新时代背景下全面推进高校体育课程思政建设的路径探析

文章通过学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神和十九大报告,在《新时代爱国主义教育实施纲领》《新时代公民道德建设实施纲要》的接连发布之际,秉持"全面思政教育、立体思政教育、创新思政教育"理念,主动转变思路,全面推动高校公共体育和课程思政的一体化理论和实践探索,对学校体育的内涵外延与课程思政的联系进行...     

终身体育理念下高校体育教学改革路径探索

高校体育教育是最为规范和系统的教育之一,其作为终身体育事业的重要环节,既是推行终身体育理念的重要课程,也是培育全民体育水平的重要途径。终身体育理念作为高校体育的延伸和发展,为高校体育教学改革提供了科学的指导。站在终身体育视角分析中国高校体育教学改革的路径,是高校体育领域具有现实意义的研究课题,也是终身体育要探索和解决的基础问题。     

"课程思政"视域下高职院校体育课程教学改革

高职教育要面向未来为我国培养社会主义现代化建设事业的高质优秀复合型技术技能人才,要实现这一目标,就要落实到高职院校专业建设上,落实到课程建设上,落实到课程教学上.高职体育课程作为一门通识课程,在培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人方面,是重要的渠道之一,必须以立德树人为中心,以课程思政育人为前提,以体育核心素养培...     

新时代背景下教育评价初探

新时代中国特色社会主义教育赋予新使命,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,引导树立科学的教育发展观、人才成长观,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,系统推进教育评价改革,落实立德树人根本任务,凸显教书育人根本目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

地方高等师范院校德育实施基本策略研究

"立德树人"是教育的根本任务,当前地方高等师范院校应进一步厘清"立德树人"的深刻内涵,以社会主义核心价值观为指导,坚持"立德树人"的正确方向,构建"立德树人"的有效机制,建立健全德育的支撑体系,促进德育各项工作的常态化、科学化、有效化,培养出具有较高道德修养和较强专业能力的师范生,为国家的教师队伍建设做出积极贡献。     

立德树人视阈下小学体育全面健康教学的开展对策

在小学体育教学中,体育老师要重视德育渗透,将体育和德育完美的结合在一起,利用日常的体育教学适当的渗透德育的知识,共同发展学生的德育和体育,促进学生进行全面的发展。本文将在立德树人的视阈下,探讨在小学体育教学中如何有效的开展全面健康教学,从而促进学生德智体美劳的全面发展。     

立德树人视角下初中体育与健康课的德育透视

“立德树人”是初中体育与健康课程教学理念所提出的根本性任务,德育是学校教育中至关重要的组成部分,所以在“立德树人”的视角下,对初中体育与健康课进行德育透视,能够更为深度地解析初中体育与健康课程标准的德育价值体系内容。就体育、德育方面来分析,目前我国初中体育与健康课程中的德育落实不到位,其教育会滞留在书本方面,教师也会过于关注学生运动能力的发展,而忽视了学生的体育品德。所以,在“立德树人”的视角下,必须要深入地开展初中体育与健康课程标准德育透视工作,转变学生固化的运动思想,促进学生道德品质的发展,创建更具体系性的德育目标,发挥出德育透视在初中体育与健康课程中的应用价值,解决其课程变革存在的实际性问题。     

高校体育教学改革与发展探析

体育作为教育的一个重要组成部份,在人的全面发展中占有举足轻重的地位.根据高校体育现状,对21世纪高校体育教学的指导思想、教学内容、教学方法等进行探讨,同时强调,构建健康体育课程将是高校体育教学改革的重点.     

新时代背景下高职院校体育教学改革研究

本文分析了我国高职院校体育教学的发展现状和问题,提出了相应的改革和发展对策,以期为我国当前高职院校体育教学事业的发展提供参考和建议。     

新时代背景下中国高校体育教育改革路径探索

中国改革开放40年的发展历程中,高等教育事业培养了一大批人才,为中国社会政治、经济、文化的发展提供了人才支撑,中国的教育发展取得了巨大成就。现阶段,针对我国高校体育教育改革面临着诸多的困难与挑战,提出两条改革路径:(1)更新观念,切实贯彻高校体育教育改革的"以学生为本"理念;(2)坚持可持续发展道路上的"终身体育"理念。以习近平总书记关于体育教育工作的重要论述,引导中国高校体育教育全面、协调、可持续发展,是深化教育改革的根本所在。     

普通高校体育教育改革与发展研究

通过查阅文献资料与理论分析,详细分析了影响高校体育教育改革的宏观政策与教育思想,并分析了高校体育的教学模式和特点,发现普通高校体育教育存在体育教学指导思想与方法滞后,教学内容过杂,理论教学过少,教学手段单一,学生个性受到限制,体育教师创新能力缺乏等问题针对当前高校体育教学的不足,提出了高校体育改革与发展的建议．     

新时代背景下心理育人在高等学校人才培养工作中的作用探究

育人是教育之本。根据习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,心理育人作为"十大育人体系"重要组成部分,受到了高等学校的高度关注。本文从心理育人的内容、作用和建设三方面探讨了心理育人在高等学校人才培养工作中的重要意义。     

试论“阳光体育运动”背景下的高校体育教学开展策略

高校体育教学可以说是整个体育教学的重点,对一个人未来的运动方式、身体状态定型有很大程度的影响。随着高校中阳光体育运动的大规模开展,给高校体育教学也提出了更高的要求,而高校体育教学为了适应这些要求,因此有必要就现阶段高校的体育教学予以调整。在文中,从阳光体育运动的内涵出发,对阳光体育运动对高校体育教学的重要意义展开了分析,并就高校体育实施阳光体育的可行性进行了探讨,最后探讨了阳光体育运动背景下高校体育教学的开展策略,以期为广大的高校体育教学提供借鉴。     

新时期地方高校成人教育内涵式发展研究

随着高等教育大众化的发展和终身教育体系的逐步完善,中国高等教育在规模和形态布局方面需要实施新一轮发展战略重点的转移。根据经济社会的发展趋势和科教兴国、人才强国战略提出的新要求,成人高等教育面临巨大挑战。文章认为其发展重点应由外延式发展为主转向内涵式发展为主,由硬形态转向软实力。     

论新形势下的高校国防教育改革

在如今日益严峻的国家形式面前,国家利益和国家安全是每个公民应有的基本素养,维护国家安全保护国家利益也是每个公民应尽的责任。大学生更应该接受高质量高标准的国防教育,对大学生进行国防教育有着非常重要的教育意义,然而目前大学生的国防教育中存在着许许多多的问题,在目前国家形式下,要对高校大学生进行国防教育改革,新形势下的国防教育改革势在必行。     

文化多元化背景下高校思政教学改革探讨

高校思政教学是高校教育中非常重要的组成部分,不仅能够帮助学生们构建正确的价值观,还能够培养学生优秀的思想政治品质。但是在多元化背景下,高校思政教学需要更好地应对挑战,因此文章针对文化多元化背景下高校思政教学改革进行深入探析,基于此提出相应的改革策略供高校思政老师参考。     

新时期高校物理化学实验教学改革与实践探究

随着我国教育体制的不断改革,高校物理化学实验教学得到了进一步的创新以及完善,同时在教学的过程当中学生的主体地位得到了有效的发挥,整体的教学效果也非常可观。本文主要对新时期高校物理化学实验教学改革与实践进行研究,先分析高校物理化学实验教学改革的必要性,最后对高校物理化学实验教学改革的内容进行阐述,希望能够为新时期高校物理化学实验教学改革提供一些新的道路。     

高校体育教学要把终身体育放在首位

进入21世纪以来,终身体育这一新的体育思想已深入人心,而学校体育的重要组成部分高校体育对终身体育有着深远的影响和至关重要的作用。高校体育应把培养学生终身体育放在首位进行研讨,使之与社会体育、终身体育相接轨。     

新媒体背景下高校舞蹈教育改革创新研究

随着信息技术的快速发展,以微信、QQ等为载体的蕴含虚拟性、开放性特点的新媒体时代已经到来。新媒体技术对于高校舞蹈教育教学来说,既是机遇,又是挑战。如何实现新媒体技术与高校舞蹈教育教学的完美融合,成为高校舞蹈教育领域一项新的研究课题。文章主要研究新媒体技术对高校舞蹈教育教学的影响,以及新媒体背景下高校舞蹈教育教学存在的问题,并进一步论述了新媒体背景下高校舞蹈教育改革创新的具体策略,希望为高校舞蹈教育改革提供理论参考。