英语教学和素质教育

英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任.英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务.     

谈体育教师走进新课程教学中的转变

在基础教育课程改革中,体育教师走进新课程教学中必须要进行相应的转变.     

市场经济呼唤基础教育转轨

在市场经济条件下,基础教育的发展会受到很大的冲击,诸如中小学教师会流失,中小学校会更多重视创收、经商活动等,但这些都并不可怕,可能会迫使政府改善中小学教师待遇和增加对基础教育的投入。当前基础教育根本的问题是单一的升学教育的模式尚未完全转变,所培养的学生不能完全适应市场经济的需要。为此,我认为,在市场经济条件下,基础教育应实现如下五个方面的根本转变。     

师范院校教师在基础课程改革中的作用

师范类院校以培养基础教育人才为一个重要的目标,基础教育课程改革时教育工作者提出新的挑战,作为师范类院校的教师在培养基础教育人才的同时将受到影响。基础课程改革是应试教育向素质教育转变的一个前奏,对国家的基础教育将产生重大影响,师范院校教师在培养基础教育人才过程中应发挥自己的作用。     

巧妙设置问题让学生真正成为课堂教学中的主角

新的课程改革是基础教育的一次彻底革命.一方面它要求教师转变教育教学观念,变过去只注重知识的传授为注重学生的全面发展;变过去只注重尖子生的培养为面向全体学生.     

新课程理念下教师观念和角色的转换

新课程改革是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革.实施新课改,教师必须更新教育观念,转变自身角色,树立新的课程现、教师现、学生观、教学观和学习观.     

体育教学中对学生健康心理的培养

随着教学改革的不断提升,基础教育正由传统的取长补短向扬长避短模式转变,要培养跨世纪接班人,争取赢得未来,争得未来社会席位的主要能力武器,心理健康是基础教育中必须重视的一大环节。     

新课程背景下初、高中化学教学的衔接浅析

随着我国的改革开放.基础教育也在不断地发展实施课程的改革.为适应新的课程改革教师要把观念从化学教学转变为化学教育.课程改革要求教学方式的不断更新.教学手段不断完善,拓宽教学思路,发挥化学学科的优势.     

浅议美术教师角色转变对课堂教学的积极影响

当今国家基础教育课程改革已经在全面地推进,中小学美术教学作为基础教育的重要阵地,其学科价值历来都很受重视.作为富有历史责任感和专业追求精神的美术教师,应该与时俱进,转变教师角色,按照新课程对美术教学的要求,更新教育理念,改变传统课堂教学中"教"与"学"的模式,共同营造新的课堂环境,使美术课堂成为师生互动的平台.     

提高高等学校教育改革整合的实效性

教育的改革首先是观念的改革，教育理念对教学起着指导和统领作用。教育理念不改革，一切教育改革都无从谈起，教育理念的转变能够使许多存在的问题迎刃而解。结合我国基础教育课程，改革的现状，应该建立新的基础教育课程。     

新课标中的英语素质教育

英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。     

转变教育观念深化教育改革

随着我国基础教育改革不断推进，广大中小学教师应不断转变教育教学观念，努力学习新课程理论．积极投身课程改革实践．才能保证我国基础教育改革顺利进行、促进基础教育改革深化。     

新时期普通高中音乐教学之我见

《普通高中音乐课程标准》的提出,是普通高中音乐课程与九年义务教育阶段音乐课程的衔接,实现了基础教育课程历史性转变。新课程要求每一位教师必须尽快转变角色,改变教学方法,成为学生学习的引导者和合作者,成为新课程的建设者和开发者。     

新"课改"下教师如何激活英语课堂教学

自2001年以来,新的中学英语教学大纲和新教材的使用使我国中学英语教学的发展和研究进入了前所未有的阶段.各地都在开展对教学观念、教学方法的探讨和实验,已在不同程度上实现了在教学观念、教学方法和教学模式等方面的转变,并使这种转变成为外语教学的发展趋势.但是,目前的外语教学还存在问题.李岚清同志曾经指出中国目前的外语基础教育存在的主要问题是"费时较多,收效较低".本文针对这些现象分别具体从几个方面论述了激活课堂、优化结构来的途径.     

对高中数学新课改的认识

《普通高中课程方案》中指出:"普通高中是在九年义务教育的基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。"我们不难发现高中教育正把精英教育转变为大众教育。因此,高中数学课程内容、教学方式方法等要随着改革进行转变来适应大众化的教育模式。这对高中数学的转变提出了新的挑战和考验。     

谈体育教师走进新课程教学中的转变

在基础教育课程改革中，体育教师走进新课程教学中必须要进行相应的转变。     

小学语文教学中实施素质教育谈

一、转变教育思想,更新教育观念,是实施素质教育的关键转变教育思想,更新教育观念是小学语文教学实施素质教育的关键。教师要充分认识到小学语文是基础教育中的基础学科,担负着为提高民族素质打基础的重要任务,小学语文教学要树立正确的教育观、人才观、学生观及教师观。做到教     

素质教育应重在“提高”上做文章

实施素质教育是基础教育的一次重大变革。如何适应这一变革,实现应试教育向素质教育转变,必须坚持“四性”原则,全面提高质量,全面提高素质。一是坚持教育对象的全体性。义务教育的性质决定基础教育既没有选拔的义务,也没有淘汰的功能,素质教育必须是面向全体学生的教育。二是坚持教育内容的全面性。这是个全面贯彻教育方针的问题。素质教育应该培养德、智、     

议新课改理念下的听评课——以高中化学为例

新世纪伊始的基础教育课程改革,是一项复杂的系统工程,涉及一系列配套要素的全面改革,如教育观念的更新,教育方法的完善,课程体系的变革,课堂教学的改革,评价机制的转变等,其中基础教育课程改革的主战场在课堂教学中,要推进课堂教学改革,使新课程改革的各项要求落到实处,开展多种形式的听课、评课活动是一种有效的途径。     

议新课改理念下的听评课——以高中化学为例

新世纪伊始的基础教育课程改革,是一项复杂的系统工程,涉及一系列配套要素的全面改革,如教育观念的更新,教育方法的完善,课程体系的变革,课堂教学的改革,评价机制的转变等,其中基础教育课程改革的主战场在课堂教学中。要推进课堂教学改革,使新课程改革的各项要求落到实处,开展多种形式的听课、评课活动是一种有效的途径。