中学生物多媒体课件制作

<正>一计算机教学工程启动了,随之而来的新课程改革也全面启动。面对新课改,一线教育工作者一定要转变观念,能够熟练运用计算机进行辅助教学。因此,我认为,不仅是从事计算机教育的教师,其他专业的教师也要响应各级教育行政管理部门在教师中广泛普及计算机知识的号召,确保计算机辅助教学功能的正常发挥。否则,"工程"虽已启动,计算机却仍为学校的一种摆设,如同某些教学仪器一样,放在那里"冬眠或休眠",最终成为一堆破铜烂铁。如果出现上述现象,广大一     

多媒体课件制作之我见

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。然而在课件制作和实际教学过程中,却存在着一些问题,有的教师片面追求多媒体辅助教学,无论有无必要,每堂课总要加入一些课件,甚至有的教师所用的所谓多媒体课件,只是简单的文字加图片,大材小用,浪费资源。     

浅议多媒体课件的制作

教育的发展对媒体的要求越来越高，多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多，越来越多的教师学会制作多媒体课件，用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么？怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢？在此提出一些拙见，希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区：１．选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了，一会儿是方正奥思，一会儿是AuthorWare，一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的，总希望用最流行的软件…     

中学生物多媒体课件的制作与普及

<正>一多媒体教学代表的是一种先进的教学模式,而教学课件是其中一个不可缺少的教学媒介或者说手段,但是教学课件在制作和使用中出现了误区,以笔者之见有如下原因。第一,从整体上分析,教学管理部门对多媒体课件制作缺乏统一的规划和管理,学校也没有一套课件制作和引进的管理制度。学校之间、教师之间各自为政,闭门造车,简单的大家做,复杂的没人做。第二,从教师个体而言,既有教学观念陈旧的问题,认为课件做不做没有关系,不会影响实际教学,当教师多年了不做课件不是照样过来了吗?没有发展的观念和教学创新的意识;又有缺乏动力和没有制度制约的原因,做一个课件需要很多的时间和精力,如果学校没有统一的要求、制度规定、奖惩措     

多媒体课件制作中的素材准备

多媒体课件的开发离不开素材的准备，素材是课件的基础，在课件开发过程中，素材准备是课件目标确定后的一项基础工程，也是一项工作量非常大的任务。     

多媒体课件制作初探

新世纪里，信息技术的高速发展，导致教育手段和学习方式发生了巨大变革。最显著的就是多媒体课件(以下简称“课件”)在教学中的广泛应用，给课堂教学带来了无限生机。随着课件在教学中发挥越来越重要的作用，课件的质量就显得特别重要。高质量的课件仅仅保证内容正确是远远不够的，笔者现就在课件制作中的切身感悟写出来，     

略谈多媒体CAI课件的制作

多媒体课件在教学中具有虚拟形象揭示本质的作用。本文结合中学物理、化学等有关内容等多媒体CAI课件设计、制作的全过程进行一点探索。     

浅谈多媒体课件制作

本人针对各高校逐渐普及多媒体CAI教学，必然面临CAI课件制作的问题，由此浅谈CAI课件制作的一些感悟，以及如何提高您的CAI课件制作水平。     

多媒体课件制作略谈

一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来，而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一件融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢？一、确定教学目标制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的、要求和教材的重点、难点。例如：设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决某一重点，难点问题；是为了帮助理解、加深印象、促进记忆，还是为了使学生正确运用已学过的知识；是扩大知识面，丰富教学内容、启发想像力，还是培养某方面的技能技巧等等。其内容的选取则要以教…     

提高多媒体课件制作效率的方法

本文从几个方面介绍如何提高多媒体课件的制作效率。重点阐述多媒体课件素材的收集。     

多媒体课件制作之我见

随着多媒体技术的迅速发展和推广普及，多媒体课件如雨后春笋般进入现代教学。然而，如何制作一个脚本设计合理、交互性强、界面人性化、动画流畅、引人入胜、解说和音乐清晰动听、演播运行安全可靠的多媒体课件呢?     

多媒体课件制作及其运用研究

在现代教育、教学中，多媒体课件的应用越来越广泛。阐述了多媒体课件在英语教学中的地位．介绍了多媒体课件的基本构成、屏面要素以及相关技巧，指出了多媒体课件运用中存在的问题及应注意的事项。     

多媒体课件制作的几点思考

网络和计算机技术的飞速发展正改变着传统的教育观念、教育模式、教学方法和教学手段，信息化教育技术的使用使得教育界对计算机辅助教学(CAI)越来越重视，学校不但要投资兴建校园网络和多媒体教室，更需要有适应本校教学的多媒体课件库。     

也谈多媒体辅助教学与积件、课件制作

多媒体辅助教学，信息技术与课程整合热潮已掀起，既要看到它的优势，也要充分了解它的局限性，要根据学科特点，教学内容的需要，制作合适的积件，课件，合理运用，才能真正取得好的教学效果。     

多媒体课件制作之我见

随着科学的发展.先进的教育技术手段进入课堂教学,多媒体教学课件被逐渐引入课堂.多媒体教学课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足.因此,制作多媒体课件成为教师必须掌握的一门技术.多媒体课件通常可分为演示型、自学型、练习型、模拟试验型等.制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成.