机电一体化技术专业的人才需求分析

作者结合高职教育指导思想,联系机电一体化技术专业学生的培养情况,对社会、市场、企业需求进行人才需求调研,通过调研结果分析了解目前机电一体化技术专业学生人才需求及对企业学生职业能力的要求情况,为后续专业培养提供有力依据。     

浅谈完善高校教师专业技术职务聘任制

评聘专业技术职务工作转入经常化以后,完善高校教师专业技术职务聘任制工作已成为高等学校人事制度改革的一项重要内容。通过完善教师专业技术职务聘任制,加强教师队伍建设和学科建设,提高教师的学术水平,调动广大教师教书育人的积极性,促进高校教学、科研等工作的全面开展,实为高校目前的当务之急。     

对专业技术职务岗位设置的认识

专业技术职务岗位设置是高等学校人事制度改革和职务聘任制的重要基础,因此必须对其重要性、可行性、原则和方法等有一个清楚和系统的认识,同时应采取合理对策切实做好此项工作。     

加强专业技术人才思想道德建设之我见

一、加强专业技术人才思想道德建设的重要性及必要性在中国几千年历史上兴盛不衰并居传统文化主导地位的儒学创始人孔子认为:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”“志于道”,是说应有远大的理想和抱负;“据于德”,是讲应有高尚的道德情操;“依于仁”,是言应有博大的人道主义,这三项都属于思想道德的范畴。而最后一项“游于艺”指的是当时从事社会活动所应有的基本技能的六艺(礼、乐、射、御、书、数)。连治国之本的“礼”,都排在思想道德之后。可见孔子以德为先为重而后是艺、才的思想观点,强调的也是要重视专业技术人才的思想道德建设。纵观…     

高级专业技术人才继续工程教育研究与实践

高级专业技术人才是企业技术创新的主体 ,培养一大批高素质的专业技术人才 ,是企业参与国际竞争取得较高资信的根本保证。现代石油行业是一个多学科、多门类、知识和技术密集型的产业 ,“石油工程”是一个涉及面极广的大学科。因此 ,对石油行业高级专业技术人才的继续工程教育 ,必然要定位于向培养跨学科高级复合专家型人才这一方向发展。以改善石油行业中高级专业技术人才的知识结构和能力指向为目的 ,培养油田跨世纪复合型高级专业人才的继续工程教育培训课程 ,必须着眼于专业知识的更新和拓宽这两个大的方面。通俗地讲 ,就是为油田培养一…     

专业技术人才能力建设问题探析

专业技术人才是科学技术的重要载体,是推动科技创新的主力军,加强其能力建设,提高科技创新等各方面的能力,对促进经济发展和社会进步具有先导性和全局性作用。因此,加强专业技术人才队伍的能力建设,全面提升专业技术人才队伍的素质和能力,能有效地促进社会主义现代化建设的快速发展。     

专业技术人才特征及其激励研究

专业技术人才从事科技活动的特征决定了专业技术人才不同于其他工种特殊的个性特征和需求特征。针对当前我国专业技术人才的激励现状,本文提出了强化专业技术人才激励的6项对策。     

构建军队专业技术人才任职教育体系的探讨

根据信息社会和学习型社会的实际需要，本文研究了现职专业技术干部、专业技术士官、新装备专业技术人才的任职教育培训体系和教育与成长路线图，力求构建一个纵向衔接、环环相扣、逐级深化、进出有序、路线规范的军队专业技术人才继续教育体系。     

解除政工干部专业技术津贴之痛

在国有企业里,有一批从事党务和思想政治工作的干部,被称为政工干部,他们长年在平凡的工作岗位上为企业的稳定发展默默奉献。然而,这个群体在一些“重经营、轻政工”的施工企业,曾被戏称为“底气不足”或“不务正业”的干部。     

酒店管理专业学生职业道德教育简论

针对酒店工作环境的特点及对学生思想倾向的影响，提出加强酒店专业学生职业道德教育的措施和建议。     

中国人民解放军专业技术人才奖励规定

第一章总则 第一条 为了完善军队专业技术人员激励机制，奖励在国防和军队现代化建设中做出贡献的军队专业技术人员，推进军队人才战略工程的落实，制定本规定。     

教育技术人才的专业能力结构——五论教育技术学科的理论与实践

教育技术人才的专业能力主要包括教学设计的能力,教育信息处理的能力,媒体(资源)开发、应用的能力,构建、维护物态教学系统的能力,研究的能力和管理的能力。其中,教学设计和教育信息处理是教育技术人才的核心能力。教育技术人才的专业能力是由教育技术学专业来培养的,因此,对教育技术学专业进行系统设计是非常必要的。     

上海颁布专业技术人才目录

日前，上海市人事局、上海市职业能力考试院公布了《上海市专业技术人才职业能力认证目录》（以下简称《认证目录》）。《认证目录》不仅是全国首个专业技术人才目录，还有望在将来成为外地人加入上海户籍时的重要参考依据之一。     

初探培养电工专业技术人才的途径

由于社会经济的突飞猛进的发展,越来越需要具有高端技术的技能型人才,这就要求职业学校要尽一切力量办好职业教育.教育要面向经济的发展,面向现代化,这就要求学生们既要有渊博的理论知识,又要有熟练的操作技能,吃苦耐劳.为社会输送高技能的全面发展的技术型人才是职业学校教育的重要任务.我就从以下几个方面探讨职业学校如何才能实现这一目标.     

机电技术应用专业（数控加工技术方向）高职人才定位及培养模式的探索与实践

对高等职业人才准确定位并探索培养模式是我国高等职业教育的重要课题。本就我院机电技术应用专业(数控加工技术方向)的高等技术应用性人才定位及培养模式的探索与实践进行了阶段性的总结。     

现代教育技术中心在教育技术专业建设中的作用

高校教育技术机构的业务工作与教育技术专业建设有一种天然的内在联系,在教育技术专业学生能力培养方面有得天独厚的优势.为了培养"适销对路"的教育技术人才,坚持理念创新、机制创新.整合高校教育技术资源,充分发挥现代教育技术中心在人才培养、专业建设中的作用,是一条切实可行的路子.     

数控专业技术人才的培养

数控专业的人才是国家紧缺人才，数控专业人才的培养是各院校面临的共性问题．本文讨论了数控专业的人才培养目标、课程设置、师资队伍建设、实验室和实训基地建设．