雏鹰竞飞展风采

2007年是少先队全面深化“雏鹰争章”活动的重要一年。3月,全国少工委就各地“雏鹰争章”活动的基本情况展开了调查,了解基层少先队组织在深化“雏鹰争章”活动中的创新性实践与探索。全国各地的做法可谓多姿多彩,各具特色:根据学校实际情况,创设了“雏鹰奖章”新章目和特色章,设立了星级“雏鹰奖章”评选体系,开展了星级奖章评选活动;结合新课改,将“雏鹰争章”活动作为学校基础课程的组成部分,并纳入学校素质教育工作的具体内容中;开辟了“雏鹰争章”活动校外教育阵地;制定出“雏鹰争章”活动指导手册;建立了“雏鹰争章”网站或网页……“六一”活动黄金期,各级少先队组织纷纷举行了“雏鹰争章”成果汇报会,展示广大少年儿童在争章过程中的成长与进步。汇报会上,队员们胸前佩戴的一枚枚奖章,既是荣誉的象征,又让他们感到欢欣和鼓舞,激励他们向更高的目标迈进。本期杂志特别推出“雏鹰争章”活动专题,从不同角度向辅导员介绍全国各地开展“雏鹰争章”活动的创新性做法。     

北京市东城区举办“中学班主任基本功风采展”

2010年6月18日,“锻造专业·启迪智慧·展示魅力——东城区中学班主任基本功风采展”在景山学校隆重举行。东城区委教育工委书记蔡福全、东城区教委主任冯洪荣、班主任杂志社主编佟德、东城区教委及德育研修室相关领导、二百七十余名中学班主任代表参加了活动。     

讲坛展风采 学苑竞芳菲——教研院开展“学院讲坛”活动

搭建交流平台,浓厚学术氛围,展现教师风采,提升队伍素养,3月16日下午,牡丹江市教育教学研究院“学院讲坛”在六楼多功能会议室如期开讲。活动由教研院党群部曾宏主任主持,全院教职工参加。“以学为本”的课堂教学实践研究,是教研院小学教研培训部精心打造的教研品牌。     

“野豹之星”风采展

2007年1月28日至2月3日,由《年轻人》杂志社、《科学启蒙》杂志社、《中外童话画刊》杂志社联合主办的第二期野豹素质拓展训练营在长沙举行。     

“礼仪展风采”教学课例反思

<正>【教学内容】"礼仪展风采"是人教版《思想品德》八年级上册第七课第二框题,侧重点是让学生掌握基本的社交礼仪,做到文明交往。【课程标准】与本课相对应的课程标准:知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。【重点难点】重点:懂得个人礼仪基本要求和待人接物礼仪。     

风风雨雨十八载 “航空母舰”展风采

河南省县茨芭乡成人学校创建于1981年3月。十几年来,在历届党委、政府和教育部门的大力支持下,学校以“大力发展成人教育,提高劳动者素质,促进两个文明建设”为指导思想,立足当地实际需要,不断地调整工作思路,创出一条融教学、科研、服务为一。体的成功之路,通过“试验──示范──培训──推广──服务”的实践,为全乡培养了大批优秀科技人才。十几年来,乡成校共举办各类培训班174期,培训学员达3．4万人次。同时,学校职工通过艰苦创业、勤俭办学和努力争取上级社会资助,扩大办学规模,现在,学校占地3330m2,新建校舍32间,建…     

“展我濉中人风采”——安徽省濉溪中学在教改中奋勇前进

安徽省濉溪中学座落在溪河之滨,濉溪新城的西北隅,这里风景秀丽,环境幽雅。该校创建于1949年秋,几经沿革,1956年由省政府命名为“安徽省濉溪中学”。     

“融爱至乐”展“1.2.2”课堂风采

<正>一、1.2.2课堂教学模式取得的成效1.教师的工作热情有所提高,进入了探究教学的状态。2.学生的学习兴趣和主动性改善,形成了能够自主学习、合作探究、大胆发言、具有浓厚学习气氛的课堂。3.通过学校各科教师的不断探索及学生自身的努力,学生的期末考试成绩有所提高。与上学期期末考试成绩相比,上学期学生的期末考试各学科平均成绩均提高了6.9分、本学期学生的期末考试各学科平均成绩均提高了1.3分。     

“同课异构”展风采 相互促进共发展

为积极推进课程改革,探索提高课堂教学效率的途径和方法,促进小学数学课堂优势互补、互相启发、智慧共享,我校举行了同课异构展示与交流活动。本次活动由中心小学骨干教师赵秀兰和县教研室主任崔玉倩分别执教五年级下册同一课题分数的通分。两位教师的执教各有各的特色,课堂始终以学生为主体,在动手操作和讨论交流中使学生的个性思维     

奉贤：展“双名”风采促均衡发展

时间：2007年12月25日地点：奉贤区教师进修学院 在过去的一年中,奉贤区各级领导、各基地学校和专家导师对“双名工程”投入了极大的热情与努力,参训学员也十分珍惜培养机会,积极参加市各类培养活动,认真学习,主动体验,苦练内功,提升内涵,取得了显著的培养效果。     

湖南省洞口县第一中学优质课大比武，教师展风采

“同学们两个一组,一位同学单手举起,手掌平摊,另一位同学将书一本一本地往上叠…”心理学老师刘立平正在教同学们做“单手抗压”的游戏。这是湖南省洞口县第一中学开展优质课大比武时的情景。2012年10月以来,为了适应新时期教育教学不断发展的形势需求,进一步推进新课程改革,全面提高教师素养,湖南省洞口县第一中学组织开展了优质课大比武活动。     

“野豹之星”风采展No.3

邱吉宇是第二期野豹素质拓展训练营的营员,来自湖南省长沙市雅礼寄宿制中学初(36)班。他帅     

与“诺奖”大师同台演讲 青年“海归”展风采

“2005’上海诺奖大师论坛”4月28日在上海国际会议中心举行。我国的两位青年“海归”——“973”项目首席科学家、上海第二医科大学教授曹谊林博士，中国科学院国家基因研究中心研究员韩斌博士与多位诺贝尔奖获得者同台演讲，尽展中国青年科学家的风采。     

红旗中学展“红旗”——屯昌县红旗中学办学纪实

屯昌县红旗中学全面推进素质教育,狠抓教育教学常规管理,认真开展校本研修,积极投身教育改革,强化校务公开和民主建设,规范办学,近年取得良好成绩。一、教育教学管理常抓不懈,教育教学质量稳步提升(一)全面推行素质教育,全面贯彻党的教育方针屯昌红旗中学坚持德育为首,紧紧围绕教学中心,面向全体学生,以培养学生创新精神和实践能力为重     

迎“三八”展风采 我校举办三八妇女节趣味活动

3月8日,我校东院操场一片欢声笑语,一场别开生面的三八妇女节趣味活动正在火热进行中。     

四川省彭州中学实验学校 承百年名校底蕴 展今日新秀风采

四川省彭州中学实验学校地处人杰地灵、文化底蕴深厚的天府之国，坐落在距四川省成都市38千米的彭州市南郊，是中科院院士曹文宣、李吉均及第29届、44届国际奥数金牌获得者何宏宇、万昕的母校。     

“竞”与“竟”

＂五月五日,龙舟竞渡。＂＂竞＂字本为会意字。甲骨文＂竞＂字的上部像两把刑刀,而金文＂竞＂字的上部皆讹变为＂言＂。小篆＂竞＂的形体与金文相似。     

“竞”与“竟”

"五月五日,龙舟竞渡。""竞"字本为会意字。甲骨文"竞"字的上部像两把刑刀,而金文"竞"字的上部皆讹变为"言"。小篆"竞"的形体与金文相似。《说文解字》说:"竞,强语也,一日逐也。"殆非本义。"竞"字的本义应为"强",如《诗经·周颂·执竞》中"执竞武王",大意是:能慑服强敌的周武王。由"强"可以引申为"争逐"之义,如《商君书·错法》:"功赏明,则民竞于功。"互相争胜就可以成为"竞争",如《庄子·齐物论》:"有竞有争。"对"竞争"一词,郭象的注解释得明白:"并逐日竞,对辩日争。"     

天津天铁集团第二中学:“家”和万事兴

天津天铁集团系列学校是企业办学校的典型,也是在偏远地区办教育成功的范例。企业的特殊性质和学校所在地区的实际情况,决定了天铁集团教育必定要走一条与众不同的发展之路。这条路上有着不为人知的困难和压力,同时也孕育着更大的希望。天津天铁集团第二中学(以下简称天铁二中)就是在这样一条路上执著前行,作为集团唯一一所普通高中,它承载着家长和学生心中走出大山的美好希冀,背负着创办企业满意、人民满意教育的千斤重担,它曾在学生流失、教师出走的压力中自责和反思,更在学生期盼