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《中国小学语文教学论坛》2007,(28)
秉承"总结新理念、新课堂、新经验,探讨新问题、新挑战、新对策"的大赛宗旨,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办"2007年度中国中学语文 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(31)
探索新课改、新理念、新课堂,研讨新经验、新问题、新对策第二阶段正在进行中为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(25)
由中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部联合举办,秉承"总结新理念、新课堂、新经验,探讨新问题、新挑战、新对策"宗旨的"2007年度中国中学语文教学论文(设计)大赛"第一阶段赛事已于近日圆满落下帷幕。本次大赛得到了广大中学语文教师、中学语文教研员、高等院校语文教育工作者的积极响应,截至2007年6月30日,组委会共收到参赛论文(设计)5000余份。经过评审委员会严肃认真地初评、复评,第一阶段赛事各项奖次目前已全部揭晓,现将高中组获奖名单公布如下: 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(15)
秉承“总结新理念、新课堂、新经验,探讨新问题、新挑战、新对策”的大赛宗旨,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办“2007年度中国中学语文教学论 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(31)
秉承"总结新理念、新课堂、新经验,探讨新问题、新挑战、新对策"的大赛宗旨,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办"2007年度中国中学语文教学论文(设计)大赛"。本次大赛创新有二:其一,缩短大赛周期,分阶段进行;其二,"教研论文"与"教学设计"分别评奖,二者 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(Z2)
近年来,基础教育改革风起云涌,波澜壮阔。自2001年《基础教育课程改革纲要(试用稿)》颁布起,新课改已实施了5年,各地在实验中涌现出的新理念、新课堂、新经验亟待总结;而实验中的新问题、新挑战、新对策更需探讨。为此,中国高等教育学会语文教育专业委员会与全国中语会会刊《语文教学通讯》编辑部决定联合举办“2006年度中国中学语文教学论文大赛”。本次大赛特点如下:一、规格高中国高等教育学会语文教育专业委员会是目前国内语文教育领域的权威机构,汇集了大批国内一流的语文教育教学专家和学者,引领着国内语文教育教学的最新理念。全国中… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(11)
近年来,基础教育改革风起云涌,波澜壮阔。自2001年《基础教育课程改革纲要(试用稿)》颁布起,新课改已实施了5年,各地在实验中涌现出的新理念、新课堂、新经验亟待总结;而实验中的新问题、新挑战、新对策更需探讨。为此,中国高等教育学会语文教育专业委员会与全国中语会会刊《语文教学通讯》编辑部决定联合举办“2006年度中国中学语文教学论文大赛”。本次大赛特点如下:一、规格高中国高等教育学会语文教育专业委员会是目前国内语文教育领域的权威机构,汇集了大批国内一流的语文教育教学专家和学者,引领着国内语文教育教学的最新理念。全国中… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2010,(1):64-64
为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(4)
中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办第一阶段比赛现已启动欢迎参赛欢迎宣传为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办"2008年度中国中小学语文教学论文(设计)大赛"。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(1)
重大变化增设特等奖,取消三等奖,适度增加一、二等奖获奖比例为进一步激励广大一线教师的参赛热情,推动我国小学语文教学研究的深入开展,经组委会研究决定,2008年中国小学语文教学论文大赛与中国小学语文教学设计大赛增设特等奖,取消三等奖,适度增加一、二等奖获奖比例。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(2):64-64
为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2008年度中国中小学语文教学论文（设计）大赛”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2009,(3)
为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2009年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。本年度的小学语文教学论文（设计）大赛,有以下几个特点： 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(30)
亮点一:一、二等奖获奖作品全部发表部分一、二等奖获奖作品将由本刊陆续择优刊发。其余一、二等奖获奖作品将发表于语文教育专业网站——"中华语文网"(原"语文天地网")的"中国小学语文教学论坛"网页中,或全文刊发,或内容。为提高发文效率,希望参赛者通过电子信箱投稿,并在参赛论文题目下撰写二三百字的"内容提要",在教学设计题目下撰写二三百字的"设计概说",说明该设计的理念、特色与价值。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(27)
亮点一:一、二等奖获奖作品全部发表部分一、二等奖获奖作品将由本刊陆续择优刊发。其余一、二等奖获奖作品将发表于语文教育专业网站——"中华语文网"(原"语文天地网")的"中国小学语文教学论坛"网页中,或全文 相似文献
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