纸船

我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。     

纸船

<正>我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。     

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿。 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里,     

读·品·悟之《感动小学生的一百个母亲》

"我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流到我要它去的地方。     

《诗两首》课内检测与课外迁移

纸船(寄母亲)我从来不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被大风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。     

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸总是留着———留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是     

纸船——寄母亲

我从不肯放弃一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿从舟上抛下在海里。有的被大风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿。不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的。万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。(吉林省磐石市育才中学高三[1]班代世刚荐自《时文选粹》)纸船——寄母亲@冰心     

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被恶浪打湿,沾在船头上。我们仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它去的地方。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦,这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。N ever willing to w aste a sheet of paper,I save and save,Then fold them into sm all,sm allboats,A nd,throw them into the sea from m y ship.Som e are blow n back into the portholes,O thers …     

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸，总是留着———留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。【美文赏读】著名作家冰心在１９２３年写的一首诗，乘着“纸船”抵达我们的阅读视野，抵达２００２年的母亲节。用心品读，浓浓的深情和淡淡的忧伤就在字里行间如五月的花朵一样芬芳四溢………     

百草园

我们光身来到世上，带来的只有哭声，比小猪小狗还要愚蠢。一万个时辰，有多少世纪？小猪有了灰孙，小狗也做了老祖夫人，我们才学会了爬行。泥淖（nào）是小猪的世界，墙洞是小狗的世界。而整个的世界，都在我们的小手心里。同样带来一个哭声，有的在宇宙里探险，有的只是小猪小狗。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，黏在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不…     

母亲节寄语

我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。     

课程资源

我从不肯妄弃了一张纸,总是留着-——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。     

大海·孩子·纸船

有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。——冰心《纸船》     

讲桌上的碗

讲桌上立着一只碗。那是一只满身伤痕的碗,它曾很长一段时间流动在教室外的过道上,有的人从它上面迈过,有的人从它旁边绕过,有的人用脚将它踢来踢去。那一段日子,它被人鄙视、嘲笑,不再像能盛可口饭菜时那样被人用双手恭恭敬敬地捧着,用罢被人干干净净地保存着。忽然有一天,它被一只属于老师的手捡起,用手绢抹去上面的蒙尘,搁置在讲桌上,让讲桌上那些长短不齐     

空难惊魂(下)

正从天上飞来没系安全带的人,重重地砸到自己身上掉落到工作台之间的我站不起来,便爬向过道转角。刚转过弯,就被眼前的惨状惊呆了:过道和两旁的座椅上乱七八糟地扔着黑压压的一堆人,四五层不分男女,横七竖八人压着人摞在那儿。高高的座椅靠背被掩埋在下面,许多手臂和腿向外耷拉着。从人缝间向外伸着一只只脚,有的光着、有的穿着袜子或鞋。这些人保持着各种活人根本做不到的姿势叠在一起!左边靠     

下课了

有的男同学从桌洞里慢慢地拿出沙包,一只脚已经跨出了座位,只等老师一下课就冲出教室和同学们玩个痛快;有几位女同学也从桌洞里拿出了毽子,并且互相传递着目光;前排有一个男同学坐在凳子上扭来扭去,好像屁股被贴在了凳子上似的;最后排的同学,有的已经站了起来,大家把眼睛睁得大大的,把耳朵竖了起来,     

在心里给别人留个位置

在心里给别人留个位置,就是尊重别人,在乎别人,关怀别人。要做到在心里给别人留个位置,不容易。要做到在心里给那些不如自己的人留个位置,更难。有的人,只在心里给那些对自己有用的、有头有脸的人留着位置,对不相干的、不如     

胡一舟与瓦拉赫

早就被舟舟(胡一舟)感动过多次，那是前几年在荧屏上零星看到有关舟舟的报道和报纸上相关的资料。近来又从网上看了有关舟舟的报道和纪录片《舟舟的世界》，我的心再一次被震撼了。弱智的舟舟，今年25岁了，却只有4岁孩子的智力。他的智商不到健全人的30％，但他又是目前世界上惟一的一位弱智音乐指挥     

硬币

大街的十字路口上,躺着一枚硬币。它只有一分钱的面值,不知被谁所遗弃,孤零零地落在尘土和沙石之中。阳光照耀着它,亮晶晶的,它好像在焦急地期待着有人把它拾起……一双腿从它身上跨过,又一双腿从它身上跨过,没有人理它:来来往往的鞋子像不肯停泊的一只只船儿,对它毫不理睬。它感到一道道目光在它身上稍一停留,旋即离去。它看到路边巨大的标语牌上写着:勤俭建国,艰苦奋斗。它突然感到一种迷惑和悲哀,就在这时,一只稚嫩的小手伸过来,拾起了它。硬币$山东省曹县忠义中学初二[1]班@马昭     

画骆驼

传说有一位画师为了检验学生的成绩,便发给每个学生一张卷纸,要求是:用最简单的笔画,画出最多的骆驼。有的学生在纸上密密麻麻地画了一群骆驼,有的学生为了省笔画,只画驼骆头。有一位学生则一笔勾出两座山峰,再画从山谷走出一只骆驼,后边又一只驼骆走出半截身子。这幅画被画师评为佳作。理由是构思巧妙,笔墨简单,寓意深刻———谁能猜得出这山谷里面行进着多少只骆驼呢?(吴冰辑) 画骆驼@吴冰