共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
张展 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):68-68
在当代中国社会,已经形成了一个十分广泛的钢琴学习热潮.幼儿钢琴教学既是一门科学也是一门艺术,笔者结合自己的教学经验,从弹奏方法、练琴方法和学习兴趣几方面,对幼儿钢琴教学进行了浅析 相似文献
4.
本文介绍了钢琴的产生及其对音乐产生的奇特效果。并着重阐述了在钢琴教学中的一些基本要求,强调了钢琴教学规范化的重要性。 相似文献
5.
在钢琴教学中,有些教师往往偏重于学生的技巧,忽视乐曲的艺术处理这一重要环节;也有教师注重了乐曲的艺术处理,但只凭自己的直觉随意处理乐曲。缺少一种科学的、有效的方法。要弹奏一首乐曲,除了掌握弹奏的基本技能和技巧外,理所当然地应给乐曲以准确的艺术处理。一.处理好速度、力度,节奏、句法之间的关系教师在教学中对作品原有的速度和力度标记都能注意,但有时为了强调作品的速度和力度的运用,而改变了作品中原有的节奏强弱规律,甚至在弹奏中几乎听不出乐曲的强弱对比;有时为了增加弹奏的清晰度,将连续快速的十六分音符弹奏… 相似文献
6.
7.
8.
刘卫红 《中国校外教育(理论)》2007,(3):126
21世纪的今天,幼师专业正在逐渐向五年制大专过渡,这对幼师钢琴教学提出了更高的要求,笔者结合自己的教学实践,认为幼师钢琴教学应注意从:1.启发兴趣;2.科学的练琴方法,良好的练琴习惯;3.良好的心理素质;4.正确处理技巧与音乐表现的关系;5.以自弹自唱能力等方面加以培养,这将为提高幼师学生的演奏技能、音乐综合素质,以及更多地向社会输送一专多能的幼教人才奠定坚实的基础。 相似文献
9.
近年来,成人学习钢琴成为一种热潮,但在钢琴的学习中,养成良好的学习习惯却往往被人们所忽视,本文就这一问题进行了探讨和阐述。 相似文献
10.
浅谈钢琴教学 总被引:1,自引:0,他引:1
黄嘉珊 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(6):95-96
现代钢琴教学,日益重视练琴的方式方法,强调用头脑、用耳朵去练琴。只有讲究科学性、规范性的练琴方法,才能保证演奏质量的不断提高。 相似文献
11.
杨卫军 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(3)
本文针对钢琴教学过程中 ,初学者常见的错误 ,从七个方面进行深入浅出的分析 ,并就具体问题作了详细的阐述 ,这七个方面分别是 :放松、手型训练、非连音奏法———断奏、关于节奏、连音的训练、关于读谱、关于音乐的表现力等。使初学者掌握由浅到深、由易到难的学习方法 ,同时从一开始就养成良好的手型及弹奏习惯 ,培养他们的学习兴趣和学习热情 ,给今后更高层次的学习和发展打下良好的基础 相似文献
12.
闵素琴 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(5):48-48,121
高师钢琴教学,涉及面广,知识性强。因此如何搞好钢琴教学,是我们每一位钢琴教师应不断研究的重大课题。本文就在教学中应培养、训练的要点加以概括、分析。 相似文献
13.
范玉芳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
文章主要阐述了中等艺术职业学校钢琴教学中存在的若干问题,并据以提出改进建议,主要认为,学习音乐,无论是器乐还是声乐,最终都是为了表演,都有面对观众的一刻。因此,学校应该多为学生提供展示技能的舞台。与此同时,教师和学生也可以在活动中看到自己的不足,从而提高教学质量和学习积极性。 相似文献
14.
陈洁 《新课程学习(社会综合)》2013,(9):87
识字是阅读和写作的基础,识字是低年级语文教学的重点和难点。学生识字数量的多少,识字质量的高低,都会对学生今后的学习产生深远的影响。因此,在识字教学中,教师要巧妙利用多种方法,充分激发学生对识字的兴趣。认真钻研教材,根据教学内容和学生的特点,精心设计各种教学活动,使学生能够在快乐中学习。指导学生掌握识字方法,使学生乐于探究,主动识字,引导学生在语文实践中不断提高识字能力。提高学生的语文素养,不断提高识字教学的课堂教学效率。 相似文献
15.
钢琴教学是一门专业性跟强的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。因为幼儿有其特殊的心理表现,所以幼儿钢琴教师必须熟悉儿童心理学与教育学。在幼儿教学中如何激发和培养他们的兴趣是教师和家长都非常关注的问题。从学习环境的创建、教材的选择、教学方法的运用等方面出发,阐述了钢琴教学中实施培养儿童学习兴趣的途径与方法。 相似文献
16.
以随机变量的数学期望为例,从掌握正确的学习方法、处理好教学中的重点和难点、注重课堂练习、注重学习兴趣的培养四个方面阐述了概率论教学中应注意的几个问题。 相似文献
17.
黄嘉珊 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(3):111-112
现代钢琴教学,日益重视练琴的方式方法,强调用头脑、用耳朵去练琴。只有讲究科学性、规范性地练琴方法,才能保证演奏质量的不断提高。 相似文献
18.
江影 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(Z1)
文章针对学生初学钢琴出现的主要问题:手臂力量的下落、连奏的高抬指、大拇指外悬的、四五指的独立性训练、初学阶段的慢练等问题,根据作者教学过程中的实践,提出了解决这些问题的方法。 相似文献
19.
钢琴基础训练应注意的八个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
赵亚君 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(3):100-101
钢琴演奏基础训练必须通过技术、方法等细致严格的训练,才能逐步实现提高钢琴弹奏水平的目的。本就钢琴基础弹奏学习的几个问题阐述其应注意的方面及重要性。 相似文献
20.
提高学生的高效率练琴是钢琴教学中的必需环节,教师检查学生练琴情况十分重要。不会练琴也就不会演奏,演奏时出现的纰漏多是不会练琴的结果。钢琴学习的快慢取决于练琴效率,练习效率取决于练琴方法的科学性。 相似文献