古代诗文中蕴含的科学知识管窥

我国古代文人对大自然、人类社会生活有着细腻观察与细微感悟,时一些自然科学现象作了细致入微的描绘、记录.在我国古代浩如烟海的古诗词曲文中,有一些名篇名句,蕴含着丰富的科学知识.人们在阅读欣赏这些诗词曲文时,既可感受到美,也可获得科学知识,从而得到全面而丰富的陶冶.     

官样陶瓷及其款识

官样陶瓷是依据陶瓷官样制造的陶瓷器。所谓陶瓷官样就是陶瓷官方样制,亦即陶瓷的地方标准或国家标准。我国陶瓷官样制度由来已久,是我国古代开始实施的实物税制度下的产物。陶瓷的文字标志"官"字款识,是晚唐、五代、北宋早期陶瓷官样制度下税瓷的专用标志。"柴"、"大周"、"尚食局"款识,是五代后周朝御用瓷器的标志,是我国陶瓷史上的创新之作。到了明清两代,"大明成化年制"、"大清雍正年制"等年号款,已成为官样陶瓷的主流标志。     

沙滩文人的交游诗文研究

沙滩文人在交游中,留下了大量的诗文。通过对这些诗文的探究,可以发现无论是内容,还是思想深度都发生了新变。它体现了沙滩文人的传统文人的情怀和因时而变的价值观。他们交游的踪迹和中国走向世界的历程是相一致的。他们的思想变化和近代思想是相契合的,可以说沙滩文人的交游活动,是中国走向世界的一个缩影。     

醉在千古诗文--古典酒诗文的生成及文化品格

古典酒诗的生成有其内在的依据。一方面，古典诗中人生情愫的释放与渲泄与人的酒后之言结缘最深，饮酒与诗创作有一种天然的默契，不管是欣喜之情、超拔之意，还是渗透人生方方面面的忧郁情愫均可在酒诗中被确认。另一方面，人的醉境意绪与灵感在很大程度上可被认同，醉境与诗之间有着特定的神奇效应。饮酒还塑造了古代人的化心理、价值观念、人格个性和审美情趣，由此而赋予了古典酒诗以独特的化品格：旷达、狂放、奇异、天真、风雅。缘于此，古典酒诗才日益显现出其不凡的学价值。     

徐渭幕府期间的诗文创作

徐渭自小便卓尔不群,纬武经文,然屡次科举失意,长期困于场屋,后无奈于嘉靖三十七年入胡宗宪幕下成为幕僚,成为他人生重要转折点。在此期间,他创作了大量诗文,大体分为代胡宗宪之作、写给胡宗宪之作、代世人的应酬之作、与文人互相唱和之作四类,这些诗文都表现出代笔不走形、秉笔表心声、文笔言公文、闲笔写性情的文人气质。     

汉魏弃妇诗文与文人妇女观

在中国古典文坛上,弃妇诗文是重要的组成部分。汉魏时期,面对十分普遍的弃妇现象,文人们用诗赋去感受弃妇们的哀怨和痛苦,表达对她们的同情与关注。通过对这些作品的分析,能揭示出在封建礼教逐渐严酷的汉魏时期,文人强调男尊女卑、欣赏妇女的顺从等创作心理和妇女观。     

略谈柳宗元诗文的用典艺术

柳宗元诗文善于用典,用典有利于论证和阐发文章所要表达的观点和主张,有利于塑造鲜明的人物形象,生动地表现朋友之间的友情,表现自己的人生态度.柳宗元用典原因是多方面,这对其诗文风格产生了巨大的影响.     

试述明代中后期的诗文消费风尚及文人代耕

明代中后期,在小说、戏曲等娱乐性文艺逐渐走向民众的同时,以赠诗、寿序、墓志等为代表的应用性诗文,在社会生活中也被广泛使用,并形成一种消费风气。出现这种现象的原因很多,其中文人尤其是佃文谋生的布衣文人的代耕行为。是一个关键因素。这些诗文,多为受人索请而写,“本无是情,而设情以为之”,所以文学性不强,但有非常重要的史料价值。     

朝鲜文人对李攀龙诗文的接受与批评

明代后七子领袖李攀龙之诗文传到朝鲜后,朝鲜文人以阅读其诗文、次其韵等方式表达了对其作品关注和欢迎,同时也对他的诗文及理论展开了各种形式的批评。多数人对他的复古理论、创作风格、总体成就持赞誉态度,肯定其在明代文坛的领袖地位,也有少数人对他的理论和创作提出指责。虽然朝鲜文人的评价多受中国文人的影响,但这些褒贬不一的批评是对中国李攀龙研究的有益补充和丰富,对李攀龙研究有一定的参考价值。     

论柳宗元诗文的艺术特色

作为唐宋八大家之一,柳宗元的文学贡献不容磨灭。尤其是他的散文,独具特色,影响深远。他的诗文创作既继承了前人,又有自己的创新与发展。本文对其创作的诗分为诗歌与辞赋两大类,文主要有杂文、山水文、叙事文(寓言、传记)等三大类。     

高中语文爱国主义古诗文教学探究

统编高中语文教材收录了多篇爱国主义古诗文,从题材和情感等方面对爱国主义古诗文进行梳理,大致可以将其分为赞叹祖国山河、心系国家前途和抒发仕途杂感三种类型。教学爱国主义古诗文有助于培养学生正确的“三观”,促使学生传承中华优秀传统文化,成为担当民族复兴大任的时代新人。高中语文教师在教学中,需采取策略激发学生学习爱国主义古诗文的兴趣,增强学生学习爱国主义古诗文的自主性和能动性,并创设情境引起学生情感共鸣,使学生基于知人论世细读古诗文,进而汲取其中的爱国主义精神内涵。     

小学生经典诗文诵读活动的推进策略探究

自古以来,我国的优良传统文化便包含着古诗文,经典咏流传,经典的古诗文具有其独特的魅力,它蕴含了作者的思想,从另一方面也表现了华夏民族所传承的精神与中华美德。在中华经典古诗文诵读工程的展开后,经典的古诗文的教学受到了越来越多人的关注,经典古诗文的教学改革刻不容缓,本文将对古诗文的教学进行多方面的测试并且加以实施,从试验成果来进行分析。     

Flash诗文音乐与大学语文诗文教学的整合及效应

Flash诗文音乐是在诗歌和音乐两者结合的基础上,利用多媒体技术,加上动画效果而形成的一种集音乐、诗文、动画、视频于一体的新兴的艺术形式。诗歌与音乐起源的同源性、结构的一致性、情感的交融性是创作Flash诗文音乐作品的基础,多维立体创设的直观性又构成了Flash诗文音乐作品独特的风格,Flash诗文音乐与大学语文诗文教学的整合是大学语文教学的新思路,它能激发学生学习兴趣,提高学生审美能力,培养学生自主学习的能力。     

诗文中妙用数字的艺术效果例谈

数字本是非常枯燥无味的东西，但古今文人墨客偏偏对它情有独钟。赋诗作文时常常妙用数字，使诗文增色不少。请先看几句古诗词中的名句：     

朱彝尊的诗文理论、诗文创作与其经学根基

朱彝尊作为清初大儒,在经学、文学、目录学等方面均有很深的造诣。在诗文创作方面,他是与王士祯并称的著名诗人,他的诗文创作和诗学思想备受研究者关注。朱彝尊自幼深受经学的陶养,然而,他的诗文理论、诗文创作与经学根基之间的密切关系尚无人论及。本文以朱彝尊作为个案研究的对象,考察他的经学根基对他的诗文理论及创作的深刻影响。     

传统诗文课程与诵读竞赛融合模式探究

传统诗文类课程在内容上除了文学理论以外,还包含大量的中国古代经典诗文;“浙江省大学生中华经典诵读竞赛”现为省级甲等竞赛,经典诗文朗诵是该比赛的重要内容,二者之间存在非常密切的关系.当前文学类诗词课程尚缺乏有效的实训实践,当代大学生的朗诵能力令人担忧,如果将该竞赛中的部分内容与要求融入传统古典诗问课程,就会极大增强学生的语言表达能力、肢体展现能力、对经典作品的深入解读能力,从而从整体上增强学生的综合能力.     

丘荷公诗文述评

丘荷公是著名民国诗人、“南社”成员,与柳亚子、丘逢甲交往密切。评述了丘荷公诗歌创作的主要内容和现实意义,赞颂他爱乡、爱民、爱国思想。     

李棠阶诗文手稿

李棠阶是晚清理学名臣,辅佐同治中兴。其诗文散失极多,手稿尤为罕见。作者有幸见到一些,今介绍数则,用以补历史文献而广见闻。     

文言诗文阅读

【复习指导】关于文言诗文的阅读主要包括古诗词阅读和文言文阅读。     

略论欧阳修诗文的艺术成就

一、欧阳修对中国文学的巨大贡献 欧阳修是我国宋代杰出的文豪,在我国文学史上是“唐宋八大家”之一。欧阳修的诗文形成了中国独有的表现意境,是抒写人生感受的抒情文学。它彻底摆脱了六朝诗歌影响下宋代文学的浮靡之风。例如：