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彭诗琴 《语数外学习(初中版)》2010,(9)
我虽然留着长发,但却常常对着镜子,想象自己以前留短发的模样,想起那单纯快乐的童年岁月———那时,我可以毫无顾忌地在草地上奔跑,还可以坐在爸爸的腿上撒娇,搂着他的脖子又笑又唱……可随着渐渐长大,我却失去了童年 相似文献
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陈淑芹 《中国科教创新导刊》2013,(21):16-17
"人最宝贵的东西是生命,而生命中最宝贵的东西就是快乐"。我国教育家孔子很早就有了"快乐教育"思想萌茅:英国教育家斯宾塞一生都在倡导快乐教育。我们本着"让幼儿在快乐中发展"的宗旨,以《纲要》为指导,勤于实践、善于研究、勇于创新,更好的构建我们的园本课程。 相似文献
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回忆儿时:不管孩子长到多大,和他谈谈他以前的情景甚至他出生以前的事,永远是家人最快乐的时光。让孩子知道,他是在父母。的热切期盼下来到这个世界的;提醒他,他小时候是多么讨人喜爱,直到现在。 相似文献
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胡秀枝 《初中生学习指导(初三版)》2011,(5):8-10
快乐成长是多么令人向往啊!可是现实的生活,虽然我们能时常沉浸于快乐之中,但终究因为成长道路的不寻常,我们不得不面对一些并不以我们意志为转移的事情。这样,成长的烦恼便自然地与我们相伴了。需要注意的是,烦恼来到的时候, 相似文献
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张卫星 《学生之友(初中版)》2013,(3):46-47
【学生习作】我长大了三年七班卢敏十二分的努力,只为撑起一个温暖的家;十二分的呵护,只为消除任何可能的遗憾;十二分的沉重,只为背负起血缘编织的责任。平凡的身躯,造就了爱的山峰。沉浸在幸福里的孩子,何时才能长大?何时才能回报这永远也 相似文献
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著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着.一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会.”由此可见,班集体建设对于学生现在、将来的成长,对学生的身心健康,都有着极其重要的影响. 相似文献