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致杜 甫读过你动人的诗,杜甫我也想奠n你…般地写作——简单,朴实,从容不迫..在匆匆忙忙的世界里,无意于去苦心追求高官艟位,、我只想用我的笔写f旧_戈心巾的感情,-__我真希掣能这样,诗人。不知你如何把握,你的写作灵感如何。当汹涌的海,猛烈的风,无情的讽刺。淋漓的鞭策揉合成,我所读到的宁静而柔和的诗篇.——我真希望能这样,诗人。 .一找一间临河的小茅屋,或者顶着满天星斗,悠然人梦。寻找一座山水,纵情游览。看森林微笑,听沙漠呼啸,。还有落日的叹息,或者去品尝雨后初晴的清新,——然后去写诗,——我真希望能这样,诗人。当心想哭的时候… 相似文献
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沈玲美 《中学语文园地(初中版)》2008,(8):73
我听到一种声音,仿佛遥不可及,又像伸手可触,熟悉而又陌生.当秋风款款地从深深的子夜迎我而来,那秋风既像是在招呼我,又像是要冷落我.生命之叶片片飘零,只有几片孤苦伶仃的枫叶摇摇晃晃地挂在树枝上面,恋秋的情结让我不忍离去.…… 相似文献
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沈玲美 《中学语文园地(初中版)》2008,(7):73
我听到一种声音,仿佛遥不可及,又像伸手可触,熟悉而又陌生.当秋风款款地从深深的子夜迎我而来,那秋风既像是在招呼我,又像是要冷落我.生命之叶片片飘零,只有几片孤苦伶仃的枫叶摇摇晃晃地挂在树枝上面,恋秋的情结让我不忍离去.…… 相似文献
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题记:希望,诚实的信念像春草悄悄在你心中萌动,从此你开始学习以正确的姿势站立。 希望,沐浴我葱茏的爱意,你们能心境澄明的快乐歌唱,我能听到一种生命成长的拔节声! 相似文献
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何嘉雯 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
……假如给我一个花园,我想在里面种上各种植物。走进花园,两侧是大花坛,向前看,是一片平坦、鲜绿的草坪,踩上去软绵绵的,像踩在地毯上一样。草坪四周种着苍翠的松树和柏树,草坪中央是个长方形的大花坛。西番莲花你不让我,我不让你竞相开放:红的像火,白的似雪,粉的如霞……散发着淡淡的花香,招来一群群蝴蝶和蜜蜂……梦的花园@何嘉雯$哈尔滨市南岗区团结小学五(5)班!学生 相似文献
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沙尔·波德莱尔 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(Z2)
自然是一座神殿,那里有活的柱子,不时发出一些含糊不清的语音;行人经过该处,穿过象征的森林,森林露出亲切的眼光对人注视。仿佛远远传来一些悠长的回音,互相混成幽昧深邃的统一体,像黑夜又像光明一样茫无边际,芳香、色彩、音响全在互相感应。有些芳香新鲜得像儿童肌肤一样,柔和得像双簧管,绿油油像牧场。——另处一些,腐朽、丰富、得意扬扬,具有一种无限物的扩张力量,仿佛琥珀、麝香、安息油和乳香,在歌唱着精神和感官的热狂。感应@沙尔·波德莱尔~~ 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(22)
<正>看过不少关于教师发展的书,印象最深的一句话是:"在你学生时代,你最希望老师怎么对你,那么你现在就应该这样对学生。"回想自己的学生时代,喜欢下课铃响不拖堂的老师、喜欢充满幽默感的老师、喜欢每次作业都能批改的老师、喜欢可以像朋友一样倾诉的老师……当自己走上讲台后,我也以这些标准要求自己,并落实到日常的教学中。当然;在我的学生 相似文献
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杨柳 《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
我的森林是植物的家园,动物的乐园。如果你来到我的森林,你首先感到的是扑面而来的清新空气,耳边听到的是鸟语,鼻子闻到的是花香。总之,这里充满了勃勃的生机,充满了大自然的一切魅力。你来了,一定令你流连忘返。(真有这么美丽的森林吗?我真想来瞧一瞧,欣赏欣赏。)瞧,那是一座大山,它躲藏在森林的深处,像个害羞的姑娘半遮面,只让人隐隐约约看到它的一角,这更增添了它的神秘,让人非一睹她的芳容不可。来,顺着这条幽径向前走,路边的野草花向你眨着眼,点着头,欢迎你的到来。你的心底油然而生一种感慨———这才是人类真正… 相似文献