贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化探析

"两学一做"学习教育常态化制度化是以习近平同志为核心的党中央在党的建设领域做出的重大战略决策。马克思主义是"两学一做"提出的重要理论基础。新时代背景下,"两学一做"学习教育常态化制度化有着重要意义,选择合理路径,将进一步推动"两学一做"学习教育常态化制度化贯彻落实。     

高校学生党员应自觉增强“两学一做”践行力

高校大学生党员是我党队伍中的重要组成部分,是党肌体中的新鲜血液,肩负着推动党的事业发展和民族复兴的历史重任。大学生党员按照规定要求扎实开展"两学一做"学习教育,坚定个人理想信念,牢固树立党性观念、政治意识、遵纪守规意识和实干有为精神,这对党的事业继承与发展,以及个人成长进步都具有极其重要的作用。     

一校多区格局下大学生党员教育管理服务工作反思及探索———以 G 大学为例简

在一校多区的格局下如何有效开展大学生党员教育管理服务工作,已经成为高校党建工作者的重要课题.通过对多校区高校开展大学生党员教育管理服务工作的存在问题进行反思,指出以年级划分校区的学生党员“帮传带”机制难以实施,党员归属感和责任感淡漠;学院管理队伍流动性大,基层党组织工作开展出现校区差异;新型媒体应用在一校多区格局下双向作用不明显等问题,并结合G大学实例进行对策的探索.     

高校学生党员应自觉增强“两学一做”践行力

高校大学生党员是我党队伍中的重要组成部分,是党肌体中的新鲜血液,肩负着推动党的事业发展和民族复兴的历史重任。大学生党员按照规定要求扎实开展"两学一做"学习教育,坚定个人理想信念,牢固树立党性观念、政治意识、遵纪守规意识和实干有为精神,这对党的事业继承与发展,以及个人成长进步都具有极其重要的作用。     

高校学生党员应自觉增强“两学一做”践行力

高校大学生党员是我党队伍中的重要组成部分,是党肌体中的新鲜血液,肩负着推动党的事业发展和民族复兴的历史重任。大学生党员按照规定要求扎实开展"两学一做"学习教育,坚定个人理想信念,牢固树立党性观念、政治意识、遵纪守规意识和实干有为精神,这对党的事业继承与发展,以及个人成长进步都具有极其重要的作用。     

“两学一做”学习教育与党员持续教育管理研究

党员的发展、培养、教育、管理是一项长期、复杂、伟大的系统工程,在党员发展成长教育过程中,认真贯彻落实"两学一做"学习教育要求,直面发展党员中的问题,加强党员持续教育管理,是保持党员先进性、纯洁性的重要举措。     

理工科大学生党员“两学一做”教育的几点思考

理工科大学生党员由于受知识结构、思维习惯的定势所限,存在着重理轻文、注重实用主义、看问题机械化、理想趋于功利化等问题。如何利用"两学一做"教育的学习机会,有针对性地解决理工科大学生党员的这些问题,本文提出了三点建议:加强"两学一做"理论学习;学习形式多样化,注重实效;制定"两学一做"教育的考评机制。     

学习践行“两学一做”培养合格大学生党员

大学生党员是高校学生群体中的精英力量,是社会主义现代化建设的中流砥柱,高校学生党员队伍建设是高校党建工作的基础工程。长时期以来,全国高校各级党组织十分重视在校大学生党员队伍建设,不断完善党员发展和党员教育管理服务工作,学生党员先进模范作用在一定程度上得到了较好发挥。但也必须清醒地看到,高校学生党员队伍建设在不同程度地存在着一些人入党动机功利化、学生党员身份意识淡薄、重发展轻再教育等问题。作为学生党建基层工作者,以学习践行"两学一做"为契机,提出培养合格大学生党员的几点建议。     

“两学一做”视阈下提升大学生党员廉洁教育实效性探析

大学生党员是高校学生中思想觉悟较高的群体,是党和国家未来的骨干力量。"两学一做"是面向全体党员,而大学生党员在全体党员中占有较大比例,在"两学一做"的背景下去客观分析当前大学生党员廉洁教育存在的现实问题,并通过构筑健全的大学生党员廉洁教育体制、形成有效的大学生党员廉洁教育合力、建成规范的大学生党员廉洁教育内容、开拓多元的大学生党员廉洁教育渠道等方式来提升大学生党员廉洁教育的实效性。     

“两学一做”背景下高校大学生党员培养创新探索

高校大学生党员培养过程中存在理论与实践教育结合不够、党员的继续教育力度不够、基层党支部作用发挥不够、对学生党建新问题认识不够等问题,"两学一做"学习教育为高校大学生党员培养提供了新的思考,它强调了"学"与"做"相结合、强调了日常学习教育常态化、强调了党支部的主体作用、强调了学习的创新方式。高校大学生党员的培养要探索"党建+"模式的培养方式,将党建与团学活动、志愿服务、创新创业等相结合,提升教育效果;要探索"党支部+"模式的建设方式,将学生党支部建设与专业建设,与教工党支部建设,与党员个人成长相结合,发挥支部作用;要探索"新媒体+"模式的宣传方式,充分利用新媒体平台,将其与主题党课、专题培训、学习讨论等相结合,优化学习渠道。     

大学生党员发展、教育、管理中的问题及对策研究

目前,大学生党员发展、教育、管理等方面都存在一定的问题。本文从实际出发,提出通过加强入党前的教育、完善考评激励机制、创新教育载体、建立党内帮扶机制等渠道引导大学生党员的成长成才。     

试析大学生党员的继续教育

在全国第十二次高校党建工作会议精神指导下,高校的大学生入党工作取得了长足的进步,越来越多的大学生入党后的教育成为高校党建的一个重要课题,探究大学生党员队伍的现状及成因,思考加强大学生党员教育的对策,对提高新党员质量、保持党员先进性有着重要意义。     

关于建立流动党员党组织必要性与有效性的探索

在社会主义市场经济体制改革的大潮下,大批农村富余劳动力开始外出务工,他们当中不乏我们的党员同志,外出务工人员问题的有效解决,有利于区域劳务经济的健康发展和社会主义新农村建设的顺利进行,其中,加强对流动党员的管理与指导以期形成模范带头作用是关键.本文作者作为下派的新农村建设指导员,将以玉溪市易门县的外出务工党员现状为调研基础,初步对流动党员党组织建立的必要性与有效性进行探索.     

加强大学生党员教育 永葆共产党员先进性

本文试图从目前大学生党员思想上存在的令人深思的问题入手，总结大学生党员教育存在的不足，并进一步探讨如何加强大学生党员教育，以推动高校保持共产党员先进性教育活动深入开展，进一步推动高校基层党建和思想政治工作。     

关于加强大学生党员教育管理的思考

随着市场经济的发展、对外开放的扩大，市场经济的负面因素、西方腐配思想观念对大学生的思想观念、价值取向、行为方式、人际交往等产生很大影响。如何适应社会转折时期的新情况，切实加强大学生党员的教育管理，需要引起注意，研究解决。     

亲爱的祖国，我爱你！——一本60岁的党员证

在我的抽屉里,有一本外公留给我的见证岁月变迁的党员证。2009年,在新中国迎来六十华诞的时候,党员证也60岁了,这是外公生前最为骄傲的：“1949年我入的党,新中国有多长,我的党龄就有多长!”     

谈大学生党员的培养、发展和教育

加强在大学生中发展党员工作是事关党和国家前途命运的大事，要通过多种途径和手段加强大学生党员的培养、发展和教育。     

论流动党员的教育培训

我国目前正处于新时期的发展阶段,各种社会经济的改革在不断深化,党员的流动频繁,流动党员在党员中所占的比例也越来越大,各种问题正在凸显,流动党员的教育培训问题也成为了我党需要正视的问题。必须加强对流动党员的分析,对流动党员的教育培训问题的分析并提出相应对策。     

试论大学生党员的自我教育

自我教育在党员的思想政治教育中最具有内化力,它是党员教育长效机制与大学生党员健康成长、保持党员先进性的必然要求。在教育与自我教育相结合的前提下,应遵循理论与实践相结合、个体自我教育与集体自我教育相结合的原则,努力强化其自我教育意识,培养自我教育能力,优化自我教育环境,从而切实提高大学生党员自我教育的实效。     

浅析科学发展观指导下医学生党员的再教育与对策

新时期对医学生党员的整体素质提出了更高的要求,现代医学生党员应保持无论思想上还是知识的与时俱进。为了克服医学生入党后易产生的惰性,加强医学生党员的再教育工作十分必要,应以科学发展观为指导下,在思想上重视医德医风的观念教育,在生活学习中激发大学生党员内在精神动力,扩大党的工作覆盖度,促进大学生党员发挥先锋模范作用,由此来有效提升医学生党员的整体素质。