面向信息时代细胞生物学教学改革探讨

进入信息时代以来,我们获取知识和传播信息的方式发生了翻天覆地的变化,这对我们的教学也提出了新的挑战。细胞生物学是一门抽象的基础理论课,将要讲授的知识点与学生的兴趣点建立联系,以及课堂上传播人文精神,是我们的主要任务。我们结合社会发展特点和细胞生物学新知识体系,不断改进教学方法和思路,在树立正确的科学史观,强调人在科学研究中的重要性,教学中结合当前的热点事件,疾病和健康问题等几个方面进行探索和改进,收到了不错的效果。     

程序法学教学方法初探

文章从法律分类入手，强调程序法在法律体系中的地位，指出实践部门和学生中存在的错误倾向，从而在使学生树立正确的学习态度的同时，也探索教师如何使用适当的教学方法讲授好程序法学课程。     

高职高等数学教学方法改革探索

教学方法的改革是当前高职数学教学改革的深层课题，如何讲授数学公式及定理、数学概念、数学计算和数学应用等四个方面的内容，我们在教学方法上进行了探索和实践，并总结了一些成功作法。     

在计算机教学中运用有效教学方法初探

计算机在教学上是有别于其他学科的教学,它是一门注重实际操作能力学科,强调理论与实践相结合,在中等专业学校的计算机专业学科教学中应以动手为主,讲授为次,力求探索出有效的教学方法,从而激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生解决实际问题能力。     

无痕:语文课堂改革的应然境界

<正>2013年底南通市教育局对课堂教学改革提出了三点基本要求:即限时讲授、合作学习、踊跃展示。我给自己这样一个命题:课改的十二字要求和江苏省特级教师李凤的"无痕语文"能否来个"无痕对接"?我不断在学习中探索,在探索中反思,在反思中沉淀,豁然有了些感悟,粗浅地罗列几点,权当抛砖引玉。一、至简无痕——限时讲授所产生的大道效应所谓限时讲授就是要求教师在课堂上的讲授不能     

“电磁场理论”教学的几点思考

笔者通过对多年“电磁场理论”教学经验的总结,探索了解决电磁场理论难教难学的方法。提出在教学过程中提高学生学习兴趣的关键作用,另外教学方法上注意将各种物理量对比讲授,注意电磁对偶关系的应用,强调与过去所学知识的区别与衔接,通过这些方法的具体应用,取得了良好的教学效果。     

通识课《疾病防控与药物预防》的教学探索

作者在对通识课《疾病防控与药物预防》的讲授过程中,对教学内容和教学方法上进行了一些探索,旨在提高教学效果和培养学生的综合素质。     

初中历史课堂讲授法的运用

<正>"师者,所以传道授业解惑也。"讲授是最古老的教学方法之一。人类最初的教育是通过口耳相传的方式进行的。从那时开始,讲授就已经存在了。讲授也是古今中外教育教学活动中最基本的教学方法。苏霍姆林斯基曾经强调:"教师的言语——是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。"即使在实施新课程改革的今天,讲授仍然是课堂教学中最主要的教学方式。那么在初中历史课堂上我们应该怎样运用讲授法呢?     

将数学建模思想融入"概率统计"教学中

"概率统计"课程教学中应注重理论联系实际,注重统计思想和统计方法的讲授,强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法。改革课堂教学方法,探索新的教学模式,加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用和创新能力。     

浅析初中物理探究式学习与讲授式教学

文章分析了初中物理“探究式学习”与“讲授式教学”的概念内涵和两种教学方法的功能,强调在初中物理教学中,应把“探究式学习”和“讲授式教学”进行有机结合。