团圆饭

今天下午,叔叔开车把我和妈妈接到爷爷家吃团圆饭。一到爷爷家,奶奶、婶婶、姑姑已经摆好了一大桌美味佳肴。爷爷说:"人到齐了,放炮。"说着拿出一挂长长的鞭炮。叔叔把鞭炮挂在一根长竹竿上     

团圆饭

<正>大年三十的那次团圆饭还真叫热闹。今年不一样了,我们全家可是在乡下的奶奶家过的,要知道这可是我最想去的地方啊,我心里别提有多开心了。瞧,平时不爱干活的爸爸在这时也忙碌起来—贴对联。妈妈、姑姑熟练地包着饺子,有说有笑,我想:她们一     

难忘的团圆饭

千盼万盼,终于盼到了除夕夜。除夕夜晚家家都要吃团圆饭,可你见过百人的大家庭一起吃团圆饭吗？我爸爸是个关爱员工的人,每年春节员工因为工作不能回家过年,我们全家就要和他们一起吃团圆饭。爸爸说：＂他们出门在外,我就是他们的家长,就要像一家人团团圆圆。＂     

特殊的团圆饭

大年三十,丰盛的年菜摆满一桌,我们非亲非故却胜似亲人的两家人团聚在一起,围坐桌旁,共吃团圆饭。我心头的快乐和感激真是难以言喻!我是个苦命的女孩,但又是幸福的女孩。爸爸妈妈都是残疾人。两年前,爸爸又被病魔夺去了生命。     

特殊的团圆饭

大年三十,丰盛的年夜饭摆满一桌,我们非亲非故却胜似亲人的两家人欢聚一堂,围坐桌旁,共进团圆餐,我心头的感激真是难以言表!     

善待惩罚

我困惑 我无奈 现在的众多“教育工作”脑中，“赞扬”所取得的效果远胜于“惩罚”，每每看见相关的章，总冠以“赞扬”美名，好像它已成为溶石“圣水”，在任何顽固不化之人身上都能取得满意的效果，而把“惩罚”当成是恶魔的化身，甚至在一线教师身上已达到谈“罚”色变的程度。哪位教师敢去“惩罚”学生，除非他想拿自己的名誉作赌注、拿自己的饭碗开玩笑。     

除夕团圆饭

那年冬天,远在贵阳的岳父岳母来到黔南大山沟,和我们一起欢度春节,全家人高兴极了。这时,厂里除少数职工在赶一批重点工程的产品外,大多数职工都已放假,忙着置办年货。大山沟里的军工企业是个小社会,当领导的吃喝拉撒都要管,即使是大年三十,也不能待在家里。身为党委书记的我,吃完早饭便去厂里了解任务完成情况,检查节日期间是否有安全隐患。妻子已经习惯了这样的生活,只是嘱咐我:"今天是除夕,下午早点回来陪陪老人孩子,好好吃一顿团圆饭。"这个要求再合理不过,我连连点头答应。     

特殊的团圆饭

大年三十,丰盛的年夜饭摆满一桌,我们非亲非故却胜似亲人的两家人欢聚一堂,围坐桌旁,共进团圆餐,我心头的感激真是难以言表!我是个苦命的女孩儿,但又是幸福的女孩儿。自懂事之日起,我就知道爸爸和妈妈都是残     

元宵节的团圆饭

今天是元宵节,亲戚们都来爷爷家吃饭。爷爷一声令下:"放鞭炮!"大伯便点燃了鞭炮,鞭炮噼里啪啦地响了起来。元宵节热闹的气氛随着鞭炮声蔓延开来。放完鞭炮,我们就围坐到了大圆桌旁。爷爷奶奶招呼大家说:"咱们吃饭吧!"这时,我发现桌子上多了一副碗筷,便嚷嚷道:"爷爷,您多拿了一副碗筷!"爷爷笑着:"小傻瓜,那是给你爸爸准备的。虽然他没有和我们一起过元宵节,但是我给他准备了一副碗筷,这样我们一家人就算是团圆了。"     

特殊的团圆饭

大年三十,丰盛的年菜摆满了一桌,我们非亲非故却胜似亲人的两家人--不,比一家人还亲--团聚在一起,围坐桌旁,共吃团圆饭,我心头的感激真是难以言表!(紧扣"特殊",吸引读者.)     

不想毕业

正2013年12月6日星期五六年后的7月10日,也许是万里无云,也许是大雨瓢泼,但我一定会在那里和我最亲爱的老师与同学,相聚在一起。也许他们改变了面容,但是,他们的气质一定不会变。也许他们考上了理想的大学,但是,他们的梦想依旧不会变。也许,他们会哭的稀里哗啦,但是,他们流下的一定是幸福的泪水。     

品味台湾团圆饭的味道

<正>儿女大了,所有的活动都得配合他们的时间表。女儿姚姚放假回台湾,年前就得回学校,丈夫与我这姚、任两个家族,三代20人加上姚姚的美国同学柏康共21人,提前于尾牙这天(即农历十二月十六)在我家吃了一顿热热闹闹的团圆饭。我们两家结亲20多年,常有各种亲族聚会,全员到齐吃团圆饭可是破题第一遭。为了应景,我准备了42个红包,里面装着巧克力金币及一句对联,上联的红包放在茶盘里,     

惩罚：温而厉的教育手段——如何发挥惩罚在教育中的作用

教育惩罚是评价学生的一种特殊方式,通过惩罚教育,可以矫正学生的行为,对其他学生起到威慑的作用,有助于培养学生的分辨能力和责任意识,增强学生的受挫能力,因此教育主体在实施惩罚教育的过程中,应做好一项准备、铭记三大需要。     

惩罚是不是教育孩子的有效手段

<正>所谓惩罚,就是严厉的处罚。通常情况下,家长对孩子的惩罚主要有以下几种形式:体罚、罚劳役、精神惩罚等。目前,家长们在是否可以惩罚孩子这个问题上,存在不同看法。孰是孰非?请听各位家长对这个问题的阐述:     

醉心草

正天黑了,一个货郎走进一家乡村小酒店。货郎把盛着商品的篮子放在屋角里,就要女主人做晚饭。女主人到灶间去做蛋烧肉。一边烧,一边想:不知这个旅客的篮子里有些什么?看来,这个篮里装满了各种东西,因为货郎把篮子放在屋角里时,地板都震动了一下。女主人把锅子端给货郎,眼睛却斜视着篮子。货郎吃完了蛋烧肉,马上就在凳子上打起瞌睡来了。女主人跑到丈夫那里,低声说:"哎,那个货郎的篮子里什么都有!足够你做件衣服和裤子。     

下一站

尘埃落定,掩卷深思。一次完整的主题之旅即将结束,你是否准备好满载而归?或许,道别之时的话语最是走心,你又能否体会?而下期的精彩还在期待你的贡献。你说,几年前的九月,你与她匆匆道别,自己也离家北上,来到这座印象里灰蒙蒙的大都市。高架桥一座连着一座,汽车带你遨游,仿佛没有终点。多年的辛苦就是为了这儿,你心想,不禁深呼窗外吹来的风。汽车匀速疾驶,你的思绪飞到更早前。那时的     

并非戏言

学文言文,老师让同桌起来翻译“臣死且不避,卮酒安足辞”(正解是:我死都不怕,一杯酒有什么值得推辞的)。只见同桌端起书,开口道:“我喝死都不怕……”在全班的爆笑声中,他接着翻译:“一杯怎么够呢?”老师说:“自由女神像手拿书本高举火炬,哪位同学能说出它的寓意?”一名同学站起来道:“停电了也要用功。”     

改进途中跑摆动腿技术对提高短跑速度的作用

百米跑是速度性项目。要想跑出人体的最大速度，首先要有正确的短跑技术。随着科技的发展，塑胶跑道的问世，现代短跑技术又有新的进展，从而促使对短跑技术理论作新的理解和探讨。在途中跑中后蹬不再是短跑成绩的主要决定因素。摆动腿积极前摆、后扒才是提高短跑速度的关键。实践证明，采用必要的专门性辅助练习，能有效地改进途中跑摆动腿前摆后扒的技术，从而提高百米跑的专项成绩。     

浅谈百米途中跑的教学方法

短跑全程技术可分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。全程跑的成绩取决于起跑的反应速度,起跑后的加速跑能力,保持最高跑速的距离及各部分技术完成质量,途中跑是短跑全程中距离最长、速度最快的一段,任务是继续发挥和保持高速度跑。