小能人王唤欢

这个戴大眼镜片的小姑娘叫王唤欢,她是郑州市二七区建新街小学6年级(一)班的学生。别看她人小,却是全校师生都知晓的“大名人”。她从小学1年级到现在,一直被评为“三好学生”、“优秀班干部”,至今还担任着班长职务呢!2002年9月,在全校1300余名学生中,她又以各方面的优异成绩脱颖而出,被推荐评为郑州市优秀少先队员。     

爱心施教天道酬勤--记吉首市民族中学班主任杨永红

学生感到能在她带的班里学习是一种快乐和荣幸，家长觉得把孩子交给她放心。她就是苗族教师、湖南省湘西州吉首市民族中学初 126班的班主任杨永红。 　　她的教育教学成果引人注目：从初一到初三，她所教的班在学生量化管理综合考评中，每期均以超过第二名 100多分的高分列全校第一，连年被评为学校或市里的先进集体，全班共获得校以上表彰奖状 46张。她班有 1名同学被评为“全州优秀共青团员”、 2名同学被评为“州级三好学生”、 2名同学被评为“州级优秀学生干部”、 8名同学被评为“全市优秀共青团员”、 9名同学被评为“市级三好学生”…     

悄悄走进十四岁——小记者周舒妍剪影

周舒妍是昆明第十中学初二(3)班的学生,圆圆的脸上时常露出天真的微笑,眼镜后面是一双闪着灵气的眸子,明亮而清澈。14岁的她是班上的数学科代表,学习成绩在全班名列前茅。曾被评为年级的“三好生”,英语优秀生,是《下一代》杂志的小记者。2003年,她在“前进杯云南省英语口语大赛”中,获得中学组新星奖;她写的作文《好美的张家界》、《学游泳》、《我的爸爸》等多篇分别被刊登在《下一代》和《云南经济日报·习作周刊》上。     

钢铁是怎样炼成的——“北大附中河南分校现象”解析之德育篇

办学只有5年，就被评为“河南省示范性普通高中”——她也许是中国最年轻的省级示范性高中。     

姐姐

我的姐姐非常可爱。她有水灵灵的眼睛,高高的鼻梁和樱桃小嘴,一笑就露出两个小酒窝。姐姐很幽默,大家管她叫“幽默大王”。在家里,她经常逗得我们哄堂大笑。姐姐各方面都非常优秀。小学阶段几乎期期被选为班干部,多次被评为“三好学生”。她升入初中,在新的环境里,得到了更大的锻炼,继续取得新的成绩,被评为校级“三好学生”、校级“优秀干部”。姐姐现在正积极创造条件,争取加入共青团。我相信姐姐在今后的日子里,学习、生活各方面都会像芝麻开花一样——节节高!姐姐总是那么随和,那么宽容。不管我俩之间发生了什么事情,她从不与我计较。一…     

教书育人结硕果——莱州市沙河镇北张完小掠影

莱州市沙河镇北张完小,深入实施素质教育,在“双轨实验达标”上狠下功夫,学校面貌发生了深刻变化。先后有多名教师被评为烟台市“三爱”标兵、“教学能手”、“优秀教师”;6名学生被评为国家级“好儿童”,两名学生荣获烟台市“雏鹰”奖章,12名学生分获国家、省级竞赛优胜奖。 1997年,学校被评为烟台市规范化学校,同年被评为莱州市绿化美化达标先进单位。 1998年,学校被评为“莱州市教书育人先进单位”。 (周阳供稿) 教书育人结硕果——莱州市沙河镇北张完小掠影@周阳     

奉献赢得的尊重——记“山西省师德标兵”、侯马二中教师李静

1995年山西师范大学毕业后,李静成为侯马二中的一名英语教师。从教以来,她始终工作在教学一线,在平凡的工作岗位上默默地奉献着,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,深受学生的爱戴和家长的欢迎。她多次被评为“模范教师”和“优秀班主任”;2006年和2011年两次被评为“山西省优秀班主任”;2012年被评为“山西省师德标兵”。     

苦辣酸甜教师人生--记天津市第十四中学数学特级教师王柯伟

王柯伟，2000年被评为天津市“九五”立功先进个人，同年被评为天津市市级“技术创新”明星，天津市普教系统师德标兵，天津市课程改革先进个人，天津市劳动模范：2001年，她所带的班被评为市级三好班集体：2002年，她被授予天津市劳动模范的光荣称号，同年被评为天津市学科带头人；2003年，她在“学生最敬佩的老师”评选活动中当选最高荣誉“十佳奖”，     

热依汗古丽姐

她在自主就业和帮助家乡姐妹们就业方面所做的积极努力，让她赢得了党和政府的关注，也得到了不少荣誉。2012年5月4日被评为克州“五四青年奖”、新疆维吾尔自治区“五四青年奖”、全国“五四青年奖”；2012年5月1日被评为“全国劳动模范”；2012年7月被评为全国“自助就业，创业优秀个人”。2013年，她被选为全闻人大代表。     

风华绝代有旷世美女——秦罗敷

《陌上桑》是一首汉代乐府民歌。这首诗题为《陌上桑》,意思是“路旁的桑田”。诗题告诉我们:诗中所写的美女生活在民间。她的美是一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的自然美,具有一种清新诱人的魅力。本诗通过三个层次,从美——更美——完美(最美)。第一层从“日出东南隅”到“但坐     

我环保,我快乐

北京市宣武区康乐里小学的任艺,是一名立志环保的环保小卫士。当她看到环境保护对我们这么至关重要,就想更广泛地传播环保理念,让更多的同学加入到环保队伍中来,于是她开办了自己的网站“任艺环保网”。由于任艺为环保做出的成绩,她被评为“2005年绿色中国年度人物”候选人、2005年度首都青少年“保护母亲河——青春奥运绿色行动”先进个人。     

“懒”爸爸

我爸爸在大学教书,他工作认真,一丝不苟,年年被评为先进工作者,但在家里却有一个不很美的“雅号”——懒爸爸。这个“雅号”是我和哥哥送的。因为爸爸一投入工作就“懒”得吃饭,“懒”得休息,“懒”得处理自己的事了。     

为年轻喝彩——宜兴市第二实验小学成长掠影

这是一所年轻的学校——从1994年创办,她刚刚走过12年的办学历程;这是一所优秀的学校——在上级领导的关心支持下,本着“高起点、高品位、超常规”的发展目标,她以灵活的教风、扎实的学风赢得了社会的普遍赞誉,树立了良好的教育品牌形象,先后被评为江苏省实验小学和模范学校。     

学校点击

民办学校绽新姿——崛起中的育才高中在辽宁省阜新市,有一所闻名遐迩的民办中学,她就是年轻的育才高中。虽然建校刚刚六年,但在国家关于社会力量办学方针的指引下,在省、市、县各级政府的正确领导与支持下,育才高中建校六年也是硕果累累的六年,先后三次受到辽宁省教育厅的表彰:1998年被评为“辽宁省社会力量办学先进单位”,2001年被评为“辽宁省民办中小学3A级学校”,2002年又被评为“辽宁省民办教育先进单位”。办学中,育才人树立了三个观念:教育为本,质量     

江苏海安西场中心小学学校综述

海安县西场镇中心小学创办于1905年,现有教学班21个,学生890名,教职工53名。学校坚持从德育工作和知识教学的双重需要出发,悉心指导学生“读——摘——写——用”引导学生漫步书籍的海洋,创建“课外阅读”办学特色学校。科研方能兴教,学校先后成为南京师范大学科研实验基地,尝试教学理论实验基地。在一批年青的领导班子的带动下,学校连续12年被评为“县文明单位”,连续6年被评为“县质量优等学校”、先后被评为“南通市德育先进单位”、“南通市电化教育实验学校”、“县依法治校优秀级单位”、1999年学校被评为“全国读书育人特色学校”。     

刘雅帆:相信自己是最棒的

刘雅帆是中国人民解放军艺术学院(以下简称“军艺”)舞蹈系02级学生。今年15岁的她,已成为“军艺”一名出类拔萃的小演员。刘雅帆的小学是在长沙市育英小学度过的。小学阶段,她学习成绩优秀,而且还担任大队文体部长,多次被评为三好学生、优秀队干部,还曾担任少儿电视节目“花朵城堡”的小主持人哩!     

苦行者之吟——读《柳士同抒情诗》

诗是心灵的声音。打开《柳士同抒情诗》,我便被一种声音吸引着,到诗行中漫游、沉思……慢慢体味到:《柳士同抒情诗》所发出的,是一位苦行者之吟。是歌吟,也是呻吟,是心灵之吟——生命深处回荡的旋律。这旋律很让人动情。 这是一位追求美的苦行者。为美而苦,爱到至深而苦。正如序诗中所言:美,简直是一种“罪恶”,她充满诱惑,自从被她所吸引,便踏上了一条布满荆棘的道路,去寻觅、追逐、求索,并且心甘情愿地套上这“永远打不开的枷锁”,“心甘情愿地忍受她的奴役与折磨”……整部诗集就生动真切地记录了一位美的苦行者的高吟、低哦、叹息、沉思、反省、欢乐、忧伤——在诗人看来,为美而苦是值得的,只要能“给她增添一抹更美的色泽”。 这本诗集正是诗人给予“她”的虔诚奉献,也是一段生命的印迹、灵魂的足印。所收185首诗作虽限于七、八十年代所作,但作者的个性、气质、人生观、艺术观、审美特征、艺术风格已得到了充分展示。     

把爱心和才智奉献给幼教事业

沈美萍 1949年 3月出生。 1968年毕业于江苏省幼儿师范学校,同年分配到江苏泰州太西小学任教师, 1979年调入南京长江路小学附属幼儿园任幼儿教师, 1991年担任园长。并被评为江苏省特级教师,现任中国民主促进会中央委员、江苏省政协委员、南京市幼儿教育学会副理事长。 1988年获南京市普教系统优秀教育工作者称号,同年获“省三八红旗手”称号。 1991年被授予“行知教学奖”, 1992、 1993年连任两届获“南京市青年拔尖人才”荣誉称号。 1997年被评为南京市劳动模范。她所在的幼儿园 1994年被评为国家教委“八五”重点课题——幼儿科技实…     

校园情怀总如梦——“校园青春派小说”作家曾炜曹杨二中座谈

(“ViVi粉丝”千万别扔臭鸡蛋啊——)曾炜是“他”;曾炜是“80后”;曾炜是“学生写手”——不知为什么,关于曾炜,居然有那么多错得离谱的误读。当曾炜被“红袖添香”网站评为“中     

他，由衷的笑了

人们常说“情人眼里出西施”,是什么道理呢？因为爱情而被美化了的爱人,她的美在对方眼里已经超越了现实意义上的美。这实际上正是说明了一种现象——主观情感影响客观认识。