2002年高校毕业生就业政策

省会及省会以下城市取消进入指标、户口 指标等限制,吸收高校毕业生包括高职高专毕业 生落户。 户籍可在学校保留两年。 取消对高校毕业生收取城市增容费、出省 (自治区、直辖市)费、出系统费和其他不合法、 不合理的收费,允许他们跨省(自治区、直辖 市)、跨地(市)就业。     

动态

高层 高职毕业生就业限制取消 2003年是我国1999年高校扩招以来首届毕业高峰年,教育部等4部委为此于近日联合发布《关于做好普通高校毕业生就业的通知》,要求省会以下城市取消进入指标、户口指标等限制;取消限制高校毕业生(包括高职毕业生)合理流动的政策规定,允许高校毕业生跨省(自治区、直辖市)、跨地(市)就业。(张昕)     

陕西高校本科专业毕业生就业质量指数评价研究

本研究选取就业率、离职率、收入水平、专业匹配度、就业满意度5 个指标,建构了高校本科专业毕业生就业质量指数评价指标体系, 并应用对陕西省53 所高校41702 名2017 届本科毕业生的调查数据,计算了陕西高校190个本科专业毕业生的就业质量指数,进而根据该指数对陕西高校本科专业毕业生就业质量进行了分类。研究发现：陕西高校本科专业毕业生就业质量的总体水平有待提高,且不同本科专业毕业生在就业率、收入水平、专业匹配度、就业满意度、离职率等方面的差异明显,本科专业毕业生就业不充分、不平衡的特征显著。依据陕西高校本科专业毕业生就业质量指数的测度结果,筛选了若干应该鼓励发展或限制发展的本科专业。     

江苏：南京市取消落户限制，向高校毕业生敞开大门

为吸引人才,从今年起,江苏省南京市将取消在宁高校就读的应届毕业生落户限制。凡从南京高校毕业的本科生或本科以上学历应届毕业生,不论就业与否,都能无条件获得南京户口。     

二○一四年北京地区高校毕业生就业服务季启动百余场毕业生就业双选会将集中举办

正日前,北京大学生就业之家将举办周四定期毕业生主题专场双选会,共有包括首钢总公司、歌华有线、市政工程设计研究总院、新东方学校等80余家单位参会,现场为北京地区高校毕业生提供2600个以上的工作职位,拉开了"2014年北京地区高校毕业生就业服务季"的大幕。"就业服务季"由北京市教委主办,北京高校毕业生就业指导中心、北京高校毕业生就业促进会、北京地区各高校承办,计划在2014年10月至12月期间(毕业生求职高峰期)推出一系列促进北京地区2015届高校毕业生就业的服务活动,服务北京地区高校毕业生求职。     

高校本科毕业生就业流向实证分析——以西部某农业高校为例

高校毕业生就业是重要的民生问题,其就业流向值得高度关注。通过对西部某农业高校2014-2017届21334名本科毕业生的就业类型、就业地域、就业行业、就业岗位与专业相关度等指标进行实证分析,探讨当前高校毕业生就业流向的新特点,剖析其影响因素,为高校更加精准地做好就业指导工作、促进毕业生人才资源合理流动提供参考。     

2006年高校毕业生就业市场火爆启动

本刊讯又到毕业求职时。随着11月20日综合类就业市场的开办,我省专为2006届高校毕业生举办的80余场各种类型的招聘会相继推出。11月20日,由省教育厅和合肥市政府主办的全省2006年高校毕业生综合类就业市场在合肥学院南区率先开办。4万余名高校毕业生如潮水般涌入会场,寻找就业岗位和机会。省内外近500家用人单位为毕业生提供了1.3万多个就业岗位。据了解,2006年我省高校毕业生总量将达到15.6万人,比2005年净增3.2万人,就业压力很大。为此,省教育厅和各高校联合组织80余场各种类型的招聘会,包括省级毕业生就业综合类市场、专业类网上市场,各…     

北京市教委启动2013届高校毕业生就业服务工作

正北京高校毕业生就业指导中心结合2013届高校毕业生就业形势,从2012年10月11日开始陆续推出50余场毕业生专场双选会及《成功就业》公益彩信等服务,为2013届北京地区高校毕业生提供更好的求职平台。图为2013届高校毕业生就业服务工作第一场     

陕西：启动高校毕业生就业服务月

陕西省2008高校毕业生就业服务月专项活动启动,全省11个市区将同时展开为期一个月针对高校毕业生的就业服务活动。今年陕西省高校毕业生有28万人,加上中专、高职、中技等毕业生,全省高校及各类毕业生总人数近40万。为有效促进就业,陕西省决定开展为期一个月的就业服务活动。活动期间,各级公共就业服务机构将免费为高校及各类毕业生提供就业政策咨询、创业培训、岗位信息、职业介绍和职业指导服务。     

高校毕业生就业调查分析——基于某高校2014届毕业生就业调查问卷分析

2013年全国高校毕业生总量达到699万,高校就业形势复杂严峻．大学生在就业心态、就业途径、就业观念等方面出现的种种问题引起了社会的高度关注。作者通过对某高校2014届毕业生进行问卷调查。找出现阶段困扰毕业生就业的问题．了解毕业生就业心态,分析成因．从而有针对性地进行就业指导．力争实现毕业生充分优质就业．     

着力提高高校毕业生就业率

就业，这是人生中最重要的事儿。毕业生就业率，这是市场经济条件下对高等学校最重要的评价指标。毕业生就业状况如何，不仅是对高等教育人才培养水平、高校声誉的检验，而且是关系到人才资源合理配置、社会稳定的大事。大力提高毕业生的就业率，是各级政府和教育行政部门、高等学校的重大责任。 在新世纪第一届高校毕业生就业工作普遍开展之际，客观分析面临的就业形势，通过优质工作和服务，最大限度地提高毕业生就业率，更为高教界和全社会所关注。随着全国经济状况的好转和毕业生就业制度改革的深化，毕业生就业的总体形势在向好的方面…     

长沙出台高较毕业就业三项新举措力保就业

记者从长沙市人事局获悉，长沙市将采取在国家政策规定范围内切实落实用人单位用人自主权、建立并完善高校毕业生社会服务体系、对高校毕业生提供人才储备服务等3项措施，全力保障2004届高校毕业生就业。     

困难家庭高校毕业生可获就业补贴

<正>本刊讯为切实做好困难家庭高校毕业生的就业帮扶工作,促进其尽快就业,我省将对2012届困难家庭高校毕业生求职发放补贴。补贴对象为按照《安徽省高等学校家庭经济困难学生认定工作实施办法》有关规定,认定的2012届省内普通高校的困难家庭高校毕业生。     

名校毕业生去哪儿就业了

<正>这段时间,不少“双一流”高校陆续发布了2021届毕业生就业质量报告。据教育部统计数据,2022年高校毕业生规模将达到1 076万人,比上年增加167万人,规模和增量均创历史新高。日前国家发改委发文指出,要把促进高校毕业生就业作为今年就业工作重中之重。毕业生的动向备受社会关注。近日,记者梳理了多所知名高校的2021届毕业生就业质量报告发现：     

高校毕业生为何跨省就业

本文从成本和收益角度对高校毕业生跨省就业问题进行了统计和计量分析，实证研究的结果显示，跨省就业与本省就业的毕业生求职费用总量相当，跨省就业的毕业生在就业过程中得到了学校更多的帮助；在控制了其他变量的情况下，跨省就业的毕业生起薪显著高于本省就业的毕业生。户籍制度对毕业生跨省就业的限制，增大了毕业生就业的成本，使得人力资本禀赋较高(如学业成绩较好)的毕业生并不一定配置到了起薪更高的位置，劳动力市场分割导致了效率损失。     

假期就业不停歇——高校未就业毕业生如何把握寒假机遇顺利就业

年末岁初,新老接续,全国高校毕业生就业工作正在如火如荼及进行。2020年底,教育部、人社部联合召开全国高校毕业生就业创业工作网络视频会议。据教育部数据显示,2021届高校毕业生总规模预计909万人,同比增加35万,高校毕业生面临的就业形势依旧严峻复杂。2021届高校毕业生秋招已结束,未就业的毕业生如何利用好寒假机遇。     

高校毕业生就业质量评价体系研究

在查阅、总结相关文献资料的基础上,结合大学生就业创业指导工作的实际经验,高校毕业生就业质量可以归纳为毕业生满意度、社会评价满意度、雇主满意度三个部分。采用德尔菲法,征求毕业生就业工作领域内专家意见,确定就业质量评价体系具体指标。采用层次分析法,邀请专家对各指标判断矩阵打分,计算各级指标权重并进行一致性检验。将各指标划分为若干等级,根据指标权重对各等级赋予分值,最终建立高校毕业生就业质量评分体系。     

某高校09届毕业生就业意向调查分析

随着近几年我国高等教育事业的跨越式发展,高等教育正由原来的“精英式教育”转向“大众化教育”的新阶段,由于在“大众化教育”下毕业生数量的增加,使得毕业生就业市场的竞争越来越激烈;而且受金融危机的影响,以及2009年全国高校毕业生将达611万人,导致今年高校就业迎来寒冬,大学生面临的就业压力也越来越大。本文通过对某高校250名大学毕业生的就业意向问卷调查,立足09届毕业生就业主体,详细分析了目前在校毕业生的就业意向和就业目的、毕业打算和择业标准等因素。结果显示被调查学生在就业单位意向、择业时首先考虑的因素、首选的地点及对职业的月薪期望等方面存在一些不利于顺利就业的倾向。     

教育部将举办两场高校毕业生大型网上招聘活动

为做好2013届高校毕业生就业工作,搭建广大用人单位和毕业生双向交流的平台,教育部将于11月下旬至12月举办两场高校毕业生大型网上招聘活动。2012年11月20日至26日:由教育部、国资委共同主办第十届"全国大中型企业应届高校毕业生网上双选周",活动网站:新职业网(www.ncss.org.cn)。     

高校毕业生就业质量评价指标体系的构建

对高校毕业生就业质量进行评价是一个兼具理论和现实意义的课题。笔者试图通过引入毕业生供需比、薪金水平、就业结构等五个一级指标和需求单位层次、自主创业率、就业地域等10个二级指标构建高校毕业生就业质量评价指标体系,并对指标内涵加以解析。