当代大学生性健康教育的成效及发展思考

当代大学生性健康教育在全国高校得到逐步发展,受到大学生的广泛欢迎,帮助大学生获取科学的性知识,促进了大学生身心健康发展,并得到了社会的广泛支持。但大学生性健康教育的长远发展还必须思考解决其学科归属问题、师资队伍建设问题、教育模式选择问题、教育环境营造等问题。     

民族地区大学生性健康教育存在的问题及对策研究

对大学生进行性健康教育是当前一个重要的话题。本文对民族地区大学生性健康教育存在的突出问题进行了探讨,提出了加强和改进大学生性健康教育的三条举措:确立学校的性健康教育主体的地位;父母适当参与,为学校性健康教育提供必要补充;社会应为大学生提供健康成长的环境。     

大学生性健康教育对构建和谐校园的作用分析

随着西方文化影响的不断深入,以及大学生青春期的逐渐提前,自身的生理与心理需求,加剧了大学生对性健康教育的渴望,却又苦于无处可问或难以启齿,长期处于困惑与焦虑之中。因此,大学生性健康教育对构建和谐校园的作用日益成为现代高等教育中面临的突出问题之一。现就大学生性健康教育对构建和谐校园的作用作以浅要的分析,旨在促进大学生的健康成长,以及正确性心理的构建。     

当代大学生幸福观教育研究

幸福是人类追求的永恒主题。大学生作为青年人中的特殊群体,他们的幸福观会直接影响着社会的文明与进步。加强对大学生的幸福观教育引导是促进其全面发展、加强和改进大学生思想政治教育工作、构建社会主义和谐社会的需要。本文试图从大学生幸福观教育的内涵入手,对当代大学生幸福观存在的问题加以论述,进而提出了当代大学生幸福观教育的途径。     

当代大学生幸福观教育研究

幸福是人类追求的永恒主题。大学生作为青年人中的特殊群体,他们的幸福观会直接影响着社会的文明与进步。加强对大学生的幸福观教育引导是促进其全面发展、加强和改进大学生思想政治教育工作、构建社会主义和谐社会的需要。本文试图从大学生幸福观教育的内涵入手,对当代大学生幸福观存在的问题加以论述,进而提出了当代大学生幸福观教育的途径。     

对大学生理想信念教育的思考

理想信念教育是思想政治教育的“灵魂”和基础,是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础与关键。本文针对大学生理想信念教育的对策做一探讨。     

当代大学生心理健康教育现状及思考

大学生是一个特殊的社会群体,他们是国家未来的栋梁,承载着社会的希望,他们的心理健康问题直接关系着国家和社会的未来。本文将从大学生身心发展特点入手,分析当前我国大学生心理健康的现状,对当前大学生心理健康教育对策进行了探讨。     

高师院校性健康教育现状的调查研究

采用问卷调查法,对高师院校378名在校大学生进行调查。调查内容主要包括大学生对性健康知识的掌握情况、获取性知识的主要途径、性观念、性态度等。调查显示,大学生对性健康知识缺乏全面、正确的理解,性健康教育内容和形式单调,性观念、性态度急需正确的引导。因此,高师院校开展科学、系统的性健康教育,势在必行。     

加强当代大学生艰苦奋斗教育的思考

艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良作风。当前高校有一部分大学生节俭意识淡薄、艰苦奋斗精神缺失。新形势下对大学生进行艰苦奋斗精神的教育十分必要和紧迫。高校应当把加强大学生艰苦奋斗精神的教育作为思想政治工作的一个重要内容,积极引导大学生科学、准确地理解艰苦奋斗精神的时代内涵,深入探索加强大学生艰苦奋斗精神的教育途径。     

对当代大学生思想政治教育的思考

当代大学生是我国新世纪的建设者和接班人,肩负着振兴中华的历史重任,他们的世界观、人生观、价值观状况,直接影响着我国21世纪社会主义现代化事业的进程。因此,研究当代大学生思想政治教育的现状、分析当前高校思想政治教育的弊病,探讨高校思想政治教育的新方法,具有重要意义。     

环境监测认证认可发展成效与思考

本文通过环境监测认证认可十多年发展取得的成效,见证了认证认可对实验室管理和技术发展的重大作用,并对今后的持续发展提出了思考。     

加强和改进大学生思想道德教育的理性思考

大学生思想道德教育是高等学校教学的一项重要工作。加强和改进大学生思想道德教育是高校进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,主动适应当前我国社会政治、经济改革发展需要的积极举措,也是增强高校思想道德教育生命力的现实需求。     

浅谈性健康教育与性保健

“不食即无法维持生命，不色则无法延续生命”。性活动是人类自然现象，是人类生活的组成部分，性健康教育已经成为社会不可缺少的课题。性健康教育能让人们树立正确的性观念，更好的对待人生，减少性传播疾病的几率。     

学校青春期性健康教育同伴教育模式的干预效果分析

探索学校青春期性健康教育开展的有效教育模,为学校青春健康教育的有效开展提供依据。方法:通过整群抽样的方法将同一年级的四个班分为实验组和对照组,经过一年的实验研究后进行问卷调查。调查显示实验组的学生对有关性的态度、行为比对照组的学生更健康、更科学、更慎重(P<0.01)。实验组的青春期保健知识、艾滋病预防知识、避孕知识的知晓率要高于对照组,实验组与对照组之间也有显著性差异(P<0.01)。结论在学校采用同伴教育模式进行青春期性健康教育,能够有效促进青少年形成科学的性观念、态度,采取安全的、负责任的性行为。     

大学生创业教育的实践与思考

随着时代的发展,创业教育已经成为高等教育领域一个不可回避的话题。本文通过对大学生创业教育背景、内涵和当前形势的分析,旨在明晰高校从事创业教育的理念和做法,提升学生创业能力的发展,助推创业实践的展开,辨别创业教育的主要问题,将大学生创业教育做到实处,脚踏实地地开展创业服务。     

对加强和改进大学生心理素质教育的德育思考

心理问题已逐渐成为当代大学生学习与生活的障碍,甚至,成为无法逾越的坎并最终导致部分大学生踏上人生不归路。重视并加强大学生心理素质教育,是做好大学生思想政治教育工作、培养全面合格人才的重要任务之一。怎样培养身心健康、人格健全的新公民已引起才教育者的深思,并成为高校新时期德育工作面临的新课题。     

大学生创业教育的实践与思考

随着时代的发展,创业教育已经成为高等教育领域一个不可回避的话题。本文通过对大学生创业教育背景、内涵和当前形势的分析,旨在明晰高校从事创业教育的理念和做法,提升学生创业能力的发展,助推创业实践的展开,辨别创业教育的主要问题,将大学生创业教育做到实处,脚踏实地地开展创业服务。     

当代大学生的心理特点分析及思想教育

大学生是一个心理发展尚未完全成熟、稳定的群体。本文通过分析大学生在自我意识、需要、兴趣、情感、意志等心理因素方面的主要特点,提出了针对消极心理品质的思想教育对策,以促进其健康成长。     

当代大学生的艺术教育

本文针对当代大学生,提出开展艺术教育活动,有助提高大学学生的全面素质及专业文化知识．     

当代大学生价值观变迁问题的思考

当代大学生处于我国社会转型期,受价值观念多元化影响,其价值取向、价值追求、价值目标不断变化。如何教育和引导大学生实现价值观的重塑,日益成为当今社会关注的热点问题。文章通过对大学生价值观变迁的主要表征及原因分析,提出了帮助大学生实现价值观重塑的基本方略。