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正小琳是一年前转到我班的住宿生。小琳三岁时,母亲病逝,她随姨妈一起生活。小琳的父亲常年在外打工,平时很少跟她沟通。就在小琳转到我班的第二周,一件意想不到的事发生了。第一节晚自习刚下,班里两个男生就跑来报告,说小琳跟校外一个男青年外出了。性质严重,事不宜迟,我立即带人去追。终于在离学校两里多路的地方追上小琳。此刻她正和男青年肩并肩地往前走,男青年手里还拎着一个包。我谎称小琳的爷爷来学校找她,才使得小琳马上跟我们回来了。但回到办公室,当得知这是我骗她回来的借口后,小琳的情绪顿时有些激动,语气很坚定地说她不念书了。我劝了半天也不管用,最后只好打通小 相似文献
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小琳是一年前转到我班的住宿生。小琳三岁时,母亲病逝,她随姨妈一起生活。小琳的父亲常年在外打工,平时很少跟她沟通。 相似文献
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王瑞琪 《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
下课了,小琳还坐在位子上,愁眉苦脸地捂着肚子。小琳的“死党”玉梅走过来问道:“你怎么啦?”小琳回答说:“还不是讨厌的月经!肚子痛死了!”玉梅很担心:“要不要去健康中心?” 相似文献
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朱加宁 《中学生(作文版)》2005,(6)
初一时,目光定格在学校文学社的刊物上。小琳总是吵着说里面的文章真的很好,我说当然了,谁叫它是我们学校的骄傲。一天小琳兴高采烈地说她特别欣赏文学社的那个头儿,说他文笔风趣,功底深厚,看着她那张发光的脸,我不服气地说我会超过他, 只要时间足够。小琳用小虎牙咬着嘴唇,极力 相似文献
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肖婷婷 《中小学心理健康教育》2024,(9):53-56
<正>【剧情简介】六年级女生小琳觉得父母对自己约束过多,希望有一个没有父母约束的人生。日有所思,夜有所梦。某天,小琳梦见自己穿越到了一个父母忙于工作、无暇顾及孩子的平行世界,对比后感受到父母朴素且平凡的爱。梦醒回归现实后,她对父母的爱有了新的认识了,架起了与父母沟通的桥梁。【主要人物】小琳:六年级女生,渴望有一个没有父母约束的人生。 相似文献
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案例小琳从小身体健康,没有重大疾病,但近两个月因为心情一直低落,且有四次自杀行为而被父母带来求助心理医生。小琳是家中老大,从小背负着父母的过高期望。父母将自己未完成的心愿投射至长女小琳身上,对其管教严厉,缺乏积极的鼓励,导致小琳从小就形成了过度注意外在评价的自动化思维模式“。我功课退步表示我是没有能力的,同学会笑我,让我很没有信心。我是家中老大,我不能做妹妹的表率,又让父母难过,让老师失望。我一点自信心都没有,人生有什么意义。”从“功课退步”很快跳至“生命没有意义”的结论,小琳的这种非理性自动化思维与她从小成… 相似文献
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一天下班,天色已晚。在回家的路上,刚出校门不久,就见前面的不远处有一男一女二人推着一辆自行车并排往前走,放眼望去,俨然一对“热恋”中的男女,但两条鲜艳的红领巾和背着的书包引起了我的注意。待靠近时,我下意识地看了一眼,那不是我班的小琳和六(4)班的小宁吗?他们可都是班上的尖子生而且还是文艺骨干呀!他俩也发现了我,不好意思地走了……第二天,我发现小琳进来得很晚,而且下课也不动位置,一向活泼开朗的她变得沉默寡言了。上课时孩子们的目光都聚集在我身上,每当我用亲切的目光收集学生的信息时,总感到小琳的一双眼睛在躲着我,让我有一… 相似文献
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<正>一、个案介绍1.一般情况小琳(化名),女,初一学生,12岁,全家4口人,姐姐大她7岁,家庭富裕,无重大身体疾病,家族无精神病史,2010年12月初在班主任的陪同下走进心理咨询室。2.问题表现小琳在升入初中的第一天就开始哭泣,特别是晚上在宿舍住宿时大声哭闹,扰乱其他同学的情绪,让他人无法学习和休息。老师和父母百般教育无效,并威胁父母"如果坚持让自己在学校住宿,就可能永远看不到自己了"。班主任和 相似文献
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题记:最近,接了几个重组家庭成员心理困扰的案例,发现其中有一些同质的问题。诸多的原因中,有重组家庭中的成员心理角色定位发生误差,也有理想和现实不对接、孩子对原有家庭过于依恋等。重组家庭人际关系是否协调,是影响生活质量的关键,特别是对未成年人的健康成长也会产生极大的影响。一、案例回放一对中年夫妻带着小学3年级的女生小琳来咨询,说小琳上课不专心,精神恍惚,学习成绩下降,时常自言自语。教师发现情况后,找到平时与小琳关系好的 相似文献
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【案例1】太阳宝宝来作客
有一次稼稼指着天花板上的一个亮点对我说:“小琳老师,快看,太阳宝宝在墙上。”他的话引起了我和全班小朋友的注意。我们顺着稼稼手指的方向望去。果然在天花板上看见了一个圆圆的亮点。大家都被深深吸引住了,兴奋地叫着:“小太阳,小太阳。”阿予说:“小太阳在动呢。”菲菲问: 相似文献
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张玲 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(2):59-60
案例: 自一年级开始,小倩年年都是班上的三好生,家长喜欢老师夸,她也一直心满意足地扮演着懂事的女儿、聪明的学生、乖巧的班长等角色。可自从与小晔、小琳成为好朋友之后,她的身上象突然觉醒了一样神奇的力量,开始了另外一种完全不同的生活。她在日记中这样记录着自己的心路历程:“从小,我就是一个循规蹈矩的好学生,在老师、父母、亲戚、朋友们的一片赞扬声中长 相似文献
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朱加宁 《小溪流(作文画刊)》2005,(5)
我只希望她能知道我完成了4年前在这里许下的承诺……初一时的目光总是锁定在一本名叫《浅草》的校内刊物上。小琳总是吵着说里面的文章很好,吵吵的声音像是小猪在叫。我说当然啦,谁叫它是我们学校的骄傲。直到一天小琳兴高采烈地说她欣赏上了文学社的头,说那头文采风趣,功底深 相似文献