德育,在校园的每一个角落

理想中的德育应当是春风化雨、润物无声的，应当是生动活泼、便于接受的，应当是形式多样、寓教于乐的……而现今许多学校把德育的阵地局限于课堂上，甚至仅仅局限德育课堂上，这又如何能承载我们理想中的德育!     

将文化嵌入校园的每一个角落

1校园文化环境因绿色而睿智灵动环境文化是潜移默化的“春雨”．教育环境是产生润物无声效果的“湿地”。幼儿园应该明确树立“环境即课程”的意识,注重挖掘、开发、利用校内外的物质环境,     

教育 在每一个角落

正本周我任值周教师,担任学校一楼的值周任务。有时值周也是一件饶有兴致的事——看着孩子们高高兴兴地向外走,那如花朵一样的年龄、那带着笑意的小脸,让我看了都觉得自己年轻了好几岁。更何况,有时学生来到你面前,规规矩矩地向你行队礼,喊一声"值周老师好",更让你觉得与孩子打交道是那么纯洁,感觉自己的内心世界是那     

让科技之光照亮校园的每一个角落

新课程改革明确提出“以学生发展为本,培养学生创造性和创新能力”的理念,就是要求学校在教给学生文化知识的同时．要开展多种多样喜闻乐见的科技活动,培养他们从小爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风尚。多年来,我们学校除了积极落实科学课的探究性与实践性,培养学生的科学素质．每年如期而至的科技节更是一道为孩子们精心烹制的科技大餐。作为学校科技节活动的策划者、组织者。很想与大家分享自己的一些做法与感悟。     

爱洒每一个角落

爱是教育的基础,学困生需要老师的真心对待,只要教师付出真心,顽石也能变成金。只要教师付出爱心,今日的小树苗将成为明日的栋梁。     

让师爱洒遍每一个角落

如果将考试比作一场赛马,在应试教育的体制下,大多数老师认为自己所能扮演的最好角色便是伯乐——找到一匹千里马,让它们在一年一度的大赛中力挫群雄、脱颖而出。然而生活毕竟不是一场十几分钟的赛马。     

让阳光照耀每一个角落

在全国人大举行的新闻发布会上,我们听到了久违了的“平民教育”的声音。温家宝总理说:“世界上绝大多数人是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质”,“要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育”。     

让“三九”之花绽放和平校园的每一个角落

在教育教学过程中,我校以深化课程改革、推进素质教育为主,以课堂为主阵地,以构建“双主体”形式下的“三部九步”课堂教学模式为目标,通过教师与学生之间的学习、展示、交流、合作和拓展等策略,促进教学质量的提高。     

让阳光照遍每一个角落

<正>蓦然回首,我教书已十年有余。一路走来,时常被一些事情感动着,没有轰轰烈烈,没有刻骨铭心,只是那点点滴滴的小事,就足以成为我生命中永恒的感动。我想说,每个孩子都是一粒奇异的种子,不论这种子是什么样的,只要用足够的努力之水去滋润,生命的花朵就会粲然开放。     

让每一个角落都有春意

已近春天,我们都换了农裳,要不要给家也带来春的气息？绿植,花朵和一些绿色的装饰都是不错的选择。     

让爱洒遍教室的每一个角落

我们多数教师对学习好的学生宠爱有加,而对学困生则往往容易忽略他们的长处,致使这些学困生产生自卑感.笔者认为,作为教师要善于发现学困生身上时隐时现的闪光点,并以此作为教育转化的突破口.……     

让爱的阳光洒遍每一个角落

投身教师这一行业已经十九年的光阴,正是这十九年的经历和感受,让我深深感受到为人师表的责任和使命,还有那无法释怀的平凡和奉献。十九年的经验告诉我:要想做一名称职的好教师,就应该让爱的阳光洒遍班里的每一个角落。一、用心灵赢得心灵一个人暂时落伍并不可怕,怕的     

让快乐充满课堂的每一个角落

《新课程标准》提出:学习是一种个性化行动。作为教师面对新课改的挑战,应该在课堂教学环境中真诚平等的面对学生,使学生成为快乐学的主人;让爱意、创意充盈课堂环境,用心灵抨击快乐火花;是数学内容生活化,让学生体会数学乐趣。创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放、展现生命的活力。让我们的数学课堂真正快乐起来。     

让阳光洒满语文课堂的每一个角落

义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文教师应努力使语文课堂成为学生学习的乐土,学生在快乐和谐的氛围中感受知识的魅力。语文教师应引导学生掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,乐学善学能自我提升;努力把语文课堂构建成学生交流与分享的乐园,让学生徜徉其中不断创新,敢于超越。     

周林娥:让阳光洒遍每一个角落

在周林娥老师的QQ空间里,她的学生给她的评价是:好老班(好班主任——记者注);能干,冰雪聪明;工作狂,具有不一般的风格…… 走近周林娥老师的同事,听到的也是一片赞誉和感叹:“无论什么困难,有她在,就都能解决.”“周老师是我们计算机系的领航员,也是我们的顶梁柱.” 周林娥,如何赢得了这些赞誉呢?     

家访，让爱温暖每一个角落

班里有个男学生叫赵朋,过去上课要么扰乱他人学习,要么情绪低落;下课胡乱打闹,和同学经常闹矛盾,同学们都嫌弃他;不做作业,各门功课单元测试不理想……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他在学校遵守各项规章制度,做一名合格的小学生。但他只在口头上答应,行动上却毫无改进。     

美,闪耀在世界的每一个角落——美德类新素材解读

<正>同在一个地球上,我们有着相同的梦想。放眼世界,我们追求美的梦想之花在异国他乡以最好的姿态绽放着。美,让我们以博大的胸怀去看世界,而世界也会微笑着将你我纳入怀中。德国:扶门是件大事这样的经历你肯定有过。当你推开一扇门进去,即使看到后面有人跟着,有时也只顾自己往前走,很少想到去为后面跟着的人扶下门。又或者是某次,当你两手拎着东西要去推开一扇门,正好看到前面有人进去,是不是很希望对方为你扶下门呢?结果对方并没有如你的愿。也有的时候,你心     

让爱的阳光照耀心灵的每一个角落

没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师.在今天,教师师德的师魂就是爱,作为教师的我们要让爱的阳光照耀每一个心灵,更要把更多的爱献给学习中的后进生.一、拉近距离,了解其内心想法“亲其师而信其道.”要想改变他们,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和与教师、同学之间的隔阂,激发他们进行自我竞争的动机.为了更好地走进他们的世界,我也尝试过一些方法.例如,经常利用课余时间和他们呆在一起,首先谈一些他们比较感兴趣的话题:电脑、体育、游戏等等.当然,利用体育课和他们一起打球或游戏也是拉近彼此距离,进入他们感情世界的好方法.当取得信任,再加上适当引导,学生都会很主动地谈到他们在学习上遇到的困惑,往往这时候我才会跟他们分析要害.然后帮他们指出原来学习方法不足之处,鼓励他们要多问,然后利用一些课后的时间或请一些学习成绩较好的同学平时多给予一定帮助和指导.这样一来,这几位学生都感到身边每一个人都在关心和期待着他们的进步.总之,作为教师要帮助他们就得知道学生需要什么.     

让阳光普照每一个角落回应《关注》

孩子的心灵是最纯洁的,也是最敏感的,作为老师的我们,应该要保护好孩子那颗纯洁而善良的心,别让孩子感觉没有阳光照耀在自己的身上。