艺术之花北京绽放——第三届“钟玲杯”国际艺术体操俱乐部邀请赛成功举行

7月26～27日，“第三届‘钟玲杯’国际艺术体操俱乐部邀请赛”在北京对外经贸大学体育馆举行，该赛事由亚洲艺术体操冠军、全国冠军钟玲女士举办。经过三年的发展，今年的阵容尤其强大，参赛俱乐部来自艺术体操传统巨头俄罗斯、亚洲强队哈萨克斯坦、后起之秀新加坡、泰国以及中国台湾等多个国家和地区，共计有60余名选手参赛。本次比赛特别邀请了俄罗斯功勋教练安拉·米申妮娜作为裁判长以及多位著名国际裁判，让参与比赛的运动员们接受最高水平的考验。     

声音

<正>"教育部有一个足球教练的‘国培计划’,未来3年,每年对6 000名体育教师进行足球培训,到2017年,大体上可以培训体育教师接近两万人,与两万所校园足球特色学校相匹配。不过,足球教练的‘国培计划’并不局限在校园足球特色学校内,这个是面向所有学校的,只不过校园足球特色学校优先。另外,我们也鼓励学校以政府购买服务的方式,聘请退役足球运动员担任学校的足球教练。教育部门发展校园足球重在普及,体育教师的足球训练水平可能也不是很高,到了学校足球队这一部分,就需要更专业的足球人士进行     

高振国：冠军教练眼中冠军的样子

正我看到的冠军,他们身上都离不开这3个特点:发自内心的热爱,异于常人的毅力,永不言败的精神。能够站在最高领奖台上的运动员,都具备哪些普通人不具备的能力、品质和精神?让带领国家拳击队多次征战奥运会,并培养出多位世界冠军的明星教练高振国告诉我们,冠军教练的眼中的冠军是什么样子的。     

探访北体大研究生冠军班

奥运会冠军、世界冠军以及冠军们的教练是我国攀登竞技体育世界之巅的领军人物、拔尖人才。如何通过加强文化教育,提高现役冠军运动员的竞技能力和未来社会适应能力,如何提高已退役冠军运动员职业素养和职业发展能力,如何提高金牌教练员执教能力,如何塑造国际性高端体育管理人才,是摆在各级体育行政主管部门面前的一项艰巨任务,也成为高等学校为国家培养高层次专门人才的一项现实任务。北京体育大学研究生冠军班从成立以来就一直获得了各界的关注,并且在发展过程中不断创新思路和模式。     

香港风行自学录像带

深受香港居民青睐的‘电视教练’(电视录像带杂志),集形象、具体及方略于一体。市民紧跟录像带中‘电视教练’的指导,便可望‘修成正果’。 这些‘电视教练’免却为学求人的繁琐,也不需往返穿梭去参加学习班。时下,在香港发行录像带杂志的公司已达10家,发行的自学录像带最少有200余种。其内容包罗万象,对在职男士的有汽车杂志、投资技巧之类;为在职妇女、家庭主妇,设有化妆技巧、烹饪、插花艺术、健美舞等等;适宜青少年的则有电脑杂志、学     

行动教练助力企业打造高管团队

<正>美国著名投资公司Andreessen Horowitz的联合创始人Ben Horowitz在最近的微博中表示:"作为一家公司的CEO,你的首要任务是确保自己有一个一流的高管团队。"如同运动员需要教练帮助其长期保持巅峰状态一样,公司高管也可以借助"企业教练(Coaching)"保持高效。本文以腾达科技公司与行动教练的合作案例为例,来说明"企业教练"在打造高管团队方面的价值和模式,供业内管理者借鉴。2013年2月,腾达科技公司首次引入了当今最前沿的咨询服务方式—企业教练,实施了"塑造‘为客户创造价值’的企业文化"的教练项目,     

各科教学参考材料 仅供教师参考不要生硬搬用请多讨论批评

第一册二十六、我来帮你一、教学目的:使儿童知道种菜的辛苦过程,培养儿童爱护农作物爱劳动及互助友爱的精神。二、词字解释:(一)‘种’、‘浇’‘捉’——用动作说明,多举实例:如‘种牛痘’‘种树’‘浇花’‘捉蟀蟋’‘捉迷藏’之类。(二)菓——用常见的菜蔬举例说明。(三)帮——帮助。三、练习:(一)为什么要互助?(二)用‘种’、‘浇’、‘捉’口述造句。二十七、你从哪里来一、教学目的:(一)培养儿童爱劳动,及课外活动的兴趣。(二)使儿童学习问答的说话方法。二、词字解释:(一)‘从’——举实例说明如:‘从前’,‘从学校到家里’(二)‘哪里’、‘什么’——这两个词要比     

一堂思想品德课

最近,我上了一堂思想品德研讨课,听课老师反映较好,自己也有较深的体会。这堂课的课题是‘勤奋使人聪明’《六年级》。本课的教学要求是让学生懂得,聪明不是天生的,而是勤奋实践的结果,从而培养学生从小自觉学习、刻苦钻研的精神。这堂课,我是以学生进行自我教育,教师加以引导、启发的教学方法来完成的。基本教学过程是:首先,我让学生自学课文,讲讲课文告诉我们一个什么道理。在学生理解课文内容后,再让他们举例说明。然后,我把‘聪’字分解(‘聪’字,‘耳’旁好比两只耳朵——多听;‘丷’代表两只眼睛——多看;‘口’——多问;‘心’——多思考),使学生对聪明的含义有了更深刻的理解,并引导学生总结出学好功课就得勤奋、刻苦,即多     

我是小小毕加索

巴比长得很帅,他自信能成为一个杰出的足球运动员。他来到一个足球俱乐部,找到了教练。教练看了他一眼,对他说:“有两样东西妨碍你成为优秀的足球运动员。”巴比很奇怪:“什么东西?”教练:“你的左脚和右脚。”——英国笑话放学后,我在校门口买了几根漂亮的玻璃丝,准备在妈妈生日时编个手环送给她。一回到家,我把玻璃丝放在书桌上,开始做美术作业。画水彩画时,我一不小心把     

解读爱情

“苏霍姆林斯基在信的开头对他的女儿说:‘只有成为一个明智的人,你才是幸福的。’你怎么理解这段话里的‘明智’和‘幸福的关系?”我问。 ——“‘明智’的人才会懂得爱才能感受到爱的‘幸福’,他的女儿提出了一个很有意义的问题,这个问题的思考实际上也是走向‘明智的一种表现,这会给她带来人生的快乐。” ——“一个人的幸福,是取决于自己的,而不能靠别人的施舍。在这里,他明确地告诉女儿,要在对人生的思考中,得到了对生活的认识,才有可能获得幸福。” ——“这句话告诉我们,智慧是获取人生幸福的条件,要想得到幸福,就要成为一个有智慧的…     

了不起的体育运动

正奥运圣火已经点燃,全世界的优秀运动员正展开激然的角逐。在银屏前跟着欢呼呐喊的同时,也请你和我们一起探讨关于运动的话题。我们为什么要让孩子运动?运动可以给孩子带来什么?冠军教练如何看待冠军的培养?运动给优秀运动员们带来的人生改变是什么?儿童的体能训练都有哪些误区?幼儿园的冰雪运动课是如何开展的?     

燃烧的玫瑰——全国著名特级教师窦桂梅语文教学艺术探幽

去年夏天，快放假的时候，第6期《小学语教师》到了。同事小李一把抢过去——乐了：“大家看，这回是个‘运动员’哎!”     

左脚和右脚

巴比长得很帅,他自信能成为一个杰出的足球运动员。他来到一个足球俱乐部,找到了教练。教练看了他一眼,对他说:“有两样东西妨碍你成为优秀的足球运动员。”巴比很奇怪:“什么东西?”教练:“你的左脚和右脚。”左脚和右脚     

多级表达:让作文教学不再盲目

张志公先生曾言：“一个好的教练训练运动员是有严格的训练计划的，计划的安排是很科学的．否则就要影响运动员出成绩。语文训练也应当有并且可以有科学的方法。学习不是循序渐进吗？那么就需要有一个明确的，合乎科学的‘序’，教和学才有所遵循。循着这个序，一步一步，踏踏实实地教下去，学下去．才可能有好的效果。”叶圣陶也曾深有感触地说：“语文课到底包含哪些具体的内容，     

爱心馅饼

有这样两个激励故事。在一次世界级的体育比赛中,一位跳高运动员面临着冲击金牌的最后一跳。教练激励他说“:再跳过这加高的两厘米,你的房子就到手了。”结果运动员没有跳过那加高的两厘米。在洛杉矶奥运会上,当受了伤的跳水王子洛加尼斯同样面临着冲击金牌的最后一跳时,教练对他说:“你的妈妈在家等着你呢。跳完这一轮,你可以回家吃你妈妈做的小馅饼了。”最后,洛加尼斯赢得了冠军。从金钱的角度来衡量,一块馅饼与一座房子,其价值简直不可同日而语。但当馅饼包裹着爱心,成为一块爱心馅饼时,它给的激励和力量,是多少金钱和财富都无法比拟的…     

巧读妙解“读好书”——让冰心的《忆读书》引领学生“读好书”

——“‘读～好书’与‘读好～书’有区别吗?” 学生愕然. ——“再听一遍——‘读～好书’与‘读好～书’有区别吗?” 学生静默.随即恍然大悟地、兴奋地回答: ——“有,有,当然有!” 进而开始七嘴八舌地说出自己的见解. 这是我在教学《忆读书》第二课时的一个导读设计,这是整个初中学习的第一篇课文,这是引领学生跨上语文学习新台阶的具有里程碑意义的一堂课.     

立足自能读书 着眼自主发展——第11册第18课《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计与评析

《“精彩极了”和“糟糕透了”》中有这样两句话:“‘精彩极了’,也好‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:‘小心,注意,总结,提高’。”这是课文的中心句。它告诉我们:“爱”是父母“断言”的集中体现。为使其成为引导阅读感悟的窗口,使阅读成为指导学生自能读书、促进学生自主发展的过程,可这样设计教学程序。     

语文教学刊物一瞥

常言道:‘名师出高徒’。那么,怎样才能成为‘名师’呢?《广东教育》今年第十期发表了梅县东山中学校长、特级教师李泉隆的一篇文章,对这个问题作了明确的回答。李文认为,要使自己成为‘名师’,就要从四要——爱、勤、博、范着手,严于律己。‘爱’。首先是爱教育这一行,这是忠诚党的教育事业的重要体现,也是甘为孺子牛的     

体验让教育成为美好记忆

前不久,某报刊登了一篇“什么样的教育让学生记起”的短文。该文说,在偌大的校园中,一块仅有25平方米的土地,由于学生亲自刨地、播种、收获,而成为他们心中的乐土,也成为他们对学校最深刻的回忆。因为他们“在这块充满‘无限趣味’的‘百草园’中,体味了‘五谷’杂陈——期待、向往、痛苦、烦恼、执著、幻想、欣喜……这使他们享受到了快乐,增强了信心,懂得了合作”。     

12岁体操冠军的抑郁人生

他3岁半时被体操教练破格挑选，进入体校，开始了他的体操训练。这似乎是一个伟大运动员诞生的开始，然而并不是每一个甜蜜的开始都有幸福的结局。8年后，12岁的全国体操冠军精神抑郁，企图自杀。他的故事，能否引起人们对中国体育人才培养的更多反思？