只有眼泪

教室后门又开了,同学一个接一个被老师叫去交谈,可唯独她,总是在那被老师遗忘的角落眼巴巴、孤零零地望着同学们出出进进.没有谁告诉她老师找她,而她则是那么地渴望得到老师的"邀请".初中才半年.就这样地保一批、甩一批,她很是心寒,却没有办法.     

向女儿认错

去年,为了让上小学的女儿取得好成绩,我为她买了好几门功课的《三点一测》,让她“加餐”。可女儿不领情,一个学期过去了,她的《三点一测》基本没做。我大发雷霆,女儿很害怕,经常躲着我。她看我时,那惊恐的眼神让我心痛,让我心寒。     

少女的成长

她是一个有着明媚笑容身躯单薄的18岁女孩,她渴望有一个幸福的家庭,她希望自己能如其他学生一样。躲在爸妈的臂膀里开心笑,痛快哭。不过渴望归渴望,希望归希望,现实的藩篱让她清醒认识到自己肩上的责任。她不责怪命运,只简单一句“我习惯了”便化解命运所有的曲折。她就是小梅,从柳嘉职业中学考入宜宾学院的一名普通而又不简单的学生。     

定格在小山村的第11位女教师

她用自己的真诚感动了山村的人们,她用自己的生命赢得了永远的怀念。这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第10位教师后,就有人心寒地断言,再不会有第11位教师能留下来了。乡里也实在派不出人来,     

停下来,等风来

《等风来》一个年代有属于一个年代的文学,一个年代也有属于一个年代的电影,《等风来》讲述的是90后的悲伤和迷茫、委屈和不甘。我们渴望被接纳,渴望被承认,渴望公平的机会。我们渴望飞起来,却又太着急,我们迫切地想证明自己,却又被现实打得闷头闷脑。电影里的她住在郊区的小房子里,停电后拼命拍打陌生人的门窗,哭喊着自己怕黑,渴望着能有一个人跟自己说说话。她说每当站在光亮处都觉得自己特坚强,可是黑暗无处不在,她怕黑,特别怕黑。她在繁华的都市举步维艰,努力在寻找一种叫作安全感的     

“齿寒”与“齿冷”

请先看这样一个句子: 他对年迈的父亲这么粗暴无礼,真让老人心寒齿冷,欲哭无泪。 上句中的“齿冷”一词使用不当。结合全句来分析,老人的心清应该是失望、悲伤和心寒。此句用“齿冷”,想使它与“心寒”构成意思相近的并列式短语,殊不知“齿寒”和“齿冷”意义迥乎不同。     

春之韵

阳春三月,春姑娘来到人间,一路上,她欢声笑语,步履轻盈. 　　眼前的一切那么的生机盎然,我们也摆脱重重的束缚,长长地舒了一口气,那场令人胆颤心寒的雪灾终于在春姑娘来临之时成为过去.……     

云南女孩上海追梦

曾金爱,一个来自云南农村的平凡女孩,渴望成功,渴望不平凡,却频频遭遇挫败。机缘巧合下,她来到上海市信息技术学校,开始了她在上海的追梦之旅。初到大城市,面对理想与现实的差距,她开始逐渐意识到,真正的成功不可能一蹴而就,而是需要一点一滴地付出……     

梁晓：怀抱梦想闲庭信步

她把博客命名为＂散步的水＂。她说：＂生命如散步的水,自由而静静地流淌……＂ 从文字里感觉,她似乎并没有博客名字给人的印象那样悠闲,那样漫不经心,如水般随意流淌,无欲无求。在《水的缱绻》里,她说：＂取名‘散步的水’,却仍是有水的冲动,于是,更渴望能‘静水流深’……渴望能有一双慧眼去看情感世界的众生百态,渴望不被矛盾束缚,不被欲望捆绑,渴望能在感性的天空下盛开理性的花朵,拥有长久的快乐,平和的心境,真正的自由……＂     

雅基巴的故事

早期犹太人有一位精神领袖叫雅基巴，小的时候，他家很穷，只得替人家牧羊过活，但他天资聪颖，智慧超群。当他为一位富翁工作的时候，爱上了主人的女儿。富翁的千金慧眼识英雄，不顾父母的坚决反对，毅然与雅基巴结合，为此，父母和她断绝了关系。女儿虽然心寒，却毫不在乎，她只希望夫君成才，以纠正世俗的偏见。她对夫君说，她唯一的希望就是要他读书识字，潜心做学问。     

提纲挈领 重点突出——《卖火柴的小女孩》说课稿

一、说教材本文为安徒生最著名的童话,讲述了一个卖火柴的小姑娘在大年夜冻死在街头的故事,作者以饱含深情的语言,给读者描述了小女孩儿的悲惨境遇。她弱小无助,穷苦无靠,作为孩子她渴望温暖,渴望欢乐,渴望幸福,但这些美好的向往在生活中却不能得到,只能在奇异的幻觉中得到,     

将爱放飞

从前,有个孤单的女孩非常渴望爱。一天,她走在丛林中,发现两只快要饿死的小鸟。她把它们带回家,放入一个小笼子。经她悉心照料,鸟儿一天天强壮起来     

漫谈《雷雨》中的繁漪

繁漪出身于书香门第,受封建礼教的熏陶,却又偏偏接受了个性解放的思想;她渴望自由,追求男女平等,却又偏偏被迫戴上了一具婚姻的枷锁;她渴望掌握自己的命运,却又偏偏被命运所捉弄;她可能做过很多梦,但这些     

将爱放飞

从前,有个寂寞的女孩非常渴望爱。一天,她走在丛林中,发现两只快要饿死的小鸟。她把它们带回家,放入一个小笼子。经她悉心照     

年轻

夏日的一天,我穿着花短裙,背着大书包,和伙伴们笑闹着走在去学校的路上。当我经过一位老人身边时,她望了我一眼,那眼神中竟带着些许悲凉。我一愣,从老人混浊的眼中,我突然读出了一份渴望,一份对年轻的渴望。她     

美丽无痕

<正>故事梗概:王一帆是一个普通的中专女生,她和大多数的同龄人一样渴望拥有美丽的容颜。她又是一个特殊的女孩,她的脸颊上有一个很明显的疤痕,为此,敏感的她常常刻意躲避别人的眼光,她自卑、怯懦,无法接纳自我。班里一群同样爱美的女同学为了帮助她,自发地在自己漂亮的脸颊上划上"疤痕",不为美丽,只为让王一帆不感到"特殊"。同学的友爱深深地打动了她。她主动找教师倾诉,并坦言了自己的苦恼与渴望。教师和班委会成员通过精心安排,举行了一场别开生面的十     

作文材料自选厅

坚持梦想 从前,有一朵玫瑰,她非常渴望有蜜蜂来做伴,但是却没有任何一只蜜蜂飞到她身边。尽管如此,这朵玫瑰仍然天天坚持做梦。在她感到孤独的时候,她就会想象自己置身一处花园,花园里到处都是蜜蜂,蜜蜂们一只接一只地飞过来亲吻她。     

飞翔之梦

一个年幼的女孩仰望着天空,用自己嫩小的双手专注地叠出一只纸飞机扔向天空,纸飞机滑出优美的弧线飘然而起,又轻轻地落下……小女孩目光专注,神情执著,一次次地将纸飞机抛起,抛起……她渴望飞翔,渴望长大,渴望实现自己心中的梦想。     

读后感6则

莎菲是一个敏感的女孩,一个逼近死神的敏感女孩。她渴望屋外的阳光和新鲜的空气,但虚弱的身体不允许她这样做。幸而她有一些好朋友,他们关心她,爱护她,即使填补不了莎菲内心     

秋子之死(下)

就在秋子悲观苦闷找不到自我时,一个男孩子走进了她心里。男孩子叫涛涛(系化名),是高三年级的,他们是在1999年秋天打球时认识的。涛涛多才多艺,唱歌、弹吉他、打篮球样样都很棒。开始,涛涛是被秋子的活泼吸引住的,她走到哪里,银铃般的笑声就飘到哪里,哪里就充满了欢声笑语。可是随着熟悉和了解,他渐渐发现了秋子掩藏在内心的痛苦,她渴望父母完整的爱,渴望心灵的呵护,渴望破人珍视,被人关爱。