回眸,总是伤感

那几天,妈妈总是神神秘秘地接电话,忙着出去,动不动就带我去拍护照的照片,又跑去买一大堆东西。我只道妈妈要和我出国旅行,就没有太在意。事实上,我也万万不能在意。那时,我不过是个初三的学生,面临着人生第一次考验——中考。所以,对我来说,什么都没有分数来的重要。心里虽这么想,可那一段时间也是我最郁闷的时期。有谁希望整天做着一大堆一大堆的作业?谁又希望整天牺牲睡觉的时间去背诵课文?我不希望。于是,有一段时间,我甚至整个中午都呆在网吧里,为的只是短暂的逃避。但,就是因为短暂,所以忘却得也快,还是要面对现实,面对分数。那时,我…     

杏花春雨

我爱花,就像爱那群天真可爱的孩子。那是个雨天,一个女孩拿着一朵花走到我面前。“老师,好看吗?”那是朵杏花。花虽不大,但洁白无瑕,散发着淡淡的清香。“好看!”我说。于是,那朵花就留在了我的办公桌上,从此孩子们知道了我喜欢花。第二天早晨,我刚走进教室,就看见窗台上的瓶子里插着一大捧杏花,映着金色的朝阳,如玉如雪,晶莹剔透。教室里生动了许多,明亮了许多。那节课,我的心情非常好。下课了,我给杏花添水。孩子们围过来,歪着小脑袋,一双双明亮的眼睛望望我,又望望花。“老师,您喜欢我们,还是喜欢花?”一个男孩问。奇怪,小小的脑袋里竟藏…     

守望的距离

我走,我们回家紧榄着等待的渔网像一个守夜的渔翁仿佛前世小心地有一个约定注视着那无尽流的时光让今生睡不着的晚上来续这不尽的因缘明月泻影在忧惚的波心穿透梦的隧道谁在窃窃?再一次谁在呢喃?与美好记忆互相默契谁在拨动那一根心弦于是说:我收集了所有的欢乐颤颤地把它捧在手里想家的心情不需要证明百花守望春风绿叶守望夏雨大地守望秋阳孤山守望冬雪它们是如此依恋地生生不息候鸟跨越了四季的轮回 守望着蓝天游鱼渡过了茫茫的汪洋 守望着大海晚霞停泊在生命的尽头 守望着落日夜幕选择在晴朗的间隙 守望着星辰,,,一雳粤守望那水远的家}就…     

一滴汗水的苦乐(童话)

当我刚刚与充满活力的少年交上朋友的时候,又一次被无情地抛弃了。唉!我真的就那样让人讨厌吗?难道就因为我是一滴普通的汗珠?我独自漫步在那充满灰尘的柏油路上,满心的愤懑让我不得不抱怨这该死的天气。抬头看看那太阳老头,一脸贼相,也许他正在洋洋得意呢。真是个残忍的家伙,就知道把自己的快乐建立在别人痛苦之上。不知不觉,我已来到了田野。这里给我的感觉似乎不一样,但我又说不上来,到底是哪儿不一样。外面这么猛烈的太阳,可那些农民一点也不在乎,还害得我到处跑,可又得不到一点报酬。我越想越觉得不值,谁叫我是一滴汗珠呢。想想先前那些人的表情,我不由得更加伤感起来。他们甩弃我的那一瞬间,除了嫌弃、厌恶,我再也看不到什么。为了延续我的生命,我现在不得不在这些农民的身上着陆了。唉!就随便找一个吧,反正命运都一样,谁会喜欢我这臭熏熏的汗滴呢?别误会,我可不是在损自己,是那些人硬把我的体香说成是臭味。我在这个农民的身上刚刚停下来,只见他用手轻轻地一刮,再一甩,我又一次被抛到了半空中。就在我冷冷地回眸之际,忽然,我看到了一张不可思议的脸——笑脸。是我看花了眼么?那是什么笑啊?嘲笑吗?不,不像。那仿佛是一种幸福的笑,是的,是幸福的笑!我茅塞顿开...     

大家行动起来吧

今天是星期天,我们全家去了黄河边。那里有嫩绿的小草,蓝蓝的天和白白的云,还有一条长长的河。那里的人很多,大多数都是儿童,因为好不容易过个星期天,哪个小朋友不愿意出去放松一下呢?我站在黄河旁边问爸爸“:黄河的水为什么那么黄呢?”爸爸说“:那是因为水土流失造成的。”我又问爸爸“:那水土流失是怎么造成的呢?”我爸爸说“:那是因为下雨了,雨水把泥土、沙子、灰尘等等冲进了河里,就这样,这条河慢慢地就变成了黄色的了。”回到家里,我仔细地想了想这件事情,我想有什么办法可以阻止水土流失呢?我想如果我们多种草、种树,就可能阻止水土流…     

一滴汗水的苦乐(童话)

当我刚刚与充满活力的少年交上朋友的时候,又一次被无情抛弃。唉!我就那样让人讨厌吗?难道就因为我是一滴普通的汗珠?我独自漫步在那充满灰尘的柏油路上,满心的愤怒让我不得不抱怨这该死的天气。抬头看看那太阳老头,一脸乐相,也许他正在洋洋得意呢,真是个残忍的家伙,就知道把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。不知不觉,我已来到了田野,这里给我的感觉似乎不一样,但我又说不上来,到底是哪不一样?外面这么猛烈的太阳,可那些农民一点也不在乎。害我到处跑,还得不到一点报酬。我越想越觉不值,可谁叫我是一滴汗珠呢!想想先前的那些人看到我时的表…     

巧妙引领 活化思维——《荷花》教学片断及分析

教学片断师:荷花的形象那么美丽动人,荷花的清香那么幽雅迷人。面对这满池的荷花,作者不由发出这样的感叹:“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”(大屏幕出示句子)师:同学们,读了这段文字,你们有什么不懂的地方吗?生:我不明白为什么把这一池荷花称作“活的画”?生:我想知道“那画家”究竟是谁?生:我想知道为什么说“那画家的本领可真了不起”?师:你们提的这几个问题很有价值。这样吧,四人小组讨论一下。(学生四人小组展开讨论)生:因为每当有风吹过池塘的时候,荷花就会随风摇摆,好像活的一样,所以把这一池荷…     

老师,放下你的架子吧

案例:有这样一位教师,上课时发现讲台边还堆着一堆未撮走的垃圾,便横眉瞪眼地大声吼问谁值日?她沉默了一会见没有人吭声,就把讲桌上的木制教具狠狠地砸向地面。此时,值日生不得不站起来说:“那是因为撮箕把掉了,撮箕太脏,而且已向班委反映过。”教师听后更是火冒三丈:“把掉了就不能用了?脏,你们是大家闺秀还是千金小姐?”接着,她还义正词道理,什么“脏累我一舍己为人啦”……事后,只听被批评的学生说:“我们只是想给老师提个醒,撮箕没把该换了。不换也罢,没想到他竟然发那么大的火,讲了那么多大道理,谁听?她砸坏了教具,教具不也是钱买的吗?…     

花开的声音

我只是很迷惘地坐在窗台上,望着那深邃的天空,有时候真的觉得生活就像这天空,谁也不知道它的另一头到底是什么,天空,还是地狱。我常想,地狱就真的痛苦得不允许一丝欢笑吗?而天空中没有经历过痛苦的人怎么知道他们拥有的就是幸福呢?我疑惑着,人的出生到底是一种快乐还是一种悲哀?不知道什么时候,空气中开始飘浮着淡淡的香气,我低下头,惊奇地发现脚边那花盆里的花骨朵儿裂开了,正溢着丝丝缕缕的花香。在习习凉风中,单薄的花瓣微微颤动着,一瓣一瓣努力地开放,那饱满的花骨朵在裂开呀,它不会痛吗?就为了那一瞬间的美丽与芬芳,它竟忍受了无数次撕…     

爱,就一个字

“知道什么是爱吗?”玫瑰扬着鲜红的裙子问道。百花园里沸沸扬扬。“爱,就是有人把我送给另一个人……”玫瑰笑吟吟地说,“我,就是爱的象征!”说完,红玫瑰的艳丽似乎又多了一抹。百合地说:“那种爱有点俗气,真正的爱是一种相互的尊重与支持!”百合掸去沾在她那白色裙摆上的一点灰尘,依旧孤高地绽放着。仙人球不动声色地说道:“爱,就是默默地付出关怀。”兰花微笑着说:“爱就像一滴甘露,倾注一切,不求回报。”小蒲公英回过头来说:“我觉得爱就应该是一种放飞。”伴着微风,蒲公英宝宝兴奋地挥手与母亲道别,蒲公英妈妈则抖了抖轻松的身子,慈祥…     

我多想有个完整的家

心碎了,家已不在……砰!八年前的那声巨响,深深烙进我的心底,永远抹不去。当时的我还什么都不明白,只记得那夜,父母又吵架了。具体原因我不知道,我不曾忘却的是那触目惊心的一幕——妈妈零乱的头发披散着,眼里布满了血丝,双颊红肿,声嘶力竭地和父亲争吵着。她手里紧紧抓着一块石头,肆意地乱砸。爸爸头上的鲜血顺着短发流下来,一滴、一滴……让人看着揪心。他的脸紧绷着,如同成熟的紫茄子一般;眼睛怒睁着,瞪着母亲。随后便来了一大群人,撞开门,冲进来。大人们七嘴八舌,你拉我拽地带走了妈妈,也带走了我童年的梦。     

黄河魂

你在为谁鸣不平?让你这样嘶心裂肺地咆哮,这样肆无忌惮地翻腾。是他们吗?听那奔腾如雷的马蹄,预示着又是一场血与血的较量。看,那沾满血腥的手握着滴着血的剑在人群中穿梭,飞舞。顿时,让那纯洁的大地血流成河,他们在为自己的民族奋斗,在为自己的百姓疯狂,所以他们从愤怒到上战场,再把自己无私地献     

一滴汗水的苦乐

在我刚刚与充满活力的少年交上朋友的时候,却又一次被无情地抛弃了。唉!我真的就那样让人讨厌吗?难道就因为我是一滴普通的汗珠?我独自漫步在充满灰尘的柏油路上,满心的愤怒让我不得不抱怨这该死的天气。抬头看看那太阳老头,一脸贼相,也许他正在洋洋得意呢,真是个残忍的家伙,就知道把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。不知不觉,我已来到了田野,这里给我的感觉似乎不太一样,但我又说不上来,到底是哪儿不一样。头顶这么猛烈的太阳,可那些农民一点也不在乎。害我到处跑,还得不到一点报酬。我越想越觉得不值,可谁叫我是一滴汗珠呢。想想先前的那…     

传家宝(小相声)

甲:你知道吗?我们家也在实行“竞争上岗,末位淘汰”制度。乙:那把谁给淘汰了呀? 甲:我们家三口人,我爸我妈,再加上我,把谁淘汰了也不合适呀。乙:是呀,那不造成你们家的家庭分裂嘛! 甲:咳,你误会啦,“末位淘汰”说的不是我们家里人,而是——家里的东西! 乙:新鲜!那,你倒说说,是什么下岗了?什么上岗     

我渴望变成蒲公英

“独立”,一个多么简单的词,可是,我的同龄人谁又真正的独立过?谁又真正地做到了呢?从小,父母就不让我们做这做那,像珍宝一样捧在手里,生性摔碎。我们真像生活在温室里的花朵,经不起大自然的风吹雨打。与此相比,我宁愿做一棵蒲公英,经     

妹妹,你像谁?

我家有一个可爱的小妹妹,大名叫钰佳。她活泼又可爱,大家都很喜欢她。可是,就是这个可爱的小妹妹,给我们带来了一个很大的困惑:钰佳到底像谁?这个问题一直困扰着大家,一有空,我们就苦苦地思索,直到大脑一片空白。一天,趁妹妹睡着了,我细细地打量、研究起她:光洁柔嫩的小脸蛋,两道弯弯的眉毛依稀可见,那长长的睫毛简直就是两把扇子,再加上那小巧玲珑的鼻子……看到这里,所有的人都会夸她是个小美人。可就是那张嘴,那绝对是张引人注目的大嘴。那么大,一个鸡蛋怕也能放进去吧?我见过她喝牛奶的样子,“咕噜咕噜”,才那么几口,就把一大碗牛奶喝了…     

食蚁兽来了

这几天,小姑娘古丽特越想越伤心,她觉得自己倒霉死了。一开始是白蚁来欺负她,多得数也数不清的白蚁把她的房子吃空了。“轰”的一声,她的家就倒塌了。“呜———坏白蚁,你们把我的房子吃了,让我住到哪儿去啊?”“那可不能怪我们,谁让你的房子是用木头做的呢,我们白蚁不吃木头吃什么啊?你难道想让我们饿死吗?”白蚁们就这样理由十足地走了。古丽特想,是啊,白蚁是不好,但是,要是不让它们吃木头那它们吃什么呢?可是今天晚上我住到哪儿去呢?就在这时候,一个爱恶作剧的风精灵飞来了,他看见一个小姑娘独自坐在路边,就对准她鼓起了腮帮子狠狠地吹了…     

挑战老师

今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家…     

谁是你的“兔子先生”?

像我们这样大的小孩,应该都是孤独的吧——我不是在玩感觉,仅仅是对现状的不满。我比较内向,朋友不多。我常常会做白日梦,梦见各种各样的人来陪伴我,让我忘却了孤单。记得有一本外国童话书把这种幻想中的朋友称为“兔子先生”,那么,你有“兔子先生”吗?他是谁呢?一起来和我这个寂寞的人聊聊吧……     

我的偶像

正2014年9月3日晴开学第一天,我忽然这样问自己:是谁,把我带到书的世界?是谁,把我带到知识的天地?又是谁,让我度过了四年级那丰富而快乐的一年?其实,是文老师在默默无闻地付出,把我带进知识的乐园,令我的童年增添了光彩,使我像一棵小树苗那样,沐浴在灿烂的阳光下茁壮成长。于是,文老师就这样自然地成为我的"偶像"。我像一个追星族一样关注着自己心目中的"明星"。她的一举一动,都成为我课余生活的"阅读内容"。可是,一提起文老师的严厉,