现其存在的问题,并提出解决对策,旨在能够创新出符合现阶段观众观看定位的优秀电视节目.     

电视导播在电视节目制作中的作用分析

对于电视节目制作而言,导播发挥着不可替代的作用,其素养直接关系到节目呈现效果.对此,本研究重点分析了导播在电视节目制作中的作用,并结合实践提出了其必须具备的综合素养.     

“以就业为导向”的大学英语教学模式探索

当前，世界各国交流日益频繁，决定了社会的外语人才需求激增：但是，另一方面，又存在大学生就业难的社会问题。因此，探索“以就业为导向”的大学英语教学模式就体现了时代的要求。本文探索了“以就业为导向”的大学荚语教学模式的改革诉求、理论指导与出路。     

电视节目制作中的现场录音方法探讨

随着社会经济的发展以及人们生活品质的提高,对电视节目提出了更高的要求,有效推动了电视事业的长远发展。电视节目作为一种重要的艺术形态,其主要是将图像与声音进行完美结合,科学运用现场录音技术,给人以身临其境之感,从而保证电视节目的收视率。电视节目制作中的现场录音能够使观众准确理解节目内容,正确表达出节目中的内容、氛围、情节与情感等,因此需要科学掌握现场录音方法,提高电视节目制作的质量及效果。本文就对电视节目制作中的现场录音方法进行分析和探讨。     

少儿电视节目编导应以儿童为本

现代社会,电视行业的竞争日益激烈;少儿节目的编导应当结合儿童的特点,以儿童为本的观念,对少儿节目进行编制,这样,才能把少儿节目的使命充分的发挥出来.     

用“文化自觉”重构电视节目制作——以情感故事类节目为例

1998年7月17日晚8：30,湖南经济电视台一档名为《真情对对碰》的节目悄然登场,普通中国人第一次走进电视荧屏,倾诉自己的情感,寻找自己的真情,在观众中引起了强烈的情感共鸣。2000年初,《真情对对碰》更名为《真情》,低调登陆中央电视台国际频道,三个月后,收视排行迅速上扬至前三。     

数字特技在电视节目制作中的应用

当前,数字特技已经一种成为推动电视艺术变革的巨大力量。数字特技在电视节目制作中的应用,丰富了电视节目的艺术表现,完善了电视节目的制作流程,提升了电视节目的审美层次,促进了电视媒体的进一步发展。广大电视节目制作工作者要在坚持适当、人文和真实原则的基础上,积极探索数字特技应用的方法与策略,为创造出更多的艺术精品而努力。     

从问题式电视节目看舆论导向效果——以《时间都去哪儿了》为例

近期一批问题式电视节目引起轰动,以《时间都去哪儿了》引发的人们对于亲情与家庭的关注和思考为例,笔者运用新闻传播规律,分析轰动效应背后蕴藏的深层原因,包括导向的策划、认知心理规律、媒介平台的甄选等,从中得出启示并获取正确舆论导向的方法,真正做好导向工作。     

关注民生 贴近百姓——电视节目制作的平民化趋势

近年来，卫星电视和数字电视事业的飞速发展，各电视频道之间随之开始了一场激烈的发展竞争和淘汰赛，每制作一个节目，首要考虑的是这个节目怎样能吸引更多的观众。要真正实现这一目标，关键就是节目的形式和内容必须平民化，用平民视角，反映百姓生活。     

以语言为传播基础的电视节目

本试图说明电视不是“以画面为主，声音为辅”，也不是“声画结合”。电视是以“语言为基础的”信息传播工具。——理论上讲，前的观点很容易背离电视的信息传播工具的特性而不能自圆其说；实践中看，前观点指导下的电视节目常常远离电视的本质，使电视节目显得不伦不类。——两个不同的观点，实质上关系到电视节目是从观众的需求出发还是从制作的主观出发的不同的制作观念。从电视以语言为基础的信息传播工具论出发，今天的电视有许多值得改进、也是急需改进的地方。     

高清技术在电视节目制作中的应用

随着社会发展的脚步,人们对生活质量与物质要求都在不断的提高.在人们生活中,观看电视节目已经成为空闲时的消遣必需品,所以人们对电视节目,在内容、清晰度、流畅等各个方面都提出了更高的要求,促使电视技术与节目制作技术都在进行不断的创新、改进.而在此时,高清电视节目应运而生.本文首先介绍了高清技术的概念,再对高清技术在电视节目制作中的运用展开分析研讨,希望为促进高清电视节目的发展、推广略尽绵薄之力.